Новости по теме: "дефектолог"
В борьбу за победу в ежегодном конкурсе профессионального педагогического мастерства «Учитель-дефектолог года» вступили 10 талантливых педагогов города. Торжественная церемония открытия состоялась в волгоградской школе-интернат «Созвездие».
Конкурсантам предстоит пройти несколько этапов, в ходе которых учителя представят свой педагогический опыт на творческой мастерской, поделятся секретами профессионального мастерства в ходе мастер-класса.
Первое испытание – мастер-класс «Творческая мастерская» - состоится 18 и 19 марта. Второй этап - «Учебное занятие с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью» - пройдет 20 и 22 марта.
Пятерка лидеров станет участниками круглого стола Дефектологическая практика в России: ответы на вызов времени». После этого будут определены победители регионального конкурса профессионального педагогического мастерства, который представит Волгоградскую область в федеральном финале «Учитель-дефектолог России-2024».
В региональном этапе за победу и право представлять Волгоградскую область на всероссийском уровне соревнуются 17 педагогов.
Конкурс профмастерства будет проходить в Волгоградской области с 15 марта по 7 апреля — мероприятие приурочено к Году педагога и наставника.
Как сообщает МТВ.ОНЛАЙН, свои наработки по обучению, воспитанию, сопровождению, коррекции нарушений развития и социальной адаптации детей с ОВЗ и инвалидностью жюри в течение конкурсных недель представят 17 педагогов. Это дефектологи и логопеды из Волгограда, Волжского, Михайловки, Среднеахтубинского, Ленинского и Серафимовичского районов.
В очный тур состязания выйдут лишь десять лучших, им предстоит провести коррекционное занятие, творческую мастерскую и круглый стол. Специалисты также должны представить содержание программ и техники психолого-педагогической реабилитации. Оцениваться будет и взаимодействие участников с коллегами и родителями учеников.
Первый тур федерального этапа пройдет онлайн, остальные – в очном формате.
Дина Маркина - специалист Центра развития ребенка No 9 Ворошиловского района. Девушка - потомственный во втором поколении учитель-логопед. В конкурсе принимает участие впервые. Как и все участники, Дина прошла заочный этап и презентовала своё портфолио, затем провела для особенных деток занятие и творческую мастерскую.
Изюминкой выступления волгоградского педагога стал комплекс нейропсихологических упражнений. По итогам состязаний Дина Маркина стала победителем, и теперь отправится в столицу для участия в федеральном этапе конкурса.
– Вера, отчаянье, курсы, семинары, лекции, книги – каждый шаг преподавателя важен. Конкурс стал для меня новым этапом, это новая проба себя, обмен опытом, - признается Дина.
Слышать, слушать, говорить… Организаторы подвели итоги регионального этапа III всероссийского конкурса «Учитель-дефектолог 2020 года», который прошел в дистанционном формате. Победителем стала педагог Волгоградской школы-интерната № 7 Надежда Парамонова. Она представит регион на всероссийском финале. Конкурс направлен на развитие профессионального мастерства учителей-дефектологов и логопедов, выявление передового опыта в сфере образования, пропаганду новых авторских методик.
С помощью нехитрых упражнений в игровой форме Надежда Геннадьевна помогает детям с нарушением слуха воспринимать красоту звучащего мира. В школе-интернате № 7 женщина четверть века трудится сурдопедагогом. За эти годы она создала собственную действенную методику, благодаря которой слабослышащие и даже глухие дети могут научиться говорить.
– Новизна методики в том, что ребенок всегда действует с разнообразными предметами, это могут быть и ленточки, и кубики, и бабочки, и мячики, – говорит Надежда Парамонова. – Впоследствии этот предмет соотносится с характеристикой звука. Действуя с предметами, мы работаем над силой звука, над длительностью, над темпом, над ритмом, и дети в процессе игры успешно усваивают эти трудные для их для восприятия акустические компоненты речи.
В региональном конкурсе «Учитель-дефектолог года» Надежда Геннадьевна принимала участие впервые. Она представила членам жюри свое методическое портфолио, написала эссе, провела учебное коррекционное занятие по видеосвязи с незнакомым ей ребенком, дала мастер-класс для членов жюри, приняла участие в тематическом круглом столе. Все эти испытания проходили в непривычном дистанционном формате.
Педагог-дефектолог Надежда Парамонова была награждена памятным знаком «За верность профессии» от Минобразования РФ. Женщина уже много лет трудится в организациях по работе с "особенными" детишками.
Надежда Парамонова уже 26 лет работает с детьми, в том числе с особенными ребятами, у которых есть ограничения по здоровью. Кто-то плохо слышит, кто-то не говорит. Именно дефектолог помогает им постепенно преодолевать свои недуги, реабилитирует и адаптирует к условиям современной жизни. Как сообщает МТВ.ОНЛАЙН, за свой зачастую не легкий труд волгоградка была награждена памятным знаком "За верность профессии".
Главное в моей работе - сочетание требовательности и доброты. Когда дети приходят в школу-интернат, мы становимся их мамами на это время. Мамами, которые умеют все – помочь ребенку, пожалеть его и обучить", - рассказала Надежда Парамонова «Вечернему Волгограду».
Педагог-дефектолог отмечает, что любой специалист, работающий с особенными детьми, должен быть всесторонне развит и подготовлен, владеть разными методиками преподавания. Для Надежды Парамоновой высшая награда и оценка труда, конечно, успехи детей, когда ребенок приходит и почти не разговаривает, а через время уже не только говорит, но и произносит слова с правильным звучанием.
