Волгоградские школьники создают просветительские проекты по финграмотности

В Волгограде подошел к концу заключительный пятый интенсив по финансовой грамотности. С начала года участниками региональной образовательной программы стали больше 300 ребят из разных уголков области. В интерактивном формате на базе городского оздоровительного центра «Орлёнок» они знакомились с экономическими терминами, учились откладывать сбережения и правильно ими распоряжаться, а также разрабатывали собственные просветительские проекты.

Как накопить на мечту, если тебе нет и 10? Участники образовательного интенсива из Ольховского района области предлагают решение - для младшеклассников они планируют разработать игру «Финансовая подушка безопасности с пеленок». Уверены, чем раньше ребенок научится правильно распоряжаться деньгами, тем легче сможет достичь финансового благополучия в будущем.

- Чтобы не было скучно, если, допустим, просто рассказывать про финансовую грамотность, про налоги, мы решили создать все это в виде настольных игр, чтобы было интересно слушать, чтобы дети быстрее развивались и проявляли интерес. Проект в принципе не сложно было делать, потому что нам за эти 4 дня дали достаточно информации, чтобы его сделать, - рассказывает ​Дарья Покусаева, участница образовательного интенсива «Финансовая грамотность. Про», Ольховский район.

Преимущества интерактивного формата обучения юные авторы проекта ощутили на себе - во время интенсива преподаватели кафедры экономики и финансов Волгоградского института управления - филиала РАНХиГС совместно с сотрудниками областного отделения Центробанка России и регионального Центра информационных технологий проводили для них мастер-классы, интеллектуальные викторины и тематические игры.

- Мы провели такую игру «Финансовые невежды». Там мы разобрали типовые ошибки финансового поведения. И как оказалось, школьники мыслят довольно стереотипно и не задумываются над тем, что их неправильное поведение может привести к потере финансового благополучия. А игра «Ответственные инвестиции» познакомила ребят с основами инвестирования на рынке ценных бумаг, - добавила Софья Севастьянова, доцент кафедры экономики и финансов Волгоградского института управления - филиала РАНХиГС при Президенте РФ.

Были и лекции, но без сухой теории - эксперты интенсива отмечают, интерактивный формат давно зарекомендовал себя как наиболее эффективный, особенно при взаимодействии с детьми.

- Мы адаптировали свою программу под возраст аудитории. Убрали сложные термины и акцентировали внимание на практические навыки, которые пригодятся ребятам в ближайшем будущем. Дети на лекциях были очень активными, любознательными, задавали вопросы. И мы были приятно удивлены их уровнем подготовки и вовлеченностью в темы по финансовой грамотности, - отметила Виктория Суркова, старший преподаватель кафедры экономики и финансов Волгоградского института управления - филиала РАНХиГС при Президенте РФ.

Разобраться в сложных темах участникам интенсива помогали их сверстники - финансовые волонтеры.

- Формат преподношения информации «дети детям», он самый правильный. Потому что когда какую-то информацию преподносит ровесник, она усваивается по моему мнению намного лучше. Мне очень интересно изучать финансовую грамотность, потому что в рамках изучения я открываю для себя много нового. У меня тоже есть своя мечта, на которую я хочу накопить. Также мне интересно преподносить эту информацию детям, - поделился ​Иван Благодаров, финансовый волонтер.

Ранее юные наставники - активисты лагеря «Орленок» - прошли обучение в Центральном банке России - на протяжении нескольких месяцев ребята осваивали методики проведения игр, квизов и квестов по финансовой грамотности, познавали тонкости работы с детьми и пополняли свой багаж знаний об основных экономических процессах.

- Мы проводим различные финансовые игры, нас всему этому обучили в Центробанке. Мы весь год ходили на занятия и сдавали зачеты. Нас научили создавать подушку безопасности для своего будущего финансового. Я считаю, это очень ценный опыт, который мне пригодится в будущем и уже нужен мне сейчас, - говорит ​Глафира Коробова, финансовый волонтер.

Интерактивный формат приглянулся и участникам интенсива из Михайловки. Ребята презентовали жюри проект по созданию школьного радио. На переменах они планируют выпускать в эфир просветительские передачи и в доступной форме рассказывать, зачем нужны налоги, как не попасться на уловки мошенников и быть финансово «подкованным». Грамотно оформить проект помогли технологии искусственного интеллекта.

- Радио пока что у нас нет, мы надеемся, что оно появится. Радио помогает немного сэкономить время - не выделять на это полноценные уроки. Интенсив сам был очень интересным и плодотворным. Мы узнали невероятно много полезной и нужной информации. Научились работать с искусственным интеллектом, что также на мой взгляд очень важно, - уверена ​Мария Сенина, участница образовательного интенсива «Финансовая грамотность. Про», г. Михайловка.

А школьники из Чернышковского района решили придерживаться традиционных форматов - обучать сверстников финансовой грамотности с помощью лекций, но иначе их мотивировать. Самые старательные слушатели получат необычное вознаграждение - создадут именную аллею из тюльпанов, а фотографии активистов размесят на школьной доске почета.

- Аллея будет стимулировать других участников к совершению разных действий, чтобы они тоже стремились к чему-то и получали много новых знаний. И я много чего узнала после этого интенсива. И, конечно, я поменяю после этого чуть-чуть свою жизнь, буду тратить меньше денег, буду планировать, обдумывать, - говорит ​Ксения Лагутина, участница образовательного интенсива «Финансовая грамотность. Про», Чернышковский район.

5 образовательных интенсивов позади - проект «Финансовая грамотность. Про», реализуемый при поддержке регионального комитета финансов, объединил больше 300 ребят со всех районов Волгоградской области. Уже в мае на экономическом форуме они презентуют компетентному жюри итоговые версии своих просветительских проектов.

- Мы проделали огромную работу. Обучили ребят с 46 муниципалитетов. Проекты у детей все разносторонние, максимально разные. Нет ничего одинакового. Дети придумывают что-то новое, что-то интересное. Я таких способов как развивать финансовую грамотность даже предположить не мог, что настолько можно интересно придумать. Я считаю, что огромная возможность у детей сейчас реализовать эти самые проекты, - резюмировал ​Денис Степанов, старший вожатый Городского оздоровительного центра для детей и молодежи «Орлёнок».

Эксперты определят 45 лучших детских инициатив, которые получат грантовую поддержку. Успешные проекты реализуют в муниципалитетах Волгоградской области в 2026 году. Всего в этом году участие в программе «Финансовая грамотность. Про» примут более 600 школьников из Волгограда и районов области.