В Волгоградской области разработают программу по повышению стимулирования работников образования

Сегодня, в День знаний, губернатор Андрей Бочаров и глава Волгограда Владимир Марченко посетили образовательные учреждения города-героя. Они оценили условия, созданные для малышей в новом детском саду №372 Тракторозаводского района Волгограда и заглянули в обновленную Гимназию №14 Краснооктябрьского района. Глава региона дал ценные советы 11-классникам, а также пообщался с будущими учителями, студентами государственного социально-педагогического университета.

Первой точкой рабочей поездки стал детский сад № 372 в Тракторозаводском районе города-героя. Губернатор Андрей Бочаров и глава Волгограда пообщались с руководством учреждения, оценили благоустройство территории, спортивные и прогулочные площадки, помещения для занятий. Планы развития детского сада — грандиозные.

— Мы планируем, чтобы у нас был кружок робототехники, но не только для детей нашего детского сада. Мы хотим приглашать детей извне. Также творческий — хореография обязательно будет. Уже у нас есть педагоги, которые хотят, стремятся к этому, заниматься с детьми, - рассказала Евгения Черкасова, заведующая детским садом №372 Тракторозаводского района Волгограда.

Детский сад рассчитан на 140 дошколят. Современное здание для малышей построено по федеральному проекту «Инфраструктурное меню». В двухэтажном здании —7 групп, из них две ясельные. В конце августа в новом детском саду начали принимать детей для адаптации. Уже выданы 109 путевок, процесс формирования групп продолжается.

— Хотелось уже, конечно, застать перед школой что-то новое, что-то красивое. Поэтому мы пока мы в восторге, нас всё устраивает, мы очень довольны. И дети довольны, и всем всё нравится, всё хорошо, - отметила Екатерина Шутова.

Для мальчишек и девчонок оборудовали медицинский и пищевой блоки, кабинеты психолога и логопеда, класс дополнительного образования. Для разностороннего развития воспитанников детского сада предусмотрены музыкальный и спортивный залы. На участке расположены игровые и развивающие комплексы, удобные беседки, прогулочные и спортивные площадки, зона изучения правил дорожного движения. В здании есть два лифта, в том числе для маломобильных посетителей. Родители юных волгоградцев о новом образовательном учреждении отзываются с восторгом.

— Мы очень долго ждали, когда его откроют. Новый, красивый, конечно, хорошо. Здорово, что вводят новые объекты для детей, - сказал Ярослав Хмызов.

В Волгоградской области все дети от 2 месяцев до 7 лет имеют возможность посещать дошкольные учреждения. С 2014 года в регионе возвели и реконструировали 77 детских садов. По инициативе губернатора Андрея Бочарова с 2025-го в рамках национального проекта «Семья» начался капитальный ремонт дошкольных учреждений. Развитие системы дошкольного образования - важная задача региональной политики. После окончания детского сада мальчишки и девчонки поступают в школы, лицеи и гимназии. В Волгоградской области первый звонок прозвучал для учащихся 702 школ: за парты сели почти 253 тысячи школьников, среди которых 22 тысячи первоклассников. Глава региона поздравил всех с началом учебного года.

— Я поздравляю всех жителей Волгоградской области с началом нового учебного года. На территории Волгоградской области учебный год начался планово во всех учебных заведениях, - поздравил Андрей Бочаров, губернатор Волгоградской области.

60 первоклассников начали свой путь по океану знаний в волгоградской гимназии №14. Учебное заведение распахнуло двери после капитального ремонта в рамках национального проекта «Молодежь и дети». В отреставрированном здании — 40 учебных классов, спортивный и гимнастический залы, библиотека, центр детских инициатив, медицинский блок и столовая. Все классы оснащены современным оборудованием. Гимназия будет функционировать в режиме «Школы полного дня». Активная внеурочная жизнь помогает мальчишкам и девчонкам выбрать жизненный вектор, начиная уже со школьной парты.

— Это очень важно, когда ученики сами выбирают того, кто сможет представлять их интересы. Мы стараемся захватывать все абсолютно сферы деятельности. Это и ученическое самоуправление.

Губернатор осмотрел отремонтированные помещения, посетил центр детских инициатив, пообщался с учениками выпускного класса на уроке «Разговоры о важном». Ребята рассказали, куда планируют поступать, какую профессию выбрали, а в ответ получили мудрое наставление от главы региона.

— Любите свою Родину. Любите свой дом, своих родителей, свою школу, своих бабушек и дедушек, своих друзей. Это очень важно, со временем поймете. Задачи перед собой надо ставить исключительно амбициозные. На пути у вас будет много сложностей, трудностей. Жизнь не будет, как эта парта, ровная. Вопрос не в том, сколько ты упадешь. Самое главное - сколько ты встанешь, - дал наставление ребятам Андрей Бочаров, губернатор Волгоградской области.

Тему выбора будущей профессии обсудили и в социально-педагогическом университете. Андрей Бочаров встретился со 100-балльниками, которые поступили в один из ведущих вузов региона. Новоиспеченные студенты рассказали о планах, почему их выбор пал именно на этот университет, и как они распорядились региональной выплатой за отличные результаты ЕГЭ. По инициативе губернатора Андрея Бочарова в Волгоградской области с этого учебного года ввели новые меры поддержки талантливых школьников. Стобалльники и победители регионального этапа Всероссийской олимпиады получают единовременную выплату в 100 тысяч рублей. Если они поступают в вузы или колледжи нашего региона, им начисляют еще одну выплату, а также назначают ежемесячную стипендию в 10 тысяч рублей на первый год обучения.

— Поступила на языки и межкультурные коммуникации. Потому что меня очень интересует китайский язык, хочу его изучать и познакомиться ближе с культурой этой страны. В нашем педагогическом университете очень хорошее образование и очень хорошие педагоги, - поделилась Кира Штейнгольдс, студентка Волгоградского государственного социально-педагогического университета.

Команда больших профессионалов-преподавателей, удобная и современная инфраструктура — именно этим привлекает 100-балльников Волгоградский социально-педагогический университет.

— Для меня само изучение китайского языка очень интересно. Это очень востребованный язык и я не думаю, что у меня в будущем будут проблемы с поиском работы, - объяснила Вероника Вольвич, студентка Волгоградского государственного социально-педагогического университета.

Губернатор Андрей Бочаров посетил военно-патриотический центр «Сталинград», созданный в ВУЗе 2025 году в рамках нацпроекта «Молодежь и дети». Центр готовит будущих учителей предмета «Основы безопасности и защиты Родины». Глава региона пообщался с командой «Форпост 34 — Воин» — финалистами Всероссийского этапа игры «Зарница 2.0». Эта команда также одержала победу во Всероссийском конкурсе «Зарница 2.0 Педвузы» на базе лагеря «Авангард».

— Для нашего педуниверситета центр «Авангард» должен являться базовым центром для прохождения практики и для получения навыков и в том числе - для проведения образовательных процессов, - подчеркнул Андрей Бочаров, губернатор Волгоградской области.

В этом году абитуриенты педуниверситета поставили рекорд по числу поданных заявлений. Если в 2025-м их было чуть больше 20 тысяч, то в 2026-м количество перевалило за 30. Интерес к педагогическому образованию возрос после принятия закона о статусе учителя. В университете больше 920 бюджетных мест, из них 700 — основных и 229 — по квотам, в том числе для детей участников СВО.

— К нам пришло в этом году 8 стобалльников, победителей олимпиад. Это тоже показатель интереса и того, что вот те абитуриенты, которые имеют возможность выбрать любой вуз, выбирают наш, потому что здесь есть качество, здесь есть интересная студенческая жизнь, - объяснил Александр Коротков, ректор Волгоградского государственного социально-педагогического университета.

По итогам масштабной рабочей поездки Андрей Бочаров предложил новые меры поддержки для работников образования.

— Когда ты встречаешься с учителями, преподавателями, воспитателями, руководителями, всегда, прежде всего, обсуждаешь задачи на будущее. И поддержка образовательной системы, учителей, воспитателей, преподавателей, дополнительного образования является важнейшей задачей. Нам очень важно, чтобы молодежь приходила в наши образовательные учреждения, имела определенный достаток, - подчеркнул Андрей Бочаров, губернатор Волгоградской области.

Глава региона отметил, что Волгоградский социально-педагогический университет выступит координатором создания рабочей группы по вопросам повышения эффективности образования. Программу планируют сформировать течение двух лет.