Новости по теме: "гимназия № 4"
Администрация Волгограда направила в городскую Думу пакет документов о присвоении гимназии № 4 имени Федора Михайловича Достоевского.
Инициатором выступило Волгоградское отделение Общероссийской общественной организации «Ассоциация учителей литературы и русского языка». Предложение приурочено к году 200-летия со дня рождения великого русского писателя.
Идею присвоения гимназии имени Ф.М. Достоевского педагогическое сообщество мотивировало гуманитарным профилем гимназии и историческими предпосылками. В 20-е годы ХХ века в Ворошиловском районе функционировали два образовательных учреждения, носящих имя русского классика - на улице Пугачевской (ранее Царевская) и на улице Грушевской.
Отметим, что предложение уже поддержано департаментом по образованию администрации Волгограда и комитетом по образованию Волгоградской городской Думы.
В Волгограде вводится двухконтейнерная система сбора мусора. Для чего и как нужно сортировать отходы, какие виды пластика встречаются в быту, чем они опасны и почему от некоторых изделий из этого материала лучше отказаться. Чтобы об этом узнали юные волгоградцы, инспекторы комитета природных ресурсов лесного хозяйства и экологии Волгоградской области регулярно проводят в школах тематические экоуроки. Их главная цель - научить детей правильному обращению с отходами. Сегодня такой экоурок прошел в гимназии № 4 Ворошиловского района Волгограда.
Для восьмиклассников четвертой гимназии - это уже второй экоурок образовательной программы по организации раздельного сбора отходов. Занятие организовали областной профильный комитет, городская администрация и региональный оператор в сфере обращения с ТКО. Его главная тема - обращение с изделиями из пластика.
Когда весь курс пройден, дети знают как правильно сортировать, для чего это делать, мы еще уклон делаем, чтобы дети были проводниками, несли это в массы, - подчеркнула Анастасия Сергеева, общественный инспектор комитета природных ресурсов, лесного хозяйства и экологии Волгоградской области.
Сколько видов пластика существует, как он перерабатывается и что делать, чтобы отходов стало меньше - все это ребята узнали на уроке. Например - разогревать еду в в микроволновке в пластиковом контейнере - крайне опасно, она может быть изготовлена из полистирола. К тому же этот материал имеет низкий потенциал переработки, поэтому использование его в быту экологи советуют свести к минимуму. Если же пластиковые отходы собирать правильно - это уже не мусор, котрорый загрязняет планету, а вторичное сырье. Проект помогает школьникам узнать больше о системе управления отходами, о том как можно изменить свои привычки, чтобы не наносить вред окружающей среде.
