Образование
Архитекторы живых систем, создатели виртуальной реальности и проектировщики «умного дома». Кто они? И как их навыки могли бы пригодиться, например, в году так 1912-ом, когда из-за столкновения с айсбергом затонул Титаник? Необычный профориентационный урок «Профессии будущего» подготовил для волгоградских школьников молодой педагог Алексей Егоркин — он стал победителем городского конкурса профмастерства классных руководителей «Самый классный классный».
Тема классного часа - «Профессии будущего». За партами 10-классники и подопечные 27-летнего учителя географии и биологии Алексея Егоркина. Сейчас ребята стоят перед ответственным выбором, чему посвятить свою жизнь. Поэтому тема профориентации так актуальна. В рамках урока педагог знакомит школьников с такими новыми специальностями, как архитекторы живых систем и виртуальной реальности и проектировщики «умного дома». И сразу просит подумать.
«Каждый из столов будет высказываться, какие компетенции характерны профессии. Что должны уметь вы? — Что касается проектировщика «Умный дом» он должен знать, как настроить станцию под пользователя, под его дом, обязательно знания информатики».
В продолжении урока ребята переносятся в параллельную Вселенную, туда, где современные знания могли бы повлиять на исход событий. В качестве примера Алексей приводит знаменитое крушение Титаника. А что было бы, если бы в каютах оказались всё те же архитекторы живых систем и виртуальной реальности и проектировщики «умного дома»?
Знать историю своей Родины с юных лет и бережно хранить память о ее защитниках. Более 10 лет в школе № 54 Советского района Волгограда действует музей, посвященный героям Сталинградской битвы. Старшеклассники проводят экскурсии для ребят помладше, в музее всегда рады гостям из других школ и городов. В этом году ребята стали призерами Всероссийского конкурса «Школьный музей: цифровой формат».
«Терпеливо собирать свидетельства подвига тех, кто пал за себя и за Вас» - девиз педагогов и учащихся школы № 54. Они бережно хранят память о героях «38-й - 7-й гвардейской мотострелковой Сталинградско-Корсуньской Краснознаменной бригады». Именно ее воины в составе 64-й армии под командованием Михаила Шумилова пленили фельдмаршала Паулюса. Особое место в экспозиции занимает стенд, посвящённый Петру Васильевичу Алхутову.
Он был первым часовым у Паулюса, у нас в музее хранятся его личные вещи: его пилотка, без которой он не представлял своей жизни, это был его счастливый талисман. У нас хранится его плащ-палатка, его планшет, в котором хранились важные документы, карты и пряжка от ремня, — рассказал учащийся средней школы №54 Советского района Волгограда Егор Болдырь.
В год 60-летия Победы в Великой Отечественной войне в 54-й школе появилась комната боевой славы, а 1 октября 2011 года открыли музей. Одна из его основательниц - ученица школы, дитя военного Сталинграда Людмила Александровна Колебошина. Они передала в дар школе уникальный экспонат - сталинградскую макуху.
Духовно нравственное воспитание, развитие искусства и творчества - все это сочетает в себе Детская школа искусств "Воскресение" в Кировском районе Волгограда. Театральное искусство - одно из направлений обучения ее воспитанников.
Репертуар для театральных постановок выбирают из русской, классической, современной прозы и поэзии. Ребята театрального коллектива "Кто, если не мы" принимают участие в различных мероприятиях и конкурсах, фестивалях регионального, всероссийского и международного уровней.
Достижения преподавателя — это достижения его детей. Естественно мне кажется самым главным наверное, когда отмечают творчество не только родители, не только руководство школы, а когда на уровне города говорят о твоем коллективе, - говорит заместитель директора Детской школы искусств "Воскресение" Волгограда, преподаватель театрального искусства Анна Румянцева.
Первые воспитанники Анны Румянцевой сейчас уже учатся на 2 и 3 курсах творческих учебных заведений Волгограда. По словам педагога, если развивать талант с детства, и обязательно напряжено трудиться, поступить в высшее учебное заведение не составит труда.
Большинство родителей первоклашек уже на низком старте. Как проходит процедура подачи заявлений в электронном формате в Волгограде, какие документы необходимы и почему родителям не рекомендуют подавать заявления раньше срока?
В подготовительных группах кипит работа. Родители готовят детей к школе заранее: многие посещают занятия при школах, в детских садах, развивающих центрах. 6-летняя Матрёна уже бегло читает и считает, готовится сесть за парту и 5-летняя Стася. У родителей девчонок пока есть время всё обдумать. И к выбору школы, и подготовке детей, подходят очень ответственно.
«Волнуюсь, изучаю, в процессе подбора, пока никакого окончательного решения не принято, будем решать ближе к сроку, по факту. Всё должно быть в комплексе, чтобы было удобно, качественно в плане образования, стандартов и чтобы был результат, который виден в ребёнке», - уверена Анна Наумова.
До старта приёмной кампании в первые классы - считанные дни. У некоторых взрослых появляется вполне объяснимый мандраж — «успеть бы» и «ничего бы не перепутать». Салтанат Мурзагалиева не переживает: всё это уже проходила. Дочери Дане — 6, с выбором школы проблем не было. Повезло Мурзагалиевым и с учителем: девочка пойдет к тому же педагогу, который обучал сестру. Родители готовятся подавать заявление онлайн.
Почувствовать себя студентом, познакомиться с преподавателями ведущих педагогических вузов и посетить достопримечательности великой России. 24 марта в нашей стране стартовал весенний этап проекта «Университетские смены». В Волгоград приехали 50 школьников – активистов Российского движения детей и молодёжи из Донецкой народной республики, Запорожья, Ленинградской и Ульяновской областей. На протяжении этой недели ребятам побольше узнают о новой пионерской организации страны - «Движении первых».
«Университетские смены» стартовали в 27 педагогических вузах России. В Волгограде флагман проекта — социально-педагогический университет. Смена «Подвиг России» носит историко-патриотический характер, программу для ребят подготовили насыщенную. Она будет состоять из нескольких блоков.
«Первый блок — это экскурсионная программа, конечно, с посещением исторических мест, набережной реки Волга — есть сейчас, что показать. Будет досуговая программа историко-патриотической ориентации», - рассказал проректор по воспитательной работе и молодёжной политике Волгоградского государственного социально-педагогического университета Алексей Веденеев.
Второй блок подготовили вожатые смены — активисты ВГСПУ, у них есть большой опыт проведения университетских смен. Школьников ждут квесты, вокальные и танцевальные конкурсы, малые олимпийские игры, лекции и семинары по истории Сталинградской битвы.
Губернатор Волгоградской области предложил создать сборник волгоградских педагогических практик. С такой инициативой Андрей Бочаров выступил на встрече с педагогическим сообществом на площадке форума "Образование-2023". Крупнейший образовательный форум в Южном федеральном округе в этом году объединил больше двухсот человек - представителей всех ведущих высших и средних учебных заведений, школ и детских садов, дополнительного образования Волгограда и области.
В секторе С стадиона «Волгоград Арена» с утра многолюдно: большие очереди собрались возле стендов и мастер-классов ведущих образовательных учреждений региона. Так, Волгоградский технический колледж презентов на технику, на которой студенты проходят обучение. Будущие землемеры изучают устройство и работу современных беспилотных летательных аппаратов, которые существенно облегчают геодезические измерения и позволяют получать более точные данные. Эти дроны, к слову, изготовлены в России, а использовать их могут не только в землеустройстве.
Если этот дрон снимает местность, ландшафт местности, то тот снимает полностью план. Эти файлы можно будет соединить и получится 3-Д карта местности, - объяснил участник Образовательного форума Владислав Павленко.
Школа №55 последовала тенденциям информатизации и презентовала виртуальный урок, посвящённый Сталинградской битве. 3-Д фильм реализован при поддержке фонда Президентских грантов, создан под руководством учителя истории – финалиста конкурса «Учитель года – 2022». Сценарий VR-урока написали историки, а виртуальное пространство создали программисты военно-патриотического центра «Вымпел». Проект позволяет ознакомиться с историей одного из ключевых событий Великой Отечественной, а также побывать в школьном музее и даже увидеть легендарные танк Т-34, самолёт ИЛ и трёхтонную «Полуторку». Как и положено, в конце урока – итоговое тестирование.
В финал регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года-2023» вышли пять педагогов. Среди них и преподаватель средней школы №105 Ворошиловского района Волгограда Максим Сотников. Дарья Соловьева побывала на уроке истории и узнала, как начинался профессиональный путь молодого педагога.
Отзывчивый, позитивный, ответственный — так отзываются о нем ученики. В конкурсе профессионального мастерства Максим Сотников участвует впервые. Для него это значимое событие, возможность научиться, проверить свои навыки и умения. Признается, при поступлении в педагогический вуз всерьез не задумывался, что станет преподвателем. Все изменилось на 4-м курсе во время практики.
- Это был Лицей №2 Краснооктябрьского района, я преподавал в шестом классе и мне очень понравилось работать с детьми, после этого я всерьез задумался, что может быть после выпуска я свяжу свою жизнь с педагогикой, - рассказывает Максим Сотников, учитель истории и обществознания средней школы № 105 Ворошиловского района Волгограда.
В 105-й школе Максим Сотников работает уже 10 лет с перерывом на службу в армии. В конкурсе решил принять участие, когда понял, что может поделиться опытом с коллегами.
За победу и право представлять нашу область на Всероссийском уровне соревнуются 10 педагогов. Что прежде всего, будут оценивать члены жюри и какие испытания предстоит преодолеть участникам конкурса «Учитель-дефектолог года».
На сцене - 10 учителей-дефектологов из разных районов города-героя и области. Они уже стали лучшими в заочном туре. Впереди ответственный этап — финал. И хотя многим, конечно же, хочется выиграть, победа для них - не самоцель. Все эти люди увлечены профессией и готовы делиться полезным опытом с коллегами.
Я работаю с детьми с нарушениями зрения необходимы особые пособия, которые я частично делаю сама, что — то нахожу готовое и адаптирую для работы с ними. Это чтобы было красочное, цветное, объемное, чтобы они могли пощупать, потрогать. Приходится немножечко утрировать, чтобы дети получили сенсорную информацию, - рассказала участница регионального тура Всероссийского конкурса «Учитель-дефектолог года» Марина Князева.
Педагог-дефектолог - больше, чем преподаватель. Эти люди работают с ребятами, которые имеют проблемы со здоровьем, врожденные или приобретенные. Задача наставника - помочь ребенку войти в общество и найти в нем свое место.
Представить проектные работы в области изобретений и получить возможность воплотить их в реальность под руководством специалистов. Волгоградские школьники принимают участие во Всероссийском конкурсе научно-технологических проектов "Большие вызовы".
Волгоградские старшеклассники с лёгкостью оперируют сложными научными терминами и уверенно отвечают на вопросы экспертов, наука вызывает у них особый интерес. Всероссийский конкурс "Большие вызовы" в регионе проводится не первый год. В этот раз его организации помогли сотрудники регионального центра одарённых детей "Волна". В качестве площадок для проведения конкурса определены лучшие образовательные организации Волгограда.
Идеи у большинства детей есть, но эту идею необходимо помимо того, что сформулировать -ещё и реализовать. Как раз-таки в рамках данного конкурса это возможно сделать. Для региона и для ВУЗов важно тоже посмотреть на этих ребят, познакомиться с ними, и возможно, в дальнейшем выстроить свою работу таким образом, чтобы они развивались еще больше и остались в наших ВУЗах уже как студенты, - говорит директор ГБДОУ ВО "ЗЕЛЕНАЯ ВОЛНА" Алексей Щеглов.
В этом году на конкурс подали больше 200 заявок. Проекты представлены в сельском хозяйстве, медицине, транспорте и логистике, финансах и энергетике, нанотехнологиях, химической промышленности, искусственном интеллекте и других сферах. Помимо возможности воплотить в жизни изобретения, победители и призеры получают и дополнительные привилегии.
Сегодня в Волгоградской области торжественно открыли Год педагога и наставника. Одним из главных мероприятий дня стал старт регионального этапа всероссийского конкурса «Учитель года».
В открытии ежегодного конкурса профмастерства «Учитель года» принимают участие более 150 педагогов, 30 из них предстоит продемонстрировать свои таланты, удивить жюри, а может и самих себя, стать профессиональнее и побороться за хрустального пеликана. В зале те, для кого собственная профессия учитель - не просто специальность, а призвание.
«Дети современные, приходится готовиться к каждому уроку. 12 лет опыта, но дети меняются, в разном классе разный урок, может даже я запланировал вот так урок, а он проходит иначе, поэтому под детей всегда адаптируемся», - говорит учитель истории Дуплятской Средней школы им. В.А. Кумскова Новониколаевского района Денис Судаков.
Максим Сотников работает учителем истории уже 10-й год. Говорит, в этой профессии двух одинаковых дней не бывает никогда. От того и рутины тоже нет. Знания ученикам передает в самых разных форматах, одной из основных целей своей работы считает научить ребят любви и дружбе, привить нравственные понятия и ценности.
В Волгограде продолжается строительство новой школы на улице Кузнецкой в Ворошиловском районе, которая возводится по нацпроекту «Образование». Сегодня губернатор Андрей Бочаров вместе с главой Волгограда Владимиром Марченко прошлись по школьным этажам, осмотрели основные помещения и прилегающую территорию. В ходе инспекции губернатор Волгоградской области поставил задачу предусмотреть транспортную и пешеходную доступность как нового учреждения, так и микрорайона в целом. Уже 1 сентября этого года за парты сядут тысячи школьников.
Новую школу в 205 микрорайоне Ворошиловского района ждут очень многие. Ее здесь планировали построить еще в советские годы, но денег не хватило, и стройку заморозили на этапе каркаса. Сегодня ошибки прошлого исправляет нынешнее руководство региона. Образовательное учреждение включили в региональный проект "Современная школа" нацпроекта "Образование, в 2022 году началось строительство.
Объект готов на 90 процентов. Открытие школы планируется в мае месяце. Осталось выполнить озеленение, проложить поливочный водопровод, сделать покрытие полимерное - это по теплу делается на стадионе, внутри закончить немного инженерной работы и малярку. Сейчас уже ведется монтаж технологического оборудования, собирается мебель, - сказал генеральный директор компании-подрядчика Александр Гаврюченков.
Подрядчик предусмотрел все: спортзалы, школьный деловой центр, актовый зал на 300 мест, библиотеку, лингафонные аудитории, мастерские, лаборатории и современный пищеблок. На прилегающей территории обустраивают спортивный городок, стадион на 3000 квадратных метров и современные тренажеры. Ход строительства объекта проинспектировали губернатор Андрей Бочаров и глава Волгограда Владимир Марченко. Глава региона поручил проработать вопросы обеспечения транспортной и пешеходной доступности школы: возле образовательного учреждения должны появится парковочные карманы и широкие подъезды.
Сегодня в день российской науки в Волгограде прошла торжественная церемония награждения лучших ученых. 21 лауреат удостоен премии региона в сфере науки и техники. Десяти ученым Волгоградской области по итогам работы ученых в 2022 году вручили областные гранты на реализацию научных проектов.
Решением губернатора Андрея Бочарова размер региональной госпремии в сфере науки и техники увеличен в 2,5 раза — с 200 до 500 тыс. рублей. Областные гранты — с 500 тысяч до 1 млн рублей. В число лауреатов вошли группа ученых волгоградских вузов. Региональная премия присуждается за конкретные достижения. Коллективу социально-педагогического университета - за разработку уникальной методики допрофессиональной подготовки педагогов в условиях сетевого класса, этот опыт уже распространяется на регионы страны.
На мой взгляд, и на взгляд коллег, значительно увеличилось количество исследований адресных, востребованных исследований, тех, которых ждут на местах, соответственно, эффективность этих технологий уже совершенно на другом уровне, другого качества. Конечно же, это способствует привлечению молодежи в научные ряды, это новый виток развития в нашей науке, - поделилась Ольга Карпушова, доцент кафедры психологии профессиональной деятельности Волгоградского государственного социально-педагогического университета.
Размер каждого из областных грантов составляет миллион рублей, средства будут направлены на реализацию научных проектов. Коллектив Всероссийского НИИ орошаемого земледелия получил грант на проект, направленный на экологизацию животноводства.
1 сентября за парты в новом учебном заведении сядут более 400 ребят. Завершены отделочные работы, застеклены первый и второй этажи, полностью готовы помещения. Осталось только установить оборудование и мебель. Как только позволит погода, преобразится и территория вокруг. Результаты капитального ремонта школы проинспектировал глава Волгограда Владимир Марченко
В этом здании невозможно узнать прежнюю 36ю школу. О том, в каком состоянии оно было ПЕРЕД реконструкцией, говорят эти снимки. Капремонт не делали с момента постройки. В 2017-м приняли решение учебное заведение расформировать. Учеников и учителей перевели в соседнюю школу № 67. По завершении капитального ремонта здание станет еще одним корпусом 67-й.
С ноября 2021 года подрядчик приступил к работам и в установленные контрактом сроки были заменены все коммуникации, произошло усиление конструкций, отделка внутренняя, внешняя,-рассказал директор средней школы №67 Дзержинского района Виктор Есиков.
К такому результату шли долго. С ответственным подрядчиком повезло только с третьего раза. В отремонтированной школе есть свой пищеблок и спортивный зал. К 1-му сентября в школе установят всё необходимое оборудование, появится мебель. Как только позволят погодные условия, начнут работы по благоустройству прилегающей территории.
В дни празднования юбилея Сталинградской победы экспонаты музея школы № 54 будут участвовать в выставке «Шагнувшие в бессмертие» в Музее Победы. Она будет посвящена боевому пути воинов 38-й мотострелковой бригады, ветеранам и участникам Сталинградской битвы.
Этот школьный музей бережно хранит историю боевых подвигов 38 — 7 Гвардейской мотострелковой Сталинградско-Корсуньской бригады. Особое место в экспозиции занимает стенд, посвященный Петру Васильевичу Алхутову. В ходе Сталинградской битвы в составе 38-й мотострелковой бригады Петр Васильевич принимал участие в пленении Паулюса. Потом был боевой путь в составе родной, уже 7-й гвардейской бригады, освобождение левобережной Украины, Корсунь-Шевченковская операция, Польша. Для учеников и педагогов 54 школы он был близким человеком, часто бывал в гостях. Свои фронтовые вещи ветеран Великой Отечественной войны передал в дар музею.
Экспонаты, которые вы видите, у нас они, действительно подлинные. Они были принесены нам ветеранами ВОВ, детьми военного Сталинграда. Мы тесно сотрудничаем с музеем память. Часть экспонатов они нам тоже подарили. Ну, и у нас есть классы следственного комитета, которые участвуют в раскопках следственного комитета. Тоже пополняем отсюда мы наши фонды, - отметила руководитель музея «38-7-й гвардейской мотострелковой Сталинградско-Корсуньской Краснознаменной бригады» школы № 54 Советского района Волгограда Галина Бычкова.
Каждая вещь здесь уникальна и со своей большой историей. Например, вот эта маленькая икона прошла со своим хозяином весь боевой путь. В коллекции музея много фотографий, приказов, благодарностей, удостоверений, личных вещей, писем, оружия, наградных знаков и предметов быта бойцов 38-й мотострелковой бригады. А эти снимки — от детей военного Сталинграда. На одном из них — маленькая Рита Шмонина. Когда началась война ей было три года. Девочка вырастет и позже станет директором 54 школы. В фонде музея уже давно и этот экспонат - сталинградская макуха.
В Волгограде состоялся "урок цифры". Мероприятия в рамках всероссийского образовательного проекта помогают школьникам сориентироваться в мире цифровых технологий. Темы лекций всегда разные. На этот раз школьникам рассказали о безопасности в социальных сетях. Как не попасть на уловки мошенников, какой пароль самый надежный, что такое кибербуллинг и как ему противостоять. Своими знаниями с ребятами поделились опытные специалисты.
От пароля к личной странице до социальной инженерии. На лекции безопасность в интернете рассмотрели с различных точек зрения. Ведь часто без необходимых знаний школьники оказываются уязвимы перед лицом различных киберугроз. Они могут включать нежелательный контент, мошенничество и многие другие угрозы..
На самом деле и взрослый то не всегда знает, как вести себя в соцсетях, а дети — тем более. Всю свою даже обычно персональную информацию можно увидеть у них на главной странице , собственно, чем часто могут воспользоваться нечестные на руку люди, -отметила директор Центра информационных технологий Волгоградской области Татьяна Гнедаш.
Организаторы уверены, сейчас использование цифровых технологий стало частью повседневной жизни и взрослых, детей. Поэтому очень важно, как можно раньше сформировать у юных жителей страны навыки безопасного поведения в интернете. В этот раз проводимый в волгоградской области урок собрал рекордную аудиторию. В зале - школьники из Среднеахтубинского района, на связи - учащиеся и преподаватели ещё 100 учебных заведений региона.
Современные образовательные учреждения появятся в Тракторозаводском, Советском, Ворошиловском и Дзержинском районах. Образовательные учреждения возведут в рамках регионального проекта «Современная школа» нацпроекта «Образование». Вместе с тем муниципалитет продолжает работу по реконструкции зданий действующих школ и прилегающих к ним территорий. Перспективы развития образовательной инфраструктуры на встрече с главой Волгограда Владимиром Марченко обсудили представители Общественной палаты города.
40 классов, удобная библиотека, лингафонные кабинеты и даже школьный театр. 1 сентября 2022-го года в Красноармейском районе Волгограда для тысячи учеников распахнула двери обновленная школа №117. Ее построили в рамках регионального проекта "Современная школа" нацпроекта "Образование". Годом ранее только уже по программе «Стимул» нацпроекта «Жильё и городская среда» новое образовательное учреждение появилось в микрорайоне «Санаторный».
- Новый микрорайон без школы не может существовать. Это важно, потому что детям необходимо место, где они будут получать свое образование. Примером может служить уже «Родниковая Долина», может служить ЖК «Санаторный», где уже функционируют образовательные учреждения, когда для детей безопасный маршрут может выбрать каждый родитель, - считает представитель Общественной палаты Волгограда Алексей Лебедев.
В Дзержинском районе по улице Римского-Корсакова по государственной программе развития образования на стадии завершения капительный ремонт второго корпуса средней школы №67 на 250 мест. В рамках национальных проектов в Волгограде продолжается строительство еще 3-х образовательных учреждений: одной школы на тысячу мест в Ворошиловском районе по улице Кузнецкой и 2-х в Дзержинском районе по улице Шекснинской и Кортоева общей сложностью на 2280 мест. Объем привлеченных инвестиций составил 3,3 млрд. рублей. В наступившем 2023 году стартует строительство еще двух общеобразовательных учреждений по нацпроекту "Образование" в Тракторозаводском районе и ЖК "Комарово" Советского района Волгограда.
45 лет с любовью и заботой о будущих поколениях. Юбилей отметили педагоги и учащиеся гимназии №16. Учебное заведение - одна из инновационных образовательных площадок Волгограда. Ее ученики ежегодно доказывают региону и всей стране — их гимназия одна из лучших.
45 лет - короткий исторический миг, а для гимназии-именинницы — это долгий путь становления, развития, модернизации, новаторские поиски и результативность, закономерный итог этого - признание профессионального мастерства педагогов и учеников.
Школа № 45, ныне гимназия № 16, открыла свои двери 1 сентября 1977 года. Учащихся было много. В классах — по 40 человек. В учреждении впервые в городе открыли шахматную школу, впервые в Тракторозаводском районе заработали классы информатики.
- Семь лет назад наша школа приобрела статус гимназии, и с тех пор, благодаря педагогам, наши учащиеся продолжают своё образование на более высоком уровне, - поясняет директор гимназии № 16 Тракторозаводского района г. Волгограда Жанна Савенко.
Сегодня, в преддверии Дня Героев Отечества, в 49-й школе Краснооктябрьского района открыли парту Героя имени Виталия Мотренникова. Военный врач погиб в июле этого года, исполняя воинский долг, в ходе специальной военной операции.
Для 49-й школы сегодня - исторический День. На торжественной линейке почетные гости рассказывают о роли краснооктябрьцев в победе над фашизмом, о подвигах героев прошлого.
Мы, краснооктябрьцы, передаем вам свою эстафету. Храните и берегите хрупкое слово «мир». Вы подрастете и на ваши плечи встанет защита мирного неба страны, - отметил дитя военного Сталинграда Михаил Шевц.
Говорили и о героях нашего времени, таких, как Виталий Мотренников. Парту его имени открыли в классе, где много лет назад учился сам военный. Его первый
Они - будущие инициаторы социально-значимых проектов, направленных на благо: своих родных и близких, жителей большой и малой родины. В ходе профильной смены «В прорыве» в оздоровительном центре «Орленок» восьмиклассники лицея №5 имени Юрия Гагарина узнали все тонкости подготовки и реализации различных проектов. В завершающий день смены свои лучшие идеи они презентовали строгому жюри.
Как придумать проект? Защитить его и реализовать? На протяжении нескольких дней они трудились в команде с профессиональными наставниками. Московские и региональные эксперты рассказали ребятам о методах создания проекта, о том как выиграть грант, как найти спонсоров и ресурсы для воплощения желаемого в реальность.
Для нас это своеобразный эксперимент, так получилось, что договорившись с администрацией лицея мы вынесли образовательный процесс за рамки учебного заведения, лагерь это стойкая ассоциация, что отдых но мы постарались так построить программу, что им хватило времени на развлечения и учебный процесс, - рассказала директор Городского оздоровительного центра для детей и молодежи «Орленок» Ольга Казакова.
Уроки математики, физики, русского языка и музыки, все по школьной программе, плюс учащиеся лицея разрабатывали проекты. Только 8 лучших идей прошли в финальный этап.
Помочь сориентироваться в мире IT – профессий и получить необходимые знания в области информационных технологий. Сегодня в рамках Всероссийского образовательного проекта для волгоградских школьников прошел урок цифры. Своими знаниями о качественном видео поделились опытные специалисты.
Когда появилось видео, что это вообще такое, каким должен быть видеозвонок. Технологии, которые мы используем в повседневной жизни, даже не задумываясь, здесь разбирают по полочкам. Участники этого мастер-класса все неслучайные. Многие решили связать свою жизнь с IT- сферой.
- Я собираюсь сдавать информатику и мне интересно присутствовать на таких мероприятиях и узнавать что — то новое. Я собираюсь уйти в IT – сферы, но пока ещё не определилась, но точно знаю, что мне это интересно и я туда пойду, - говорит участница мастер - класса Анастасия Слепченко.
Урок Цифры - проект всероссийский. Он стартовал в 2019 году по инициативе Министерства просвещения, рассчитан на учащихся младших, средних классов и старшеклассников. Для каждой возрастной группы - своя тематика. Есть и лекции и практические занятия. А на сайте проекта — специальные онлайн тренажеры.
