«IT на Волге»: Юные айтишники России удивили волгоградцев

Многофункциональный пенал, мини-блендер - все это и многое другое придумали и разработали школьники из разных городов нашей страны. II Всероссийский форум «IT на Волге» объединил школьников и ведущих специалистов отрасли. Цель - поддержка молодых талантов в сфере программирования. Какие же интересные идеи представили юные IT-специалисты?

Всероссийский форум школьников «IT на Волге» - уникальная площадка, место встречи идей, науки и индустрии. Более 200 школьников представят свои идеи в области программирования и получат советы по их усовершенствованию.

- У нас разные возрастные группы из трех городов. Малышковая группа, которая только-только делает свои первые шаги в сфере IT. Есть ребята, которые уже начали изучать язык Python, тоже входят в нее. А есть уже, конечно, ребята, которые занимаются не первый год, они уже изучают анализ данных, машинное обучение, то есть цифровое зрение, - рассказала руководитель школы цифровых технологий г. Бугульма Елена Федорова.

Участники форума выступят с докладами о результатах своих разработок, помогут друг другу с советами по улучшению проектов.

- У нас очень много талантливых детей, которым интересно IT-программирование, которые развиваются в этой сфере, которые что-то ищут, создают проекты, - поделилась преподаватель школы программирования г. Краснодар Галина Шаповалова.

В программе форума выставки IT-компаний с реальными карьерными возможностями для ребят, которые могут вдохновиться на новые идеи.

- Я создал проект по Geometry3D и с помощью него сюда приехал. Этот проект сделан на отдельной игре, но решил доработать его в этом году, - рассказал участник форума из Краснодара Владислав Горшунов.

Большие друзья юных талантов - участников форума - их наставники и родители.

- Я только адаптируюсь, изучаю вместе с ним этот мир новых технологий, инжиниринга, программирования. Очень много для себя узнаю нового. И как мама всегда готова поддерживать любые начинания своего ребенка, - рассказала мама Максима Кузина Лидия Радченко.

Максим Кузин очень любит математику, а свое будущее связывает с программированием.

- Я создал игру в Minecraft Education. Она называется «Алмазные приключения». Все из одной игры, в которую я играл в телефоне. Я вдохновился ею и решил сделать этот проект, - поделился участник форума из Волгограда Максим Кузин.

Организаторы форума - Комитет молодежной политики и туризма администрации города-героя, Волгоградский государственный университет и интерактивный коворкинг для детей ITeam. Реализуется все благодаря поддержке Федерального агентства по делам молодёжи «Росмолодёжь. Гранты». Форум проходит в рамках всероссийского фестиваля «Наука 0+».

- Наш форум - это как раз то место, где ребята не только показывают, смотрят свои разработки, но смотрят и то, чем занимаются другие ребята, их сверстники. Конечно, это их мотивирует на более глубокое изучение информационных технологий, - прокомментировала организатор форума «IT на Волге», доцент Волгоградского государственного университета Маргарита Иризепова.

Выпускники ВолГУ развивают отечественную науку и расширяют границы ее возможностей.

- Более 50% всех наших студентов обучаются на направлениях IT инженерного плана, поэтому глядя на всех этих юных участников хочется верить, что кто-то из вас станет студентом нашего вуза, - отметил проректор по воспитательной работе и молодежной политике Волгоградского государственного университета Павел Переходов.

В этом году увеличилось количество участников форума, это еще раз подчеркивает актуальность подобных мероприятий и большое желание школьников окунуться в мир науки.

- Школьники увидят вживую работу информационных технологий, причем они могут пока не догадываться, что в них зашита серьезная математика. Этот форум позволяет заинтересовать их. Возможно, что кто-то из них свяжет свою будущую работу со сферой IT, - рассказал заведующий кафедрой математического анализа и теории функций Волгоградского государственного университета Алексей Клячин.

Всероссийский форум школьников «IT на Волге» - это удивительное место, где родители глубже погружаются в мир ребенка, дети соприкасаются с миром современных технологий и уже сейчас могут определиться со своим будущим.