ШКОЛА — ПЛАНЕТА ЗОЖ: Волгоградские педагоги используют технику «кинусайга» в работе с детьми с ОВЗ

Сегодня в Волгограде прошел второй региональный конкурс «Школа — планета ЗОЖ». Педагоги, психологи и дефектологи со всей Волгоградской области делились опытом в реализации программы здоровьесбережения для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Работа фестиваля началась с презентационных сессий по различным номинациям: учреждения показали опыт в реализации адаптированных программ образования детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с интеллектуальными нарушениями.

Елена Горемыкина поделилась с коллегами такой формой внеурочной деятельности с особенными подростками, как кинусайга — это техника исполнения картин из кусочков шелка. Программа авторская и приспособленная для детей - помогает развивать мелкую моторику.

"Работа очень кропотливая, очень точная, сначала рисунок переносится на полипропилен, все раскрашивается в тона, потом вырезаются кусочки шелка, которые вставляются в пазы. Мальчиков заинтересовало, нужно правильно мотивацию подвести, очень любят делать подарки мамам. Ну, трудно же всегда быть плохим, нужно где-то себя проявить", - отмечает Елена.

А здесь жюри оценивают плоды детского творчества. Конкурс рисунков под названием «Здоровье — это здорово» наглядно демонстрирует, как сами дети относятся к проблеме здоровьесбережения. Эта тема стала основной на региональном фестивале «Школа — планета ЗОЖ». В этом году на базе Волгоградской школы-интерната №2 он проходит во второй раз и объединил более сотни педагогов различного профиля из 40 образовательных учреждений региона.

"Мы делимся своими наработками, как работать с такими детьми, именно в направлении здоровьесбережения. Нам нужно найти баланс между тем, чтобы по возможности дать большой объем знаний, который необходим современному человеку для успешной социализации наших детей, и в то же время сохранить их здоровье", - подчеркнула директор ГКОУ «Волгоградская школа-интернат №2» Наталья Марчукова.

Какое оборудование необходимо использовать, какой должна быть здоровая пища, как задействовать в работе с детьми нейрофизиологические методы обучения: для педагогов подготовили специальные мастер-классы. Учитель начальных классов Анна Гученко познакомила коллег с технологией Базарного. Чтобы укреплять позвоночник, дети могут вставать и двигаться прямо на уроке. Для этого используются вот такие ростовые парты.

С 2017 года Волгоградская школа-интернат № 2 является региональной инновационной площадкой, реализующей программу здоровьесбережения.

Напомним, одна из основных целей, стоящих сегодня перед регионом, - повышение качества образования, его доступность, в том числе для детей с особенностями в развитии.

ПОДРОБНЕЕ — В РЕПОРТАЖЕ МТВ.