Образование
Запись детей в первые классы началась сегодня, 1 апреля, во всех школах России. Процедура будет проходить в два этапа.
Первый этап продлится до 30 июня и он предназначен для тех детей, которые живут в том же районе, где находится школа, а также для детей, имеющих преимущественное право зачисления.
Как сообщили МТВ.ОНЛАЙН в пресс-службе Минпросвещения России, второй этап стартует с 6 июля и продлится до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября. Он предназначен для детей, которые, наоборот, не живут на закрепленной территории, т.е. в течение этого этапа родители могут подать заявление в школы другого района.
Подать заявление в 2022 году можно лично написав заявление в школе, послав его по почте с уведомлением о вручении, направив через информсистему учебного заведения или отослать на e-mail школы; или через региональные информационные системы.
Сегодня учащиеся школы № 56 Кировского района вернулись на занятия в здание, отремонтированное после пожара. Восстановление помещений завершили накануне окончания весенних каникул.
Все девятьсот учеников 56-ой школы вернулись на занятия в родное здание. Из помещений давно выветрился запах гари, от копоти не осталось и следа, в коридорах — светло и чисто. Уже ничто не напоминает о пожаре, который вспыхнул здесь в феврале. Коридоры первого этажа, наиболее сильно пострадавшие от огня, сегодня не узнать. Вместо старого линолеума — плитка из керамогранита; обновлены окна и двери; над головой — новый кассетный потолок. На втором и третьем этажах — свежевыкрашенные стены.
- Школа после ремонта стала еще лучше, еще красивее. Здесь побелили стены, и теперь они очень красивые. Хочется, чтобы никто их не испортил. Я думаю, все ученики рады, что мы вернулись в наш второй дом, - выразил общее мнение третьеклассник Марк Подрезов.
Субботний вечер 5-го февраля руководство школы вспоминает тяжело. В шестом часу вечера из-за короткого замыкания в здании вспыхнул пожар. Пламя охватило весь холл первого этажа, загорелась мебель. Спасатели победили огонь меньше, чем через час. К счастью, детей в тот момент на занятиях не было. Уже на следующее утро оперативный штаб под руководством главы Волгограда Владимира Марченко приступил к оценке ущерба, восстановление начали на следующей неделе — работы контролировала администрация города.
В здании школы № 56 в Кировском районе города возобновились занятия - школьники вернулись после окончания весенних каникул, увидев полностью обновленные холл и коридоры первого этажа.
Как сообщили МТВ.ОНЛАЙН в пресс-службе администрации Волгограда, в помещения специалисты заменили окна и двери, напольное покрытие, были отремонтированы стены, потолок, заново покрашены радиаторы отопления. На всех трех этажах школы занимаются более 900 ребят.
Все работы после пожара закончились на прошлой неделе. Последним штрихов стали оформление входной группы и установка системы видеонаблюдения. Ранее на первом этаже, наиболее пострадавшем от огня, заменили старый линолеум на новую плитку, установили новые окна и двери, смонтировали навесные потолки и др. На втором и третьем этажах сделали косметический ремонт.
После окончания ремонта школу проверили и выдали разрешение на продолжение образовательной деятельности.
Напомним, пожар в школе № 56 случился 5 февраля. Огонь повредил окна, двери, напольное покрытие, произошло задымление второго и третьего этажей. Глава Волгограда Владимир Марченко поручил оперативно оценить ущерб и провести в короткие сроки ремонт, во время которого школьники учились в одном из корпусов МОУ СШ № 110.
Черная гелиевая ручка и паспорт без обложки - главные атрибуты школьников на Едином государственном экзамене. Но сегодня в роли экзаменуемых - их родители. В рамках всероссийской акции мамы и папы будущих выпускников смогли пройти всю процедуру проведения экзамена: от регистрации до выполнения заданий. В этом году родители проверили свои знания базовой математики.
Ольга Бибикова - мама двойняшек, в этом году они будут сдавать экзамены по литературе и биологии, не считая обязательных. Переживает, но после прохождения пробного ЕГЭ - сомнения, что дочки могут его написать плохо понемногу исчезают.
- во-первых я думаю, что не очень сложно, волнительно, это да, лично я написала, наверное, на уверенную тройку, дети сдадут. Надо поддерживать детей и верить в них, - поделилась эмоциями Ольга Бибикова.
Марина Нестерова приехала в Волгоград из Луганской народной республики, дочь учится в девятом классе, решила принять участие в акции, чтобы посмотреть, как проходит Единый государственный экзамен и ознакомиться с российской системой образования.
Ответ на вызовы сегодняшнего дня и перспективы развития, профориентационная работа и довузовское образование. В Волгоградском государственном аграрном университете прошло совещание руководства вуза с представителями образовательных учреждений города-героя и Департамента по образованию администрации Волгограда.
Для участников мероприятия провели экскурсию по университету, рассказали о достижениях и перспективах развития вуза. В Волгоградском Аграрном готовят высококвалифицированных специалистов для сельскохозяйственной отрасли. Студенты осваивают не только профессию, но и обучаются ведению собственного производства.
Особое внимание - внеучебной деятельности. Созданы все необходимые условия для развития творчества, спорта и добровольчества. Темой совещания стало «Развитие системы профориентационной работы в университете и в муниципальной системе образования».
«Уверен, что наше тесное взаимодействие, интеграция деятельности позволит сформировать необходимые условия и эффективные механизмы для профессионального самоопределения обучающихся, сформировать устойчивую учебную мотивацию и как результат подготовить новые кадры для социально-экономического развития города, региона и нашего государства», ‒ говорит Виталий Цепляев, ректор Волгоградского государственного аграрного университета.
Ежедневно из отдельных исторических пазлов-эпизодов вместе со своими учениками они складывают в единое целое картину прошлого. Каждый урок - это масса уникальных фактов и новых открытий.
Крещение Руси и царствование Петра 1-го, Бородинская и Куликовская битвы, сотни других войн, история первого полёта человека в космос. Каждый из нас обязательно вспомнит хотя бы несколько основных исторических событий в развитии страны. И главными проводниками по лабиринтам прошлого для каждого поколения вот уже несколько веков являются учителя истории.
"История - это и дисциплина, и ответственность, и понимание, что это не сухие даты и факты, но, в первую очередь, это причинно-следственная связь. Я стараюсь показать, почему произошло то или иное событие, как оно повлияло и что будет в дальнейшем", - рассказывает учитель истории и обществознания гимназии №11 (г. Волгоград) Виктория Иванова.
Молодому педагогу - 23. Виктория пришла в 11-ю гимназию еще будучи студенткой последнего курса волгоградского вуза. Тогда, признается, было волнительно, временами даже страшно. Но любовь к предмету помогла преодолеть все страхи. А отдача учеников, например «тысяча вопросов» по теме - шутит Виктория — стала лучшей наградой.
На базе филиала опорного технического ВУЗа региона открылась лаборатория «Обработка металлов давлением». Появление научно-практической площадки ВУЗа стало результатом плодотворного сотрудничества руководства филиала волгоградского политеха и Волжского трубного завода.
Открытие лаборатории "Обработки металлов давлением" - очередной шаг в работе по подготовке профильных специалистов в стенах Волжского политехнического института. Современные компьютеры и оборудование отечественного производства позволят будущим металлургам отточить практические навыки, смоделировать различные производственные операции, а также изучить физико-механические свойства материалов. Для этого были разработаны специальные учебные планы.
Чтобы подготовить специалистов именно под те задачи, которыми им придется заниматься на Волжском трубном заводе. И соответственно вот это оборудование, которые вы здесь видите, оно тоже было согласовано именно под те цели и задачи, которые потребуются ребятам в дальнейшей профессиональной деятельности, - говорит декан Автомеханического факультета Волжского политехнического института, филиала Волгоградского государственного технического университета Василий Костин.
Оценить возможности нового оборудования пригласили и студентов-металлургов волжского политеха. Первокурсница Татьяна Солодянкина, пошла по стопам отца и рада, что молодым специалистам создают максимально плодотворные условия для работы.
Свежий взгляд на развитие региона и всей страны. Волгоградская область стала участником масштабного всероссийского проекта Росмолодежи - «Лига будущего». Первое мероприятие прошло в стенах Волгоградского строительного колледжа. Более 30 студентов-архитекторов презентовали разработанные ими авторские проекты. Для чего нужно превратить администрацию региона в молекулу и чем поможет стеклянный купол в реабилитации больных людей?
Вместе с десятками других модераторов по всей стране Анатолий Рощин прошел обучение и приступил к работе с творческой молодежью. Все они - представители общественных организаций, ВУЗов, различных организаций, реализующих разнообразные направления молодежной политики. Задача таких встреч - узнать, как и что молодежь хотела бы изменить.
С ними проведется несколько тренинговых упражнений для того, чтобы можно было в непринужденной обстановке продолжить работу, и после этого ребята будут отбирать по определенному алгоритму свои идеи - объяснил модератор всероссийского проекта «Лига будущего» в Волгоградской области Анатолий Рощин.
Школьники, студенты и молодые люди с активной жизненной позицией, все они хотят и могут повлиять на будущее нашей страны. В списке предложений: от изменения транспортной схемы Волгограда до развития экстремального туризма на просторах тайги. Студентка Волгоградского строительного техникума Дарья Николаева вместе с командой придумала проект закрытого санатория для больных людей.
Ослабление антиковидных мер касаются не только учебных заведений, но и детских оздоровительных лагерей.
В новом документе отменено закрепление за каждым классом отдельного учебного кабинета, социальной дистанции между учащимися и зигзагообразной рассадки в ходе аттестации.
Кроме того, теперь школьникам не придется предъявлять медицинскую справку для посещения школы, если они контактировали с заболевшим COVID-19.
Также отменено требование по проведению разного начала уроков и перемен. Допускаются массовые мероприятия на открытом воздухе, а также полная загрузка летних оздоровительных учреждений.
В Волгоградской области продолжается приём заявок на участие в программе «Земский учитель».
В Центр сопровождения образования по региону подана уже 121 заявка на получение статуса земского учителя. Отметим, что по результатам отбора в сельские школы Волгоградской области в текущем 2022-ом, а также в 2023 году отправятся работать 21 педагог.
Как сообщает МТВ.ОНЛАЙН со ссылкой на областной комитет образования, чаще всего в числе претендентов на участие в программе - студенты старших курсов педагогических вузов. Принимают участие и дипломированные специалисты. Конкурс позволяет участие педагогам со средним профессиональным или высшим образование в возрасте до 55 лет. Претенденты должны отвечать всем квалификационным требованиям и стандартам.
Напомним, участникам программы «Земский учитель» выдаётся по 1 миллиону подъемных. Средства можно направить на любые цели. Преподавать в сельской школе педагогу необходимо в течение 5 лет не менее 18 часов в неделю.
Для получения аттестата школьникам необходимо сдать четыре экзамена: русский язык и математика в качестве обязательных, а также два по выбору. С предметами выпускники Волгоградской области уже определились.
Традиционно большая часть выпускников 9-х классов - 15 023 человека - будет сдавать по выбору обществознание. На втором месте идёт география, ее выбрали 11 488 выпускников, замыкает тройку биология, этому предмету преимущество отдали 7 930 человек. Также школьники выбирают информатику, с большим отрывом от лидирующих предметов идут физика, химия, английский язык, история и литература.
Как сообщает МТВ.ОНЛАЙН со ссылкой на областной комитет образования, всего в 2022 году ОГЭ (основной государственный экзамен) в волгоградском регионе напишут 22,8 тысячи выпускников. При этом школьники, имеющие какие-либо ограничения по здоровью, могут сдавать только русский и математику.
Отметим, что расписание ОГЭ на 2022 год уже утверждено приказами Минпросвещения России и Рособрнадзора: оно включает три периода. Это досрочный – с 21 апреля по 17 мая, основной – с 20 мая по 2 июля и дополнительный – с 5 по 15 сентября.
Всего в России на сдачу экзаменов зарегистрировали более 1 млн 331 тысячи 9-классников.
Всероссийские проверочные работы школьники напишут не весной 2022 года. Новое расписание сформируют до 5 сентября.
Решение о переносе сроков проведения ВПР было принято из-за в целях снижения рисков распространения COVID-19. Планируется, что ВПР школьники напишут с 19 сентября по 24 октября.
Как сообщили МТВ.ОНЛАЙН в пресс-службе Рособрнадзора, в Минздраве РФ допустили новую волну коронавируса в марте, специалисты считают, что именно эти месяцы могут стать ключевыми для эскалации эпидемиологической ситуации. Основные меры профилактики, такие как соблюдение социальной дистанции и уменьшение контактов, по-прежнему актуальны, поскольку ВПР – это мероприятие, в котором принимает участие большое количество людей.
Переносятся и всероссийские проверочные работы, запланированные для проведения в компьютерной форме (иностранные языки в седьмом классе, а также история, биология, география, обществознание в 5-8 классах).
Проведение всероссийских проверочных работ (ВПР) приостановили в Волгоградской области.
Волгоградские школьники в 2022 году будут писать ВПР не с марта по май, как обычно, а значительно позже. Проведение всероссийских проверочных работ пройдет в этом году осенью. Причина - сохранение рисков распространения коронавирусной инфекции.
- Из-за прогнозируемого развития ситуации с коронавирусом и сохранением рисков его распространения проведение ВПР в общеобразовательных учебных заведениях в 2022 году переносится на осень текущего года, - значится в официальном сообщении Рособрнадзора.
Напомним, всероссийские проверочные работы ученики школ пишут с четвертого класса по восьмой класс.
В регионе стартовал областной этап всероссийского конкурса. Сегодня конкурсанты проходят заочный тур — презентуют профессиональное портфолио и эссе о своей специальности.
В региональном отборе участвуют 18 педагогов Волгоградской области. В их числе - сурдопедагоги, олигофренопедагоги, тифлопедагоги из Волгограда, Волжского, Михайловки, а также Дубовского, Серафимовичского, Среднеахтубинского и Руднянского районов.
Как сообщает МТВ.ОНЛАЙН со ссылкой на областной комитет образования, специалистам предстоит презентовать свои навыки в обучении, воспитании, коррекции нарушений развития и социальной адаптации детей с ОВЗ и инвалидностью. Педагоги представят также техники психолого-педагогической реабилитации. Эксперты также оценят взаимодействие участников с коллегами и родителями учеников.
"Десятку лучших ждет очный тур, который включает открытый урок, творческую мастерскую и круглый стол. Победитель представит Волгоградскую область на всероссийском этапе конкурса «Учитель-дефектолог года» в Москве", - рассказали в ведомстве.
Досрочный период ЕГЭ-2022 продлится до 18 апреля. В регионе на участие в экзаменах зарегистрировано почти 450 человек: это студенты колледжей и техникумов, а также выпускники прошлых лет.
Досрочный период начался сегодня, 21 марта, с экзаменов по географии, литературе и химии. Участники ЕГЭ также сдадут:
Резервные дни для сдачи всех предметов - с 11 по 18 апреля. Сдать экзамен в досрочный период также могут выпускники этого года, которые по уважительным причинам, подтвержденным документально, не могут сделать этого в основные сроки.
Для организации ЕГЭ в досрочный период в регионе задействованы два пункта проведения экзаменов: технологический колледж в Волгограде и политехнический техникум в Волжском. Наблюдатели будут вести мониторинг хода экзаменов в досрочный период.
Всего во всех российских регионах в досрочный период экзамен сдадут около 14500 человек. В этом году экзаменационная кампания пройдет в три этапа: досрочный, основной и дополнительный. Всего в Волгоградской области на участие в ЕГЭ зарегистрировано 11000 человек. Основной период проведения экзаменов состоится с 26 мая по 2 июля; дополнительный - в сентябре.
Теплые слова поддержки ко всем, кто сейчас участвует в спецоперации по демилитаризации Украины. Волгоградские школьники приняли участие во всероссийской акции «Письмо солдату». Одними из первых к ней подключились учащиеся 11-й гимназии города-героя. На мероприятии, приуроченном к дате воссоединения Крыма и России, ребята прочли свои письма, которые они отправят российским воинам на передовую.
"Здравствуй, русский солдат, пишет тебе юнармеец из города-героя Волгоград, не знаю, где ты будешь находиться, что ты будешь чувствовать, когда получишь мое письмо...".
Так начинается письмо одного из учащихся 11 гимназии. Ребята написали слова благодарности за мирное небо над головой и передали свое спасибо тем, кто сейчас находится на передовой и защищает интересы нашего отечества и мирных жителей.
- Я писала им о том, чтобы они поскорее возвращались на Родину, чтобы у них было все хорошо, они были здоровы. Когда я писала это письмо я очень сильно волновалась, потому что понимала, какую роль они выполняют для нашей Родины - они защищают ее, - ответила учащаяся Гимназии №11 Дзержинского района Волгограда Софья Фенникова.
Сегодня глава Волгограда Владимир Марченко посетил самый южный район города-героя - Красноармейский. Вместе с представителями профильных комитетов администрации города на Волге, архитекторами и общественниками он проинспектировал ход работ в строящейся школе-тысячнике по улице 2-я Штурманская, оценил состояние дорожно-транспортной инфраструктуры и побывал в спортивном комплексе «Темп».
117-ю школу закрыли шесть лет назад, а потом снесли – здание 65–го года постройки было признано аварийным. Пока ребята из близлежащих домов ходят в другие учебные заведения района. Но уже 1 сентября занятия начнутся здесь, в школе на Второй Штурманской. Ее возводят в рамках регионального проекта «Современная школа» нацпроекта «Образование». В настоящее время на объекте завершены все общестроительные работы, отделка в классах выполнена на 50%: потолки и стены покрашены, расстелен линолеум.
Подрядчик завершает монтаж инженерных систем и укладку кафельной плитки. Школьную мебель и технологическое оборудование специалисты начнут завозить на объект в апреле. В ближайшее время муниципалитет оснастит школьный пищеблок необходимым оборудованием.
На объекте работают более ста человек и восемь единиц техники. Планируется сдача объекта в мае месяце, сейчас ведутся отделочные работы, заканчиваем монтаж инженерных коммуникаций, как только позволит погода, приступим к благоустройству, озеленению и установке малых форм,- рассказывает генеральный директор подрядной организации Александр Гаврюченков.
Глава Волгограда Владимир Марченко провел рабочее совещание в строящемся общеобразовательном учреждении в Красноармейском районе.
Школа на ул. 2-й Штурманской возводится по региональному проекту «Современная школа» национального проекта «Образование». Работы планируется завершить в начале лета, а с нового учебного года школа откроет свои двери ученикам.
В настоящее время на объекте завершены все общестроительные работы, завершается монтаж внутренних инженерных систем, в классных комнатах наполовину выполнены отделочные работы: окрашена поверхность стен и потолков, расстелен линолеум. Завершается укладка кафельной плитки, а уже в следующем месяце здесь начнется поставка на объект школьной мебели и технологического оборудования. Вместе с этим, рабочие продолжают облицовку фасада здания яркими линеарными панелями – эти мероприятия выполнены на 60%. На прилегающем участке подготовлено основание под дальнейшее устройство футбольного поля и нескольких спортплощадок. Эти работы, как установку малых архитектурных форм, планируется выполнить с наступлением хорошей погоды.
В ближайшее время муниципалитет оснастит школьный пищеблок необходимым оборудованием. Для школьной столовой поставят обеденные столы и стулья, а для учебных классов закупят парты с возможностью регулировки высоты и угла наклона столешницы, ученические стулья, которые тоже можно будет регулировать по высоте. В школе появятся шкафы для ученических пособий, библиотечные стеллажи, гардеробная система.
Волгоградские школьники встретились с Героем Российской Федерации, заслуженным летчиком-испытателем страны Михаилом Поздняковым. Его первым желанием было стать космонавтом, поэтому одним из самых ярких событий в жизни была встреча в Оренбургским училище летчиков с Юрием Гагариным. Почему Михаил Поздняков все-таки выбрал не космонавтику , а работу летчика-испытателя, узнали учащиеся лицея №5.
Рожденный летать — так, в двух словах, можно описать жизненный путь Героя Российской федерации Михаила Позднякова. Делу всей своей жизни полковник в отставке посвятил более 33 лет, из них 24 он провел за штурвалом опытных образцов летной техники. За годы службы заслуженный лётчик-испытатель установил 31 мировой авиационный рекорд, внес огромный вклад в развитие отечественной авиации и спас несколько авиационных экипажей от гибели. За свои профессиональные заслуги, мужество и хладнокровие, проявленное в критических ситуациях, Михаил Иванович был удостоен звания Герой Российской Федерации. На встрече он рассказал волгоградским лиеистам о своей судьбе, службе, и жизненных принципах.
- Человек должен думать не только о себе: как бы удобно ему было, как хорошо. А думать, образно говоря о родине: а что ты сделал для родины сегодня, каждый день - уверен Михаил Поздняков
Ребят интересовало все, от юных лет будущего покорителя неба, до его подвигов. Ведь у кого еще можно научиться любить, уважать и чтить свою страну, как не у человека ставшего её Героем. Ученики остались под большим впечатлением от прошедшей беседы и с радостью поделились своими эмоциями.
После завершения ремонта и оборудования комнат началось заселение студентов.
Известный в Волгограде девятиэтажный «Дом с ладошками» не ремонтировался с 2001 года. Общежитие рассчитано на 600 студентов медицинского вуза.
Сегодня, 11 марта, ректор ВолгГМУ Владимир Шкарин оценил качество выполненных работ.
Капремонт здания общежития Волгоградского государственного медуниверситета начался в прошлом году. На его выполнение было выделено 81,5 млн рублей. Из них 69,5 млн рублей – субсидия федерального бюджета, 12 млн рублей – внебюджетные средства вуза.
