Новости по теме: "школьники"
«Эхо мысли» и «Молитва в бронзе» - эти мероприятия, посвященные Дню православной книги, сегодня прошли в волгоградской областной библиотеке. Школьники побывали на встрече с настоятелем Крестовоздвиженской церкви, священником Владимиром Аврамовым и посетили мастер-класс по колокольному звону. Его провел руководитель школы звонарей при Казанском кафедральном соборе Александр Моренов.
Мелодичный и переливчатый... Колокольный звон слышали почти все из нас. Он сопровождает человека в течении всей жизни: каждый день утром и вечером, с раннего детства и до последней минуты. Музыка колоколов живет только в России. Это древнее искусство, которое основывается на отшлифованных веками традициях. Александр Моренов - звонарь. В профессии уже 17 лет. Признается, работа очень сложная, но вместе с тем и интересная, потому что с песней колокола поет и душа.
- Вопрос не только в звоне в технике исполнения, а в выносливости человека, в его характере. Колокольня - это высота, там всегда сквозняки и сильные ветра, звонарь должен всегда подниматься звонить богослужению, причем, получая при этом небольшое жалование, он должен быть влюблен в свое дело и быть сильным человеком, - рассказывает Александр Моренов, старший звонарь собора Александра Невского, руководитель школы «Колокольный звон».
Александр Моренов с удовольствием передает свои знания и навыки подрастающему поколению, проводит выездные уроки и мастер-классы. В Волгоградскую областную библиотеку для молодежи он привез мобильную звонницу. Она состоит из 6 колоколов, все они делятся по группам. Самые маленькие - их три - зазвонные. Ими звонарь управляет правой рукой. Следующая группа - средняя или подзвонные, которые находятся в левой руке звонаря.
- И самый большой колокол - это третья группа. Он здесь один представлен. Это благовестный колокол, и звонарь управляет обычно им с помощью ноги. Здесь вот спецприспособление просто — веревка. И вот звонарь просовывает её через колено и ударяет таким образом , - говорит Александр Моренов, старший звонарь собора Александра Невского, руководитель школы «Колокольный звон».
Волгоградские школьники встретились с Героем Российской Федерации, заслуженным летчиком-испытателем страны Михаилом Поздняковым. Его первым желанием было стать космонавтом, поэтому одним из самых ярких событий в жизни была встреча в Оренбургским училище летчиков с Юрием Гагариным. Почему Михаил Поздняков все-таки выбрал не космонавтику , а работу летчика-испытателя, узнали учащиеся лицея №5.
Рожденный летать — так, в двух словах, можно описать жизненный путь Героя Российской федерации Михаила Позднякова. Делу всей своей жизни полковник в отставке посвятил более 33 лет, из них 24 он провел за штурвалом опытных образцов летной техники. За годы службы заслуженный лётчик-испытатель установил 31 мировой авиационный рекорд, внес огромный вклад в развитие отечественной авиации и спас несколько авиационных экипажей от гибели. За свои профессиональные заслуги, мужество и хладнокровие, проявленное в критических ситуациях, Михаил Иванович был удостоен звания Герой Российской Федерации. На встрече он рассказал волгоградским лиеистам о своей судьбе, службе, и жизненных принципах.
- Человек должен думать не только о себе: как бы удобно ему было, как хорошо. А думать, образно говоря о родине: а что ты сделал для родины сегодня, каждый день - уверен Михаил Поздняков
Ребят интересовало все, от юных лет будущего покорителя неба, до его подвигов. Ведь у кого еще можно научиться любить, уважать и чтить свою страну, как не у человека ставшего её Героем. Ученики остались под большим впечатлением от прошедшей беседы и с радостью поделились своими эмоциями.
В школах Волгограда, как и других городов России во время классных часов проходят уроки истории "Моя страна". В ходе занятий ученики узнают о событиях новейшей истории страны и других государств. На одном из таких уроков в лицее №5 побывала наша съемочная группа.
Лицеисты вспомнили основные даты из истории, о том, что объединяет два народа - русский и украинский, узнали, как образовалась Украина, как самостоятельное государство, обсудили, что означает такое понятие, как добрососедство. Школьникам рассказали о крепких дружественных отношениях, которые были между Россией и Украиной до 2014 года.
Я бы разобрался в той ситуации побольше, потому, что это все-таки конфликт серьезный, братские народы, все-таки надо больше понять, - выразил свое мнение Кирилл Пешехонов, учащийся лицея № 5 имени Ю.А. Гагарина Центрального района Волгограда.
На протяжении всей истории наши народы были едиными, вместе воевали против фашизма с 1941 по 1945 годы. Но в 2014 году на Украине произошел государственный переворот. Геноцид мирного населения на Донбассе продолжался 8 лет, погибли и были ранены тысячи мирных жителей, женщины, дети и старики. Попытки урегулировать ситуацию мирным путем результата не дали. После обращения представителей ДНР и ЛНР 21 февраля Владимир Путин подписал указы о признании независимости Донецкой и Луганской народных республик. Обстрелы их территории продолжались, 24-го февраля президент России объявил о проведении спецоперации, целью которой является демилитаризация и денацификация Украины.
Активисты молодежных объединений нашей области рассказали о реализуемых в волгоградском регионе проектах и инициативах, ребята из ЛНР и ДНР поделились своими личными историями. Некоторые из них родились, когда против жителей их республик власти Украины уже вели военные действия, а рядом с их домами и школами рвались снаряды.
Перед началом встречи все вместе побывали на экскурсии: прошли по выставочным залам «Рюриковичи» и «Романовы» интерактивного музея «Россия – моя история», познакомились с историей образования древнерусского государства. А после этого под руководством педагога-психолога приняли участие в разнообразных играх, чтобы познакомиться и лучше узнать друг друга.
Ребята, быстро освоились и нашли общий язык. У них одни увлечения и общие цели - учиться, расти, жить в мире. Истинный смысл этого слова, кажется до глубины души, прочувствовал каждый из волгоградских участников встречи после рассказа шестиклассника Глеба Столярова из Луганска.
В 10.00. примерно гудит сирена, все стояли возле окна, слушали, всем было страшно, слышны выстрелы, но никто уже на это не обращал внимания, потому что все привыкли уже к этому. Было страшно ходить по земле где-то на месте, которое ты не знаешь место, ну потому что могут заложены мины быть, - рассказал Глеб Столяров, житель г. Луганск (ЛНР).
Больше информации о прежних названиях улиц, о великом сражении на берегах Волги и полководцах Сталинградской битвы узнали ученики 40-й школы Волгограда.
Они побывали в областной универсальной научной библиотеке имени Горького. Сегодня там прошла интеллектуально-познавательная «Голоса Сталинграда». Подробнее - в нашем материале. Перед тем как начать саму игру и дать задания, ведущие предлагают старшеклассником посмотреть редкие кадры хроники. Многие из ребят впервые видят военные кадры и слышат "голоса Сталинграда".
Мне понравился очень данный фильм, это важно для меня каждый человек должен знать историю своего города. Хотела бы, наверное, больше узнать что чувствовали солдаты в то время, какие у них били эмоции, надежды, - поделилась Анастасия Евдокименко, учащаяся средней общеобразовательной школы № 40 г. Волгограда.
О том, что Сталинградская битва стала переломным сражением, открыла путь к Великой победе, школьники знают из многих источников. Сотрудники библиотеки предоставили им возможность погрузиться в тему, поработать с картой сражений, узнать по фотографиям героев полководцев и рядовых - героев Сталинградской битвы.
Лучшее — детям: теперь у волгоградских подростков появился шанс создать собственное меню для обедов и завтраков в школьных столовых. Сделать выбор в пользу «пюрешки с котлеткой» или заменить кисель на чай стало возможно благодаря пилотному проекту «Решаем сами», главная цель которого — пропаганда здорового питания среди молодежи.
Зачастую школьники предпочитают питаться, как говорится, в сухомятку. Однако бесконтрольное и регулярное поедание всевозможных булочек и сладостей может стать причиной проблем со здоровьем. Чтобы исправить ситуацию и приучить детей питаться здоровой и вкусной пищей, организаторы проекта «Решаем сами» обратились за советом к самим школьникам, и они с радостью откликнулись на призыв.
— Я максимально заинтересована, вместе со своей командой хочу помочь сверстникам и последующим учащимся школ питаться правильно, полноценно, вкусно и полезно, — заявила участница конкурса «Решаем сами» Дарья Юдина.
Ребята смогут не просто изменить школьное меню, но и составить свою собственную технологическую карту блюд с расчетом их калорийности и пищевой ценности. А также понять, как находить баланс между "вкусно" и "полезно". А для некоторых участников конкурса это шанс поближе познакомиться со своей будущей профессией.
Для кого-то Тигр - только символ наступающего Нового года, а вот мальчишки школы №92 смогли на Тигре прокатиться, и не только на нем, но и на Рыси, и это правда. Ведь эти автомобили - образцы современной военной техники. Учащиеся школы Краснооктябрьского района побывали с экскурсией в 20-й Гвардейской Отдельной Мотострелковой бригаде. Ребятам рассказали о быте военнослужащих, показали различные виды стрелкового оружия и тяжелой техники.
В этот день в воинской части №22220 занятия шли по плану. С одной стороны, все было, как обычно. Но, не совсем: в гостях у военнослужащих побывали будущие защитники нашей Родины. Для мальчишек и девчонок провели экскурсию по территории воинской части. Школьники посетили комнату боевой славы легендарной 20-й мотострелковой дивизии ЮВО, узнали об ее истории и традициях. Ребята интересовались абсолютно всем, военнослужащие с удовольствием выступали в роли знатоков из программы «Что где когда».
Мальчишки смогли не только увидеть снаружи но и пощупать изнутри самые современные образцы российской военной техники: самоходки, танк Т-90А, бронеавтомобили тигр и рысь, БМП-3.
- Там много разной аппаратуры, приборов, инструментов, - говорит Михаил Крылов, учащийся 4-го класса средней школы №92 Краснооктябрьского района Волгограда.
«Большая перемена» – проект президентской платформы «Россия – страна возможностей», один из самых масштабных образовательных проектов. С каждым годом он становится все популярнее. Это не удивительно, ведь он дает возможность школьникам со всех регионов России раскрыть себя и свои таланты. Ребята из Волгоградской области в числе самых активных. В 2021 году победителями всероссийского конкурса стали 28 человек – школьники и студенты колледжей. Сегодня с лучшими из лучших встретилась и пообщалась заместитель губернатора Зина Мержоева.
Одиннадцатиклассница Айнур Мурзагалиева участвует в конкурсе «Большая перемена« второй год подряд. В 2020-м ей удалось дойти до финала. В этом решила несмотря ни на что стать лучшей. И ведь стала!
– Эмоции были непередаваемые, я вышла за грамотой вся в слезах. После сразу же позвонила маме и сообщила ей о своей победе, – рассказывает учащаяся Савинской средней общеобразовательной школы Палласовского района Волгоградской области Айнур Мурзагалиева.
Всего в финале конкурса «Большая перемена – 2021» Волгоградскую область представляли 47 мальчишек и девчонок. Завоевали победу двадцать старшеклассников, две ученицы 5–7-х классов и шесть учащихся организаций среднего профессионального образования. Девяти- и десятиклассники получили по 200 тысяч рублей, выпускники – по миллиону.
До Нового года осталось чуть меньше двух недель, но некоторые волгоградцы получают подарки заранее. В рамках акции «Руки сердечное тепло» школьники поздравляют ветеранов, ребят из детских домов, людей, которые находятся в трудной жизненной ситуации. Частичку наступающего праздника дарили сегодня старшеклассники из школы Центрального района Волгограда.
Новый год — время волшебства. Время, когда любой человек может сделать другого немного добрее и счастливее. С подарками к тем, кто оказался в непростой жизненной ситуации и нуждается в поддержке, отправились ученики школы №19. Ребята подготовили для передачи в различные организации города больше десятка пакетов. Внутри: пластилин, краски, карандаши, сладости, новогодние игрушки и много других приятных мелочей.
- Душевная акция, которая посвящена и которая не зря так называется "Руки сердечное тепло, - говорит Ирина Васильченко, заместитель директора по воспитательной работе средней школы №19 Центрального района Волгограда. - Старт акции был объявлен в начале декабря, в течении этого времени дети собирали сладкие подарки. Она будет проходить до 24-25 числа.
Школа не первый год принимает участие в акции. Ребята признаются - это возможность проявить заботу и подарить частичку тепла тем, кому сейчас нужно хорошее настроение: их получили дети из дома ребенка, пожилые люди из геронтологического центра. Капельку радости доставили и в центр добровольчества. Оттуда сотрудники отправят подарки в разные районы, волгоградцы в которых тоже ждут праздника.
Мастер-кухня обеспечивает питанием больше трех десятков городских школ. Производственное помещение летом этого года модернизировали, обновили оборудование. И теперь еда для школьных буфетов попадает в учебные заведения куда быстрее.
Школа — второй дом. Учитывая то, что дети проводят в школах большую часть дня, вкусная и горячая пища — залог здоровья подрастающего поколения. В этом образовательным учреждениям города, не оснащенным собственными пищеблоками, помогают мастер-кухни. В специальной изотермической таре приготовленная пища отсюда доставляется в учебные учреждения горячей. До модернизации мастер-кухни пищу в школьные буфеты привозили из соседних, более крупных школ, сейчас ситуация изменилась.
- Мы получаем полуфабрикаты с комбината, мясные продукты, очищенный картофель, овощи. Готовим по меню, уже установленному на две недели, комплектуем и отвозим по заявкам буфетов, - говорит Наталья Буянова, шеф-повар мастер-кухни.
Питание для школьников строго соответствует всем нормам и требованиям, а обстановка в здании - нормам санитарным. При входе - спецодежда и бахилы как обязательный ритуал. Внутри установлены точки пест-контроля, специальные лампы для предотвращения проникновения насекомых и обеззараживания. В каждом помещении - мойки для мытья рук.
Основы конституционного строя Российской Федерации, права и свободы гражданина в нашей стране, судебная власть и местное самоуправление. Сегодня волгоградские школьники приняли участие в тестировании на знание основного закона Российской Федерации. Ежегодная просветительская акция проводится в шестой раз, в этом году кураторами проекта в Волгограде выступили сотрудники исторического парка «Россия – моя история».
Цель акции – повысить уровень общеправовой грамотности и знания Основного закона России. Организаторы проекта уверены: подобные события помогают строить общество с высокой правовой и патриотической культурой. С этой точкой зрения согласны и участники тестирования – ученики волгоградского лицея № 5.
– Мне было приятно принять участие в этом диктанте, потому что обогащаться знаниями и проверять свои знания о Конституции – это полезно в жизни, так как в любом случае это пригодится, – считает учащаяся лицея № 5 имени Ю. А. Гагарина Центрального района Волгограда Алена Щербань.
Перед испытанием – экскурс в историю, а затем изучение дополненной поправками Конституции Российской Федерации. Чтобы пройти тест, лицеисты-десятиклассники, заходят со своих смартфонов на портал «Гражданин. Дети». На ответы дается сорок минут. Результат – отличный, впрочем, другого здесь не ожидали. Лицеисты вступили в проект на этапе подготовки к тесту по приглашению регионального куратора, поучаствовали во всероссийских открытых уроках и не только.
Бывает ли страшно в бою? Что значит любить Родину и быть патриотом в мирное время? На эти и многие другие вопросы юных волгоградцев ответил Герой России Дмитрий Воробьев во время общения в музее-панораме «Сталинградская битва». Встреча в рамках всероссийского проекта «Диалоги с Героями» прошла сразу в двух формата – очно и онлайн, в прямом эфире в социальных сетях.
Узнать о судьбе героя, задать волнующие их вопросы, смогли юнармейцы, воспитанники Казачьего кадетского корпуса имени Недорубова.
Дмитрий Воробьев – Герой России, командир взвода разведки 255-го гвардейского мотострелкового полка 20-й гвардейской мотострелковой дивизии, майор. Осенью 1999 года в должности командира взвода он принимал участие в захвате стратегически важного объекта – моста через реку Терек у станицы Червленная-Узловая в Чечне. В течение суток вел бой в окружении. Вместе с бойцами отразил несколько атак превосходящих сил боевиков, проявил личную отвагу. С подходом подкрепления возобновил атаку и захватил мост. На вопрос, бывает ли страшно в бою, Дмитрий ответил без красивых слов:
– Тебе страшно, но ты делаешь, несмотря ни на страх, ни на боль, ни на что.
Жизнь планеты в руках каждого из нас. Об этом в ходе интерактивного урока рассказали школьникам лицея № 6 Ворошиловского района Волгограда. Речь шла об обращении с ТКО. Со следующего года в Волгограде начнется реализация проекта по сортировке отходов: во дворах будут установлены контейнеры для дуального сбора мусора.
Обычный урок биологии в 6-м лицее превратился в настоящую спасательную операцию планеты от тотального загрязнения. Упаковка от продуктов – в один контейнер, стекло – в другой, пластик – в третий. Этот мусор может быть переработан и получить вторую жизнь, а значит, не отправится на мусорный полигон, где будет лежать мертвым грузом, отравляя при это окружающую среду. Для многих ребят эти знания – новые. Слушают они с интересом.
– Когда мы правильно станем сортировать мусор дома, тогда и всем станет лучше, тогда будет чище, – считает учащийся лицея № 6 Ворошиловского района Волгограда Аркадий Сандросян.
– Дома мы всегда разделяем отходы, чтобы какие-то отходы пошли на переработку, чтобы из них получились какие-то, возможно, другие материалы, – рассуждает учащаяся лицея № 6 Ворошиловского района Волгограда Маргарита Кукса.
Сегодня, в преддверии Дня Конституции России четырнадцатилетним школьникам Волгограда, имеющим достижения в учебе, спорте и творчестве, в торжественной обстановке вручили паспорта гражданина России.
Вручение паспортов в торжественной обстановке юным гражданам в Волгограде стало традицией. Акция проводится в городе-герое накануне государственных праздников: Дня России и, как в этот раз, Дня Конституции.
– Я сейчас с ними беседовал. Чувствуется волнение ребят, они прекрасно понимают, что быть гражданином Российской Федерации – это не только право, но и обязанность, обязанность перед своей Родиной защищать ее, совершенствовать ее. Мы прекрасно понимаем, что Россию строить молодым, поэтому всем ребятам, кому сегодня мы вручим паспорта, я желаю удачи, успехов во всех их начинаниях! – отметил председатель Волгоградской городской думы Владлен Колесников.
В этом году в Волгограде акции организованы с соблюдением всех санэпидтребований во всех районах города. Паспорта гражданина России получили в торжественной обстановке учащиеся школ Краснооктябрьского района.
Лучшим из лучших, в учебе, науке, культуре, спорте. Сегодня свидетельства о присуждении звания «Персональный стипендиат Волгоградской городской думы» вручили юным волгоградцам. Все они прославили родной город-герой на конкурсах и фестивалях различного уровня. Ежегодная торжественная церемония награждения состоялась в Волгоградском муниципальном музыкальном театре.
В этом году обладателями стипендии городской думы стали 62 юных волгоградца, это больше, чем в прошлом 2020-м. Число талантливых, целеустремленных, трудолюбивых юных волгоградцев год от года растет, задача властей сделать все для того, чтобы им помогать и мотивировать на успех.
«Видят результаты своего труда и очень бы хотелось, чтобы другие наши ученики они обратили на это внимание, что есть такая стипендия, и мы с удовольствием будем, конечно, увеличивать бюджет на выплату таких стипендий ежегодно, чтобы еще больше у нас ребят было такими лучшими среди лучших. Тем самым будет развиваться и культура, и спорт, и наука, в городе Волгограде», ‒ подчеркнул Владлен Колесников, председатель Волгоградской городской думы.
В 1999 году депутаты Волгоградского городского Совета учредили персональные стипендии для одаренных школьников города-героя за особые успехи в различных сферах жизни.
Смелые отважные, но еще такие юные. Восемь школьников из Волгограда, Камышина, Среднеахтубинского, Светлоярского и Городищенского района отмечены высокой федеральной наградой – медалью юнармейской доблести III степени. Знак отличия активистам вручили в Триумфальном зале музея-панорамы «Сталинградская битва». Также еще 42 школьника пополнили ряды юнармейцев, произнеся священную клятву.
Эти ребята в течение года представляли Волгоградскую область на всероссийских и международных конкурсах. В музее-заповеднике «Сталинградская битва» им в торжественной обстановке вручили знаки отличия Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «Юнармия».
У юнармейцев яркая и насыщенная жизнь, ребята принимают участие в социально-значимых проектах, ведут поисковую и краеведческую работу, помогают ветеранам и пожилым гражданам, участвуют в военных парадах, патриотических акциях и митингах наравне с военными.
– Глядя на эту молодежь, я им пожелал, чтобы они поддерживали те традиции, которые заложили наши деды и прадеды на этой земле. И чтобы не только поддерживали, но и подняли их на более высокий уровень, как положено сейчас быть, – отметил инспектор группы инспекторов объединенного стратегического командования ЮВО Владимир Россомахин.
Мультимедийная выставка, тематические зоны, мастер-классы от представителей лучших образовательных организаций региона… Сегодня в интерактивном пространстве «Лаборатория профессий» музея «Россия – моя история» более 120 школьников прошли профориентационные пробы и тесты. Благодаря специальной мультимедийной выставке и участию в мастер-классах многие ребята смогут более осознанно ответить на вопрос, кем они станут в будущем.
С помощью жеста руки и новых технологий школьники смогли познакомиться с огромным спектром профессий: в «Лаборатории будущего» их более трех сотен в тридцати сферах деятельности. Экспозиция разработана совместно с ведущими экспертами на основе анализа рынка труда и структуры экономики. Каждый школьник сможет понять, в каком направлении хотел бы развиваться.
– Я узнал много новых специальностей и понял, что молодежи нельзя стоять на месте, ведь за нами будущее, – признается учащийся лицея № 1 города Волжского Владислав Кисловский.
В начале квеста учащихся разделили на группы. Им предстояло выбрать интересующих их специальность и ответить на ряд вопросов. После каждого тестирования школьники зарабатывали так называемые бинаты, которые влияли на итоговый результат.
"Осторожно – дети!" Сегодня в Красноармейской районе Волгограда воспитанники кадетского класса МВД школы №125 стали участниками традиционной акции в рамках федерального проекта "Безопасные дороги". Школьникам помогали инспекторы ГИБДД и представители власти. Они совместно напомнили автолюбителям о необходимости соблюдать правила дорожного движения, беречь свои и чужие жизни.
Впереди у юных волгоградцев долгожданные осенние каникулы, которые в этом году оказались неожиданно длинными. Большинство школьников региона будут отдыхать с 25 октября по 7 ноября. Безусловно, каникулы – самое беззаботное, радостное время. Но не стоит забывать, что это еще и время повышенной опасности. В этот период и детям, и взрослым, необходимо соблюдать ряд небольших и несложных правил безопасного поведения.
Акция "Осторожно, дети!" прошла в самом центре Красноармейского района на бульваре им. Энгельса, у одного из пешеходных переходов. Юные кадеты-учащиеся Средней школы № 125 и инспекторы ГИБДД беседовали с водителями и раздавали им памятки о соблюдении дорожных правил.
В этой акции кадеты школы №125 принимают участие впервые. Для них - это возможность на практике применить полученные знания. Многие из них в будущем планируют стать сотрудниками силовых структур.
В его рамках в школах областного центра проведут экологические уроки. Тематика занятий - популяризация раздельного сбора твердых коммунальных отходов и бережное отношение к водным ресурсам. Первый такой урок прошел сегодня в лицее № 5 имени Юрия Гагарина.
Урок ведут активисты регионального общественного объединения экологов вместе с педагогами. С первых минут становится ясно: зерно экологических знаний попадает в подготовленную почву. Сократить количество мусора, большую его часть переведя в разряд вторичного сырья - решение этой задачи поможет значительно улучшить экологическую ситуацию в стране и регионе. В этом и состоит главный посыл проекта "Экопривыкай".
При помощи экоурока, экопросвещения мы формируем некую культуру у детей по раздельному сбору мусора, - отметил Руслан Зейналов, председатель регионального отделения Российского экологического общества.
Проект "Экопривыкай" помогает школьникам узнать больше о системе управления отходами, о том как можно изменить свои привычки, чтобы не наносить вред окружающей среде. Знания дают в форме игры, ее содержание разработали при поддержке фонда президентских грантов.
В рамках месячника по благоустройству в Кировском районе высадили 140 катальп, тополей, сумаха и бирючины. Деревья и кусты появятся в том числе на мест ясеней, погибших от изумрудной златки. Вместе со специалистами в высадке саженцев приняли участие и учащиеся образовательных учреждений Волгограда. Для них этот процесс стал особенным.
Высадка новых насаждений в Кировском районе прошла при поддержке специалистов Центра защиты леса Волгоградской области. Они же и показали школьникам как правильно подготовить, разместить саженцы в лунке и ухаживать за ними, чтобы растение прижилось на долгие годы.
Учащиеся школы № 110 с большим энтузиазмом принялись высаживать молодые тополя возле своей школы. Посадить свое дерево и ухаживать за ним так, чтобы оно еще долго украшало территорию своей зеленью и напоминало о своем таком маленьком, но хорошем деле – очень ответственно.
– Ничего сложного нет: яму раскопал и дерево посадил. Я теперь буду ходить в школу, видеть эти деревья и именно свое дерево, которое я сам посадил лично, и буду этим гордиться, – гордо заявляет учащийся средней школы № 110 Кировского района Волгограда Богдан Лопатин.
