РАЗНЫЕ, НО РАВНЫЕ: Школы региона претендуют на лидерство в конкурсе инновационных практик

фото: пресс-служба администрации Волгоградской области

Михайловская школа № 3 и детский сад №279 Красноармейского района Волгограда выиграли региональный этап состязаний и теперь стремятся попасть в финал VI Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России».

Как сообщает МТВ.ОНЛАЙН, коллектив детского сада представил на суд жюри инклюзивную модель «Мы разные = мы равные!», по которой малыши занимаются в группах комбинированной и общеразвивающей направленности.

- Вместе со сверстниками в детсаду воспитывают ребята с особыми образовательными потребностями. С особенными детьми занимаются психологи, логопеды и дефектологи. Малышей, которые не могут посещать дошкольную группу, обучают в группах кратковременного пребывания. Родителей консультируют в специальном центре, - объяснили журналистам в администрации Волгоградской области.

Специалисты СОШ № 3 города Михайловки реализуют инклюзивный проект непрерывного образования «Школа равных возможностей». Так, ученики старших классов учатся обучаются основам печного дела, а также облицовочного, столярного, швейного, переплётного и др. По итогам обучения ребята получают свидетельства.

- Особое внимание педагоги уделяют дополнительному образованию: школа взаимодействует со станцией детского и юношеского туризма и экскурсий, краеведческим музеем, Дворцом культуры и другими учреждениями, - уточнили в областной администрации.

Для комфортного обучения детей с разными возможностями в здании установлены пандусы, мобильный гусеничный подъемник, специальная мебель и оборудование для учащихся с нарушениями слуха.

Развитие системы инклюзивного обучения является одним из главных направлений региональной политики. В Волгоградской области работают 24 специализированные общеобразовательные организации, в которых воспитываются почти 3,5 тысячи детей. Функционируют 11 ресурсных центров, в том числе для оказания ранней помощи. Продолжается и профориентационная работа: почти во всех школах-интернатах есть мастерские, где ребятам помогают осваивать различные ремёсла.