Образование
Стало известно имя победителя Х городского конкурса профессионального мастерства «Педагогический дебют – 2021» в номинации «Молодые учителя».
Победитель Алексей Медведев работает учителем истории и обществознания в школе № 89 в Дзержинском районе. Сегодня награждали победителей и призеров конкурса в Детско-юношеском центре Волгограда, сообщили в пресс-службе мэрии.
Алексей Медведев не только преподает, но и занимается научной деятельностью – он магистрант и сейчас работает над диссертацией.
Отметим, что городской конкурс профмастерства «Педагогический дебют 2021» в этом году отмечает 10-летний юбилей. В 2021-м он проходил сразу в трех номинациях - «Молодые учителя», «Молодые педагоги дошкольного образования» и «Педагоги-наставники».
Среди молодых воспитателей победила Евгения Рычагова, которая работает в «Центре развития ребенка №12 Советского района Волгограда». Лучшим педагогом-наставником» стала Елена Белогривцева, преподаватель географии в гимназии № 17.
Специалисты закончили обустраивать кровлю трехэтажного здания школы, которая строится на улице Засекина в Кировском районе.
Площадь покрытия составила 2500 кв.м. С завершением монтажа кровли закончились общестроительные работы на объекте, сообщает пресс-служба мэрии.
При устройстве кровли применялись современные пароизоляционные и теплоизоляционные материалы, на финальном этапе рабочие обработали покрытие составом, защищающим от воздействия солнечных лучей.
Сейчас подрядчик занимается внутренней отделкой помещений. Строители укладывают кафельную плитку и готовят поверхности под покраску. Кроме того, продолжается монтаж внутренних инженерных сетей.
Пособие крайне слабо отражает события сражения на Волге в 1942-1943 годах.
Министерство просвещения нашло учебник, в котором неполно дана картина Сталинградской битвы. Издание 2013 года под редакцией О. В. Волобуева до сих пор использовалось в колледжах. В школах по этому учебнику историю не преподавают, уточняет РИА «Новости» со ссылкой на Минпросвещения. По сообщению ведомства, учебник крайне слабо отражает историю Сталинградской битвы.
В министерстве уточнили, что, по мнению экспертов, сегодня в стране отсутствует система подбора учебной литературы для колледжей и техникумов. Проверка дала реальную картину и показала пробелы, над которыми будут работать эксперты в отрасли совместно с депутатским корпусом.
Напомним, в ходе оглашения Послания ФС РФ Владимир Путин заявил, что его удивило, что не все современные российские учебники рассказывают о Сталинградской битве. Руководитель Минпросвещения Сергей Кравцов пообещал проверить книги, по которым учат школьников.
Сегодня руководителей учреждений, где уже заработали такие площадки, наградили сертификатами.
Образовательные учреждения Волгоградской области, у которых уже наработан весомый волонтерский опыт, ранее стали победителями регионального конкурсного отбора лучших волонтерских практик «Регион добрых дел». Учреждения презентовали свою деятельность – учитывались профильные проекты, социальная направленность работ и активность в федеральных и региональных состязаниях. Всего в регионе решено открыть 18 таких центров.
– Нам очень приятно, что среди победителей мы оказались и будем теперь муниципальным добровольческим отрядом на территории нашего района, потому что район очень большой, география обширная, – отметила директор средней образовательной школы х. Клетский Среднеахтубинского района Любовь Чернова.
Центр школьного добровольчества в Михайловском районе появится на базе Арчединской школы. Первый волонтерский отряд в организации создали в 2010 году, а сегодня он насчитывает уже более сотни добровольцев. Развивают здесь самые различные направления волонтерства: патриотическое, социальное, образовательное, экологическое и другие. Центр позволит выйти на новый уровень.
Русское слово в ногу со временем. В Международный день книги в Волгоградской библиотеке имени Горького состоялось ежегодное собрание регионального отделения Ассоциации учителей русского языка и литературы. Лучших словесников региона за работу по продвижению гуманитарных дисциплин в школе, формирование речевой и читательской культуры среди учащихся наградили почетными грамотами и благодарностями ассоциации и органов власти. Медалей за верность профессии удостоены два педагога.
Преподает школьникам грамоту письменной и устной речи и погружает ребят в загадочный мир литературы Татьяна Сивокозова уже 40 лет. Представить себя вне профессии не может, педагогика стала образом жизни. Татьяна — заслуженный учитель России, а теперь и почетный обладатель медали «За верность профессии» Ассоциации учителей русского языка и литературы. Признается, награды мотивируют.
- Новые появляются перспективы и появляется желание работать, что-то создавать. Русский язык - это же точная наука. И, естественно, она очень близка к математике. В математике знак - это цифра. У нас знак это буква. И в принципе они одинаковы. И там точно такие же логические законы, - говорит Татьяна Сивокозова, заслуженный учитель РФ, преподаватель МОУ «Гимназия №4 Ворошиловского района г. Волгограда».
Еще одним обладателем награды «за верность профессии» стала Елена Шпак — педагог урюпинской гимназии. Учителя — первые проводники человека в большой мир знаний. Поэтому для них так важно знать «тренды» отрасли и делиться опытом друг с другом.
Свыше 200 единиц оборудования проступят в обновленные школьные спортзалы региона — все объекты отремонтируют по региональному проекту «Успех каждого ребёнка» нацпроекта «Образование» в этом году.
Новый спортинвентарь получат школы 12 районов региона и Михайловки. В образовательных учреждениях учатся 3500 детей. Благодаря обновлению спортинвентаря в школах смогут открыться дополнительные секции.
Как сообщили МТВ.ОНЛАЙН в пресс-службе администрации Волгоградской области, самыми популярными направлениями станут волейбол и баскетбол. В школы поступят профессиональные мячи, кольца и сетки. Отрабатывать точность ударов и бросков школьники смогут на специальных тренажерах, а воспитанники Перелазовской школы Клетского района будут совершенствовать физическую форму на гимнастической стенке и кольцах, оборудовании для прыжков в высоту.
В Красноярскую школу Котельниковского района поступят ядра для толкания, в Панфиловскую - теннисный стол и инвентарь лыжного спорта. Цацинская школа уделит внимание развитию гандбола и настольного тенниса, а также шашек и шахмат.
В Парке науки и искусства «Сириус» подвели итоги профессионального конкурса «Учитель будущего. Студенты» . Это один из проектов президентской платформы «Россия — страна возможностей». По итогам финальных соревнований 32 студента стали победителями, 4 из них — представители Волгоградской области. Конкурс проводится при поддержке Министерства просвещения РФ. Оргкомитет проекта возглавляет заместитель Председателя Правительства РФ Татьяна Голикова.
Участникам в течение нескольких дней пройти различные испытания — от деловой игры до разработки собственного методического конструктора. В числе победителей из Волгоградской области — 4 студентов Волгоградского государственного социально-педагогического университета: Евгения Глушонкова, Алина Грицаенко, Дмитрий Лозин, Дарья Лытова.
Участие в финале помогло расширить собственные границы, выйти из зоны комфорта, посмотреть на те стороны, на которые необходимо сделать упор в собственном развитии. Я ещё раз убедилась в том, что учиться нужно всегда, что я, как учитель, должна идти не в ногу со временем, а немного обгонять его, – рассказала Евгения Глушонкова.
Мероприятия подобного рода закаляют дух и мотивируют на новые свершения. Участие в конкурсе «Учитель будущего. Студенты» придало веры в собственные силы, – отметила Алина Грицаенко.
В Волгограде продолжаются конкурсные испытания регионального этапа конкурса «Воспитатель года-2021». В течение двух дней финалисты — это 10 педагогов со всей Волгоградской области — представляли жюри свои авторские разработки и проводили педагогические мероприятия с детьми и мастер-классы.
Что будет если смешать два цвета, как использовать шахматную доску в космических целях и с помощью чего увидеть мир можно таким, каким его видят черепахи?
- Шахматное поле я переработала для детей дошкольного возраста. Буквы латинского алфавита заменила на русские, и детям уже проще ориентироваться на плоскости.
Задание — из небольших деталей составить на поле космическую ракету. Геометрическая фигура под чутким контролем педагога у дошколят рождается по принципам игры — д1,д2 и далее.
Космодром «Восточный», Крымский Мост и многие другие сложнейшие с точки зрения архитектуры и условий возведения дорожные, инфраструктурные и спортивные сооружения. К появлению на свет всех этих объектов приложили ум и руки выпускники Института архитектуры и строительства опорного технического вуза региона. На территории Волгоградской области также есть немало сооружений, в строительстве которых они могут применить свои знания и практические навыки. Студенты института архитектуры и строительства получили ответы на свои вопросы от руководителей Управления дорожного строительства «Москва – Волгоград», представителей компаний-подрядчиков.
Дороги помогают соединить населенные пункты и их жителей, создать пространства, в которых и нам, и потомкам предстоит жить. Создают разнообразные объекты дорожной сферы, в том числе, и выпускники Института архитектуры и строительства волгоградского политеха.
– Сейчас нужны не только рабочие, мастера, прорабы. Требуются БИМ-технологи, экономисты, архитекторы, дизайнеры, которые создают инфраструктуру вокруг дороги, – рассказал первый проректор – директор ИАиС ВолгГТУ Олег Душко.
Один из наиболее знаковых объектов дорожной отрасли не только для нашего региона, но и для России в целом – строительство обхода Волгограда. Работы ведутся второй год, отсыпан, по словам руководства управления дорстроя Москва – Волгоград, миллион кубометров земполотна, это около 50% запланированного объема. На мосту через ВДСК работы на 18 из 27 опор выполнены, на девяти – в разной стадии реализации. Наиболее значимый этап этого года – надвижка моста, она послужит залогом успехов комплекса работ на весь предстоящий период до 2024 года. Тесное сотрудничество налажено между предприятием и опорным техническим вузом региона.
Сегодня в России День местного самоуправления, он отмечается девятый год подряд после подписания соответствующего указа президентом и приурочен к изданию 21 апреля 1785 года екатерининской Жалованной грамоты городам, которая положила начало развитию российского законодательства о местном самоуправлении. В российских школах сегодня прошли открытые уроки. Как понимают значение местного самоуправления старшеклассники – смотрите в нашем репортаже из Дзержинского района Волгограда.
Классный час начался с дискуссии о том, что же такое местное самоуправление. После обсуждения сделан вывод: это форма власти, предполагающая самостоятельное решение населением локальных вопросов.
– Дети уже имеют опыт воплощения таких идей, то есть это уже практические действия, – пояснила заместитель директора по воспитательной работе средней школы № 128 Дзержинского района Волгограда Лидия Метелкина. – Нам именно сегодня важно понять, как мы можем взаимодействовать с органами местного самоуправления, какие возможности может предоставить местное самоуправление.
Патриотическому и гражданскому воспитанию в волгоградской школе № 128 уделяют особое внимание – здесь обучаются десять кадетских классов МВД и МЧС. Именно с этим и связана инициатива ребят о создании парка памяти на школьной территории, которая нашла поддержку администрации и меценатов. Центральная аллея посвящена героям погибшим при исполнении служебного долга.
Сегодня, 21 апреля, в Послании Федеральному Собранию Владимир Путин сообщил, что в стране построят 1300 новых школ для миллиона юных россиян.
- В России построят около 1300 новых школ и закупят 16 тысяч новых школьных автобусов, - заявил Путин.
Отметим, в Волгоградской области за последние годы были открыты четыре новые школы.
В прошлом году накануне учебного года стартовала масштабная модернизация инфраструктуры сельских школ – проект инициировал губернатор Андрей Бочаров.
В 570 школах региона рабочие заменили оконные блоки, в 201 — поменяли кровлю, в 104 организациях обновили освещение, а в 57 благоустроили пришкольные площадки.
В Волгограде сегодня дан старт очному этапу регионального конкурса профмастерства «Воспитатель года - 2021». Открытие проходило на базе детского сада № 348 Советского района.
Живая музыка и исполнение композиций на мировом языке любви. Открытие регионального этапа конкурса «Воспитатель года-2021» начинается вовсе не как испытание, где педагоги будут бороться за победу, а больше как дружеская встреча где-то на юге Франции.
Участие в таком конкурсе профмастерства — это всегда определенное волнение и для педагогов, и для дошкольных учреждений, которые воспитатели представляют.
Именно поэтому в детском саду №348 Советского района Волгограда — на «родине» победителя регэтапа прошлого года — постарались создать особенную атмосферу.
Десять педагогов, отобранных в ходе заочных испытаний, примут участие в очном этапе регионального конкурса профмастерства.
Мероприятие организовано на базе детского сада № 348 в Советском районе. В 2021 году в конкурсе «Воспитатель года» принял участие 21 педагог из дошкольных учреждений по всему региону, сообщает облкомитет образования, науки и молодёжной политики.
На суд экспертов конкурсанты представили «Интернет-портфолио», авторскую разработку «Моя педагогическая находка» и «Визитную карточку».
После заочного этапа были отобраны 10 претендентов, которые продолжили состязание в очном формате. Участники в течение трех дней проведут «Педагогическое мероприятие с детьми», «Мастер-класс», а также выступят в ток-шоу «Профессиональный разговор».
Победителя определят 23 апреля.
Первый тур федерального этапа пройдет онлайн, остальные – в очном формате.
Дина Маркина - специалист Центра развития ребенка No 9 Ворошиловского района. Девушка - потомственный во втором поколении учитель-логопед. В конкурсе принимает участие впервые. Как и все участники, Дина прошла заочный этап и презентовала своё портфолио, затем провела для особенных деток занятие и творческую мастерскую.
Изюминкой выступления волгоградского педагога стал комплекс нейропсихологических упражнений. По итогам состязаний Дина Маркина стала победителем, и теперь отправится в столицу для участия в федеральном этапе конкурса.
– Вера, отчаянье, курсы, семинары, лекции, книги – каждый шаг преподавателя важен. Конкурс стал для меня новым этапом, это новая проба себя, обмен опытом, - признается Дина.
Сделать учебный процесс легче и интереснее. В школы Волгоградской области внедряют современные технологии. 113 устройств SmartBox и 100 планшетных компьютеров получили образовательные учреждения региона — этому способствуют партнёрские проекты.
Финансовая грамотность... учеников лицея №1 города Волжского это словосочетание не пугает. Постигают юные вундеркинды азы серьезной науки — легко и в игровой форме. В этом им помогают учителя и новая школьная цифровая платформа «СберКласс».
- Детям интересны задания, которые я предоставляю на эту платформу. Они могут быть разнообразные от «Денежной викторины», когда мы изучаем финансовую грамотность, до «Скажи словечко»,- рассказала учитель математики Лицея №1 города Волжского Елена Кудрина.
Платформа содержит обучающие модули по всем предметам, а также авторские - для углубленного изучения материала. В лицее программу широко используют для внеучебной деятельности. В рамках партнёрского соглашения образовательное учреждение получило современные планшеты и SmartBox , которые позволяют юным волжанам осваивать учебный материал из дома.
Успешное выполнение работы станет допуском к государственной итоговой аттестации: свои результаты одиннадцатиклассники узнают до 29 апреля.
Темы для каждого региона оглашали за 15 минут до начала сочинения — выпускники региона написали работы на темы: «Разговор с собой», «Между прошлым и будущим: портрет моего поколения» и другие.
Как сообщили в пресс-службе администрации Волгоградской области, в своих сочинениях ученики должны показать знание произведений, которые они проходили в рамках школьной программы. Работу нужно было написать за 3 часа 55 минут. Школьники с ограниченными возможностями здоровья вместо сочинения могли выбрать изложение, время для написания которого увеличили на полтора часа.
Работа оценивается по системе «зачет/незачет» за соответствие теме, композицию, грамотность, привлечение литературного материала и др.
Выпускники, которые по уважительным причинам не смогли прийти на сочинение сегодня, могут написать его в дополнительные дни - 5 и 19 мая. Переписать работу в эти же дни могут те, кто получил «незачет». По опыту прошлых лет подавляющее большинство школьников с итоговым сочинением или изложением справляются успешно.
Узнать много нового о космическом пространстве, увидеть покорителей вселенной и запустить свою ракету в космос. В волгоградском интерактивном парке «Россия – моя история» для школьников проводятся уроки, посвященные 60-летию первого полета человека в космос. Сегодня воспитанники школы № 83 пополнили свой багаж астрономических знаний и прикоснулись к тайнам мироздания.
Как древние цивилизации представляли себе мироздание, какие открытия Николая Коперника, Джодано Бруно и Галилео Галилея позволили приблизить человечество к познанию строения солнечной системы, как зарождалась и развивалась наука космонавтика – об этом и много другом сегодня на экскурсии поведал школьникам Адим Аубеков – юнармеец и активист. Ему семнадцать лет, он учится в лицее № 5 имени Юрия Гагарина. Признается: делиться знаниями с другими – одно удовольствие.
– Молодежь постоянно учится и открывает что-то новое. Мне кажется, космическая отрасль сегодня востребована и актуальна, ведь общество и наука постоянно развивается, – говорит учащийся лицея № 5 имени Ю. А. Гагарина Адим Аубеков.
В день космонавтики Адим стал участником встречи губернатора Андрея Бочарова с молодежью и их наставниками. Речь шла не только о научно-технических разработках и общественных инициативах, но и о будущем региона и всей страны, роли нового поколения. Адим вместе с другими юными волгоградцами поделился с губернатором своими достижениями в научной, педагогической и общественной деятельности.
Волгоградские активисты и студенты региональных вузов представили проекты для участия в грантовом конкурсе Росмолодежи. Лучшие разработки получат финансирование, максимальный размер гранта для вузов составит 15 млн рублей, для индивидуальных проектов – 2,5 млн рублей.
Как сообщили в пресс-службе администрации Волгоградской области, жители региона 14-30 лет представили почти 180 проектов, лидирующими стали направления спорта, инициативы творческой молодежи», добровольчество» и другие.
В прошлом году от региона подали 105 заявок, а победителями заочного конкурса молодежных проектов стали 19 проектов на общую сумму более 27 млн рублей. Победителей этого года объявят в мае: в настоящее время проводится заочная оценка работ.
Поддержка талантливой молодёжи, вовлечение активистов в реализацию приоритетных проектов развития, — ключевые задачи с 2014 года. Регион создаёт возможности для нового поколения в рамках нацпроекта «Образование».
В городе проходит 10-й конкурс профессионального мастерства «Педагогический дебют – 2021». В районах Волгограда определены финалисты - в этом году впервые лучших в профессии выбирают как среди молодых педагогов, так и среди воспитателей и учителей-наставников.
В список конкурсных испытаний входили открытые уроки, мастер-классы, подготовка образовательного проекта и другие. Основная цель конкурса – обмен опытом, создание условий для развития творческого потенциала и самореализации.
В финале оказались несколько педагогов школ Волгограда в следующих номинациях: «Молодые учителя», «Молодые воспитатели», «Педагог-наставник». В жюри конкурса традиционно вошли заслуженные педагоги России, доктора наук и профессора вузов, сообщает пресс-служба мэрии.
Торжественное награждение пройдет на сцене Детско-юношеского центра Волгограда 26 апреля. Добавим, ГДЮЦ стал площадкой для проведения значимых международных и всероссийских мероприятий. Здесь прошли конкурсные испытания финалистов федерального конкурса «Учитель года России». Восстановленный объект входит в комплекс благоустройства поймы реки Царицы.
Воспитанники «Точек роста» присоединились к всероссийской лабораторной работе «Космолаб - 2021», задания которой посвящены 60-летию первого полета человека в космос.
Программа лабораторной работы рассчитана на старшеклассников. Она включает в себя исследовательскую часть и творческий блок, сообщает облкомитет образования, науки и молодежной политики.
Для выполнения заданий школьники использовали высокотехнологичное оборудование центров «Точка роста». Инновационные центры созданы в регионе по нацпроекту «Образование».
К 60-летнию первого полета в космос в Волгоградской области проходит тематическая неделя – организованы тематические уроки, мастер-классы, экскурсии, выставки.
