Образование
Волгоградские школы изменяют режим работы.
Напомним, накануне Владимир Путин одобрил введение нерабочих дней. В связи с этим, для школьников, которые уходят на каникулы с 25 октября, они продлятся на три дня, т.е. с 1 по 3 ноября, и далее перейдут в праздничные дни.
Для тех школ, которые учатся по триместрам и уже были на каникулах, установят три дополнительных дня каникул (1-3) и они перейдут в праздники.
Для школ, у которых каникулы совпадают с нерабочими днями, изменений не произойдет.
Стало известно, как изменится график работы школ с 30 октября по 7 ноября.
С 30 октября по 7 ноября в стране вводятся нерабочие дни. Как сообщили в Комитете образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, в этот период некоторые школьники уйдут на двухнедельные каникулы. Образовательный процесс будет приостановлен в связи с указом Президента РФ Владимира Путина о нерабочих днях.
Школьники, у кого каникулы начинаются с 25 октября, не прочувствуют на себе нововведение. Однако у большинства учебных заведений в Волгограде и области каникулы начнутся с 25 октября, и они будут длиться дольше обычного.
Каникулы продлятся на три дня: 1, 2 и 3 ноября, а затем они перейдут в праздничные дни с 4 по 7 ноября.
В школах, в которых обучение проходит по триместрам, ученики уже побывали на осенних каникулах. Они получат три дня дополнительных каникул – с 1 по 3 ноября, которые перейдут в праздники.
Необычное мероприятие - просветительская акция методического центра «Россия – моя история» и Минпросвещения РФ стала продолжением череды торжественных мероприятий ко дню учителя. Цель диктанта - привлечь внимание педагогов к самоподготовке и самопроверке уровня своих преподавательских компетенций. В очном формате акция прошла на площадке интерактивного музея «Россия – моя история».
Антон Биличенко - педагог в 3-м поколении, 7-й в семье, кто передает знания детям. Креативно и с полной самоотдачей молодой учитель средней школы № 55 преподает историю и обществознание, в этом году даже победил в региональном отборе всероссийского конкурса «Учитель года». Выходной проводит вместе с коллегами на всероссийском педагогическом диктанте.
Это не обычный диктант по русскому или какая-либо контрольная по датам, а что-то такое весьма оригинальное задание, по крайне мере мы о нем заранее не знали. Нам дан текст, еще пока не все задания просмотрел. К тексту имеются различные задания от креативных заглавий до связи с педагогической судьбой, различными педагогическими идеями, - говорит Антон Биличенко, учитель истории и обществознания cредней школы № 55 "Долина знаний" Советского района Волгограда.
И это лишь малая часть заданий. Проверить свои профессиональные знания на площадке музея «Россия – моя история» и попытаться ответить на главный вопрос диктанта, как же думают дети, смогли 50 учителей, которые первыми прошли регистрацию на очный формат. Взглянуть на мир глазами школьников рискнула и учитель истории 9-й гимназии Мария Ренкунас.
Мастерская робототехники, фото- и видеостудия, портативный дисплей Брайля и интерактивный пол. Самое современное оборудование поступило в Волгоградскую школу - интернат № 6 в рамках нацпроекта «Образование», оно помогает ученикам покорять новые вершины знаний. В учреждении учатся ребята с нарушениями речи и зрения. Теперь педагоги могут использовать в работе с детьми передовые технологии и делать занятия еще более эффективными и интересными.
Ульяна Демонова - читает на ощупь. Девочка не видит с рождения, но это не мешает быть ей любознательной и с удовольствием учиться. Осваивать новый материал 3-класснице помогает портативный дисплей Брайля.
- Вся информация, которая появляется на экране, озвучивается или проговаривается. Или, как в случае с Ульяной, она выводится на специальный дисплей, с помощью 6-точия. Незрячий ребенок читает на ощупь, тактильно,- пояснила учитель-дефектолог, тифлопедагог Волгоградской школы-интерната № 6 Татьяна Попова.
В волгоградской школе-интернате № 6 учатся 210 детей - большинство из них имеют нарушение зрения или речи. В этом году в рамках нацпроекта "Образование" в учреждении закупили современное оборудование. Для занятий с логопедом — интерактивные столы, программно-дидактический комплекс, тренажер речевой патологии, логопедические программы.
От школьной доски за парты. Волгоградские учителя написали первый всероссийский педагогический диктант. Необычное мероприятие - просветительская акция методического центра «Россия – моя история» и Минпросвещения РФ стала продолжением череды торжественных мероприятий ко дню учителя. Цель диктанта - привлечь внимание педагогов к самоподготовке и самопроверке уровня своих преподавательских компетенций. В очном формате акция прошла на площадке интерактивного музея «Россия – моя история».
Антон Биличенко - педагог в 3-м поколении, 7-й в семье, кто передает знания детям. Креативно и с полной самоотдачей молодой учитель средней школы № 55 преподает историю и обществознание, в этом году даже победил в региональном отборе всероссийского конкурса «Учитель года». Выходной проводит вместе с коллегами на всероссийском педагогическом диктанте.
- Это не обычный диктант по русскому или какая-либо контрольная по датам, а такое весьма оригинальное задание, по крайне мере мы о нем заранее не знали. Нам дан текст, еще пока не все задания просмотрел. К тексту имеются различные задания от креативных заглавий до связи с педагогической судьбой, различными педагогическими идеями, - комментирует Антон Биличенко, учитель истории и обществознания cредней школы № 55 "Долина знаний" Советского района Волгограда.
И это лишь малая часть заданий. Проверить свои профессиональные знания на площадке музея «Россия – моя история» и попытаться ответить на главный вопрос диктанта, как же думают дети, смогли 50 учителей, которые первыми прошли регистрацию на очный формат. Взглянуть на мир глазами школьников рискнула и учитель истории 9-й гимназии Мария Ренкунас.
Такое решение принято в целях предупреждения распространения коронавируса.
До 30 октября лекции и практические занятия будут проходить в электронной информационно-образовательной среде с использованием ресурса m.volsu.ru, личных кабинетов студентов и педагогов,- сообщили в Волгоградском государственном университете.
Лабораторные занятия, которые требуют спецоборудования, по-прежнему будут проходить в очном формате с учетом всех рекомендаций по предупреждению коронавируса.
Ранее планировалось, что смешанный формат продлится в университете до 16 октября.
Первая олимпиада TechStart стала уже традиционной для вуза и проводится по технологическому предпринимательству. Вторая - SocialStartUp пройдет впервые и ориентирована на социально значимые проекты.
Центр проектной деятельности ВолгГТУ POLYGON запустил в октябре сразу 2 региональные студенческие олимпиады,- сообщили МТВ.ОНЛАЙН в пресс-центре Волгоградского государственного политехнического университета.
Мероприятия проводятся для того, чтобы поддержать предпринимательскую активность обучающихся, сформировать у них компетенции в сфере технологического предпринимательства и управления проектами, а также в целях реализации социально и экономически значимых для Волгоградской области инициатив.
В 2021 году основные номинации проектов созвучны направлениям развития университета, которые вуз реализует в рамках поддержки государственной программы «ПРИОРИТЕТ-2030».
Форум «Межнациональный диалог-2021» прошел в Волгоградской области.
На базе Центра одаренных детей «Волна» в Дубовке многолюдно, здесь собрались самые талантливые и яркие студенты высших учебных заведений региона. В течение двух дней проходили разнообразные мастер-классы, лекции и конкурсы в виде вертушек. Первая часть форума была посвящена серьезным вопросам — профилактике экстремизма и терроризма, как и почему с этим нужно бороться? Общение с сотрудником профильного ведомства состоялось в виде открытого диалога.
"В ходе общения я пытался донести ребятам, что прежде всего при совершении тех или иных действий нужно руководствоваться здравым смыслом будь-то комментарий в сети интернет, размещение той или иной музыкальной композиции, либо поход на какое-то массовое мероприятие", - отметил сотрудник Центра по противодействию экстремизму ГУ МВД России по Волгоградской области Андрей Арисов.
Теперь эти ребята 100 раз подумают перед тем, как что-то делать, да и обязательно расскажут своим друзьям о возможных серьезных последствиях, ведь порой даже безобидная песня может оказаться призывом к противоправным деяниям.
«Месье, же не манж па сиз жур» – эту фразу на французском из знаменитых «Двенадцати стульев» Ильфа и Петрова слышали очень многие из нас. Но смысл этого выражения понятен далеко не всем. А вот в школе № 20 Краснооктябрьского района Волгограда ее могут перевести даже учащиеся вторых классов. Все дело в том, что эта школа – с углубленным изучением отдельных предметов, а именно иностранных языков. Поэтому поздравления с 70-летним юбилеем этого учебного учреждения звучали в адрес коллектива на русском, французском и английском языках, а корреспондент МТВ Алексей Ечевский вспомнил многое из программы своего обучения в вузе.
К сожаленью, день рожденья только раз в году. С момента основания школы – 12 октября 1951 года – педагоги и ученики «двадцатки» прошли вместе со страной непростой путь. В 1963 году школа получила статус специализированной с углубленным изучением французского языка. С 2011-го в ней со вторых классов стали изучать ещё и английский.
– Мы гордимся, что мы учимся в этой школе, – признаются учащиеся средней школы с углубленным изучением отдельных предметов № 20 Краснооктябрьского района Волгограда Анна Панова и Владислава Николаева. Здесь очень интересные уроки, добрые и заботливые учителя, которые вдохновляют нас на достижения и получение хороших оценок и знаний.
Праздничное настроение в школе царило на протяженни всей предыдущей недели. В день юбилея на классных часах ученики создавали поздравительные открытки, в которых передали всю любовь и слова благодарности школе и педагогам, которые бережно хранят воспоминания о всех своих учениках.
Строители завершили возведение наружных стен здания в Красноармейском районе города.
В строящемся образовательном учреждении по улице 2-й Штурманской рабочие завершили кирпичную кладку наружных стен. Школа строится по регпроекту «Современная школа» нацпроекта «Образование» и будет сдана в эксплуатацию в 2022 году.
Сейчас рабочие продолжают устройство крыши будущей школы - «кровельный пирог» из гидроизоляции, утеплителя и кровельной мембраны готов наполовину. Специалисты также утепляют фасад здания, устанавливают ПВХ-окна.
В границах участка проводится устройство хозяйственно-бытовой канализации и сетей водоснабжения и электроснабжения. Кроме того, начались работы по благоустройству прилегающей территории: ведется установка бордюрных камней и укладка слоя щебня для будущих тротуарных дорожек, готовится основание под устройство футбольной площадки.
Курсы начнутся в октябре 2021 года. Обучение будет проходить по 9 специальностям. Подготовка перспективных кадров и совершенствование системы ранней профориентации входят в число основных задач национального проекта «Образование».
В Волгоградской области более полусотни школьников записались на программы профессионального обучения,- сообщили в региональном комитете образования, науки и молодёжной политики.
Волгоградский экономико-технический колледж набирает группы по направлениям «Парикмахер» и «Косметик». Заявления уже подали 20 ребят.
В Камышинском политехническом колледже школьников подготовят по направлениям «Агент по закупкам», «Слесарь по ремонту автомобилей», «Оператор электронного набора и верстки» и т.д. На курсы записались более 30 человек.
В Волгограде продолжают мониторинг работы школьных столовых. Родители, общественники и представители муниципалитета лично оценивают условия для приема пищи детьми. Сегодня одна из таких проверок прошла в лицее № 9 Дзержинского района. Что думают родители, эксперты и общественники о разнообразии школьного меню и качестве блюд?
Вкусная, сытная, горячая и полезная пища – это то, что хочет видеть в школьных столовых каждый родитель. И конечно, важно, чтобы качество обслуживания было соответствующим. Чтобы убедиться, что и то другое в полном порядке, в лицей № 9 нагрянула проверка в лице представителей департамента образования, общественников и, конечно же, родителей.
Первым делом они изучили бракеражный журнал и сравнили все данные о школьном меню с содержимым тарелок, а затем проверили срок годности буфетной продукции, которую предоставляют в лицей компания – поставщик школьного питания. Никакой просроченной продукции на стойках школьного буфера нет – за соблюдением этого правила строго следят.
Учебный процесс отнимает немало умственных и физических сил, которые школьнику нужно восполнить в течение дня. Меню блюд в лицее № 9 успешно справляется с этой задачей. В этом убедились и родители учащихся, принявшие участие в инспекции.
Заменить механизм, вышедший из строя, выявить самый сложный дефект электродвигателя, и устранить его, а еще привести в чувство человека, потерявшего сознание – все это должен уметь и оперативно сделать любой электромонтер. Сегодня в борьбу за звание лучшего в рамках конкурса «Лучший по профессии» вступил 21 специалист из 14 организаций Волгоградской области. Состязания прошли на площадке филиала Московского энергетического института в городе-спутнике.
Пятнадцатый год подряд электромонтеры из организаций Волгоградского региона выясняют, кто лучший специалист в их непростой профессии. В конкурсе участвуют и опытные, и совсем молодые специалисты.
Как оказать первую помощь пострадавшим, должен знать каждый, и уж тем более люди этой профессии. Данила Романов – самый юный участник конкурса, ему всего 23 года. Участвует в подобных соревнованиях впервые, но подготовился основательно.
– Теоретические знания я получал на работе, к некоторым этапам тоже готовился на работе. Много уроков по оказанию первой помощи есть в интернете. На работе существуют специальные дни охраны труда, нам рассказывают, как лучше поступить в разных ситуациях, – говорит электромонтер Приволжской дирекции по энергообеспечению структурного подразделения «Трансэнерго» филиала ОАО «РЖД» Данила Романов.
90 педагогов и сотрудников Волгоградского социально-педагогического университета ‒ ветераны отрасли ‒ получили заслуженные награды. Торжественную часть приурочили к профессиональному празднику преподавателей и 90-летию альма-матер волгоградских и не только учителей.
Выпускники одного из лучших педагогических вузов России сегодня работают по всему миру. Почему многие стремятся получить образование именно этом университете и в чем секрет особой атмосферы, созданной за всю историю в стенах волгоградского педа?
Только ограничения, связанные с пандемией, помешали собраться здесь всем, для кого волгоградский ВУЗ стал родным. Сегодня в ВГСПУ обучаются более семи тысяч будущих педагогов, программа включает 119 направлений бакалавриата, специалитета, магистратуры, аспирантуры. Все, кто учились или учатся здесь, отмечают: в этих стенах царит особая атмосфера. Выпускники ВУЗа получают не только дипломы, ценные знания, но и приобретают огромный опыт искренних человеческих взаимоотношений, друзей, которым остаются верны всю жизнь.
«Первый раз попав в этот университет, почувствовав атмосферу, посмотрев на тех педагогов, которые здесь преподают, мне захотелось стать частью этого университета и только подавала сюда документы и никуда иначе», ‒ признается Алина Козлова, магистрант кафедры педагогики ФГБОУ ВО «ВГСПУ».
В областном центре подошла к концу Неделя здорового питания, во время которой родители школьников посетили столовые учебных заведений и лично оценили условия для приема пищи, а также качество блюд меню. Волгоградцы задали вопросы и высказали свое мнение о горячих завтраках и обедах в школах. Неделя здорового питания проходила в 120 общеобразовательных учреждениях.
Как сообщает пресс-служба мэрии Волгограда, «круглые столы», лекции и встречи с экспертами проводили медработники, педиатры, детские психологи, представители операторов общепита. Родители смогли проконтролировать работу по организации питания детей, узнать принципы формирования ежедневного меню, предварительно одобряемое Роспотребнадзором. По правилам, в каждом учебном заведении на линии раздачи в пищеблоке находится контрольное блюдо, которое можно сравнить с тем, что подают детям. В каждой столовой есть бракеражный журнал, который заполняют представители школы и оператора питания. Перед тем как подать на стол блюда, их дегустирует специальная комиссия.
Температуру блюд перед подачей контролирует температурный щуп для продуктов питания. Поэтому вся еда подается в горячем виде. Нормативы подачи на стол составляют от 5 до 7 минут для однокомпонентных блюд при накрытии на 100 человек.
Если дети питаются в буфетах-раздаточных, горячая еда доставляется в школы в специальной изотермической таре, которая сохраняет нужную температуру. Для дополнительного контроля специалисты в каждой столовой берут суточные пробы, которые хранятся 48 часов на случай бактериологического анализа.
Импульс развитию педагогического образования, подготовке педагогов, отвечающих требованиям современности и школы завтрашнего дня. В Волгоградском государственном социально-педагогическом университете презентовали проект «Технопарк универсальных педагогических компетенций». Студентов пригласили стать частью команды технопарка универсальных педагогических компетенций, предложили принять участие в формировании содержания образовательных программ, которые будут применяться в работе технопарка.
Работы по созданию технопарка универсальных педагогических компетенций "Учитель будущего поколения России" ведутся при поддержке Министерства Просвещения Российской федерации. На площади 700 кв.м. разместят несколько современных образовательных пространств: два коворкинг-пространства, зону ротационных форм обучения, медиа-студию, методические кабинеты, учебные классы, электронную библиотеку и читальный зал. Одну из площадок создадут в рамках соглашения с обществом «Знание». Все зоны оснастят современным оборудованием: робототехникой, оборудованием для проведения экспериментов по физике, химии, рентгенографии. Это поможет учащимся в подготовке к олимпиадам, конкурсам различного уровня.
- Нам будут предоставлять возможность пользоваться всем технологическим оборудованием, которое там будет представлено, чтобы в дальнейшем, когда будущие педагоги пойдут в школу, это можно было применить, - сказала Олеся Бабина, студентка магистратуры факультета математики, информатики и физики ФГБОУ ВО «ВГСПУ».
Проект по созданию технопарков во всех педагогических вузах страны представил Министр Просвещения РФ Сергей Кравцов на заседании Российского Союза ректоров летом этого года. Оборудование технопарка универсальных педагогических компетенций смогут использовать студенты вуза, учителя и школьники Волгоградской области.
База центра одаренных детей стала одной из площадок для проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников (ВСОШ) по биологии. Ее участниками стали 88 ребят из Волгоградской области.
Впервые школьный этап олимпиады по шести предметам проходит на дистанционной платформе «Сириус». Она объединила более 60 регионов, и Волгоградская область не стала исключением.
– Биологией увлекся, когда решил поступать в медицинский. Нравится анатомия, – признался учащийся МОУ СШ № 3 г. Урюпинска Сергей Маслов. – Я участвовал в разных олимпиадах, но в такой первый раз. Интересный опыт. Я готовился самостоятельно и с репетитором. Надеюсь на высокий результат.
– У меня большие планы на будущее – собираюсь стать клиническим психологом, поэтому выбрала химико-биологическое направление, – отметила учащаяся МОУ СШ № 3 г. Урюпинска Елизавета Мещерякова. – Подготовка к олимпиаде – это возможность получить новые знания, а участие в ней – полезный опыт.
Этот праздничный учебный год пройдет в 101-й школе под девизом: «Пятьдесят лет нам доверяют самое ценное!».
История школы началась в сентябре 1971 года, когда порог храма знаний переступили две с половиной тысячи школьников. И возглавила ее маленькая, хрупкая женщина с железной волей и стальным характером – Махонько Валентина Павловна. Под стать директору были подобраны и педагогические кадры. Это первая школа, открытая во вновь образованном в 1970 году, самом молодом районе Волгограда, – Дзержинском.
Шли годы, менялась страна и менялась школа. В 1991 году Валентина Павловна передала школу в надежные мужские руки. Почти двадцать лет школу возглавлял Митин Георгий Александрович.
Современная школа идет в ногу со временем. И в эту динамичную эпоху реформ и перемен школу возглавил молодой креативный директор Матвиенко Татьяна Николаевна. Она руководит школой с 2011 года. Школа стала вторым домом для более чем тысячи учеников, реализуется множество разнообразных проектов и школьная жизнь день за днем переливается яркими цветами.
Мэрия ищет компанию-исполнителя для возведения учебного заведения в Дзержинском районе. Школа на улице Шекснинской будет построена по региональному проекту «Современная школа» нацпроекта «Образование».
Новая школа на тысячу мест появится на улице Шекснинской на западе Волгограда. Начался конкурс по выбору подрядной организации, которая построит общеобразовательное заведение.
В новой школе разместятся 40 классов, многофункциональные спортивные залы, в том числе для занятий лечебной физкультуры, актовый зал, библиотека, деловой центр, лингафонные кабинеты, мастерские, лаборатории и современный пищевой блок.
Здание общеобразовательного учреждения будет адаптировано для детей с ограниченными возможностями. Возле школы также построят спортивный городок, стадион и беговые дорожки.
Губернатор начал свой рабочий день со звонка Народному учителю России, Герою Труда Юрию Лепехину. Глава региона поздравил Юрия Васильевича и в его лице всех педагогов региона с профессиональным праздником — Днем учителя.
Губернатор отметил неоценимый вклад, который вносят учителя в образование и воспитание молодежи, в развитие Волгоградской области. Андрей Бочаров поблагодарил Юрия Васильевича за нелегкий, но очень нужный и ответственный труд, пожелал здоровья и новых профессиональных успехов.
Всемирный день учителя, который отмечается 5 октября, был учрежден ЮНЕСКО в 1994 году. Праздник отмечается в ста странах, включая Россию.
