Ученикам гимназии № 4 в Волгограде провели урок по правильному обращению отходов

В Волгограде вводится двухконтейнерная система сбора мусора. Для чего и как нужно сортировать отходы, какие виды пластика встречаются в быту, чем они опасны и почему от некоторых изделий из этого материала лучше отказаться. Чтобы об этом узнали юные волгоградцы, инспекторы комитета природных ресурсов лесного хозяйства и экологии Волгоградской области регулярно проводят в школах тематические экоуроки. Их главная цель - научить детей правильному обращению с отходами. Сегодня такой экоурок прошел в гимназии № 4 Ворошиловского района Волгограда.

Для восьмиклассников четвертой гимназии - это уже второй экоурок образовательной программы по организации раздельного сбора отходов. Занятие организовали областной профильный комитет, городская администрация и региональный оператор в сфере обращения с ТКО. Его главная тема - обращение с изделиями из пластика.

Когда весь курс пройден, дети знают как правильно сортировать, для чего это делать, мы еще уклон делаем, чтобы дети были проводниками, несли это в массы, - подчеркнула Анастасия Сергеева, общественный инспектор комитета природных ресурсов, лесного хозяйства и экологии Волгоградской области.

Сколько видов пластика существует, как он перерабатывается и что делать, чтобы отходов стало меньше - все это ребята узнали на уроке. Например - разогревать еду в в микроволновке в пластиковом контейнере - крайне опасно, она может быть изготовлена из полистирола. К тому же этот материал имеет низкий потенциал переработки, поэтому использование его в быту экологи советуют свести к минимуму. Если же пластиковые отходы собирать правильно - это уже не мусор, котрорый загрязняет планету, а вторичное сырье. Проект помогает школьникам узнать больше о системе управления отходами, о том как можно изменить свои привычки, чтобы не наносить вред окружающей среде.

Я узнала про переработку пластика, также я узнала, что это очень важная вещь в моей жизни. И скорей всего буду использовать это в будущем и сохранять природу, - поделилась впечатлением Виолетта Ошуркова, учащаяся Гимназии №4 Ворошиловского района Волгограда.

Гимназисты узнали, и том, что пластиковые бутылки для воды нельзя использовать многократно, в жидкость выделяются фтолаты.

У меня сейчас лежит с собой бутылка воды, которую я уже выпила то есть много раз их использую. Освобожу и утилизирую, - говорит Дарья Алимова, учащаяся Гимназии №4 Ворошиловского района Волгограда.

В ходе урока школьникам рассказали и показали как правильно собрать и утилизировать пластик.

Внедрение раздельного сбора мусора по двухконтейнерной системе с разделением на сухие и смешанные отходы, а также информирование населения Волгоградской области ведется в рамках реализации регпроекта "Комплексная система обращения с ТКО в Волгоградской области" нацпроекта "Экология". По каждому виду отходов, в рамках образовательной программы по организации раздельного сбора разработаны экоуроки. Специалисты проводят их по заявкам образовательных учреждений.

Главные цели, которые мы ставим перед собой - образование молодежи в этом направлении, для того, чтобы дети в дальнейшем могли сохранить то, что мы им передадим развить и улучшить, - уточнила Илона Мачульская, заместитель директора Гимназии №4 Ворошиловского района Волгограда.

С 2019-го Волгоград поэтапно переходит на организацию раздельного сбора отходов. В Центральном районе на придомовых территориях и общественных пространствах уже установлены более 100 контейнеров для раздельного сбора ТКО. В этом году систему раздельного сбора отходов планируют внедрить на территории пяти районов Волгограда.