ВЕКТОР РАЗВИТИЯ: В волгоградских вузах появятся площадки для знакомства школьников с профессией

Создавать роботов, управлять беспилотниками и находить новые источники энергии — на базе волгоградских вузов появятся площадки для более близкого знакомства школьников с профессией. О том, как обеспечить региональную экономику кадрами, говорили сегодня на заседании Совета ректоров. Участие в итоговой встрече принял губернатор Волгоградской области Андрей Бочаров. Глава региона выступил с посланием к руководству ведущих вузов, а во время беседы дал ряд поручений.

Управление и обслуживание многоквартирных домов, горное дело, электромонтаж силовых сетей — уже в следующем году волгоградские вузы значительно расширят перечень специальностей. Запрос диктует экономика: до 2025 года в регионе будет реализовано как минимум 42 инвестиционных проекта на общую сумму 60 млрд рублей. И потребность в кадрах для них составит 20 тысяч человек.

Андрей Бочаров, губернатор Волгоградской области: «Без такого взаимодействия, очень конструктивного, тщательного, ежедневного, очень трудно выполнить эту задачу. Сегодня конечно подготовка кадров для реального сектора экономики, инноваций, сферы услуг — главная задача, ну и другие задачи, которые реализуют вузы».

Готовить специалистов исходя из реальных потребностей экономики. Подчиняясь этому принципу, в следующем году регион сокращает прием на бюджетные места по направлениям, где есть переизбыток кадров, и делает акцент на специальности машиностроительного, химико-технологического и радиотехнического профилей. В буклеты для абитуриентов вернется и специальность «Металлургия цветных металлов» - по запросу возрождающегося Алюминиевого завода.

Владимир Лысак, ректор ВолГТУ: «Поскольку промышленность в нашем регионе точно не стагнирует, а во многих аспектах развивается, вы знаете новые работающие производства, мы с ними контактируем, на этих предприятиях созданы базовые кафедры, где студенты учатся сразу на тех рабочих местах, на которых будут работать».

Волгоградский государственный технический университет выбран в качестве опорного. Здесь, как и в части других вузов, уже три года ведется системная работа по созданию технологических кластеров, внедряется дуальное образование. А кроме того — будут созданы площадки, на которых школьники могут получать дополнительное образование и ближе знакомиться с профессией. Такое поручение в рамках послания дал губернатор Андрей Бочаров.

Владимир Петров, ректор ВолГМУ, председатель Совета ректоров Волгоградской области: «Ряд направлений, которые являются очень важными. Это ориентация профессиональная школьников выпускных классов, и дал поручение нашим вузам о том, чтобы мы создавали специальные классы, секции, технопарки для школьников, ориентируя их на профессию».

Доступность образования для студентов с инвалидностью стала второй ключевой темой заседания совета. С докладом о создании среды для обучения этой катгории студентов выступил ректор Волгоградского государственного социально-педагогического университета Александр Коротков. По итогам глава региона поставил задачу перед профильными ведомствами проработать вопросы обучения студентов с инвалидностью в образовательных учреждениях сферы культуры и предусмотреть целевой набор для данной категории.

Алексей Овчинников, ректор ВолГАУ: «Я еще раз хочу подчеркнуть, у Андрея Ивановича, мощная, сильная команда. Он поставил задачи, четкие, конкретные по всем направлениям, и я уверен в том, что все эти задачи будут выполнены, порукой тому его команда».

Вопросы образования вошли в число главных в программном послании губернатора 23 ноября. Вузы не только обеспечивают экономику кадрами, но и выступают в качестве научно-исследовательских центров. Между некоторыми учреждениями и администрацией области заключены соглашения о сотрудничестве, в рамках которых уже созданы Региональный проектный офис в ВолгГТУ, Центр по экспертно-консультационной поддержке социальных учреждений в ВГСПУ, а также Региональный центр технологического, инновационного и социального развития в ВолГУ. Кроме того вузы обеспечивают участие молодежи в решении социально-экономических проблем, в том числе занимаются подготовкой волонтеров.