Волгоградским родителям рассказали, как помочь школьникам справиться с возрастающими нагрузками

Эксперт по образовательным программам Оксана Бирюкова дала несколько советов о том, как подготовить ребёнка к сдаче единого государственного экзамена и как выбрать образовательное учреждение для дальнейшего получения специальности.

Председатель Госдумы Вячеслав Володин в своём Телеграм-канале поинтересовался мнением россиян об учебной нагрузке школьников.

«В среднем наши дети проводят за учёбой 8-10 часов в день. Поступает много обращений от родителей, что это носит чрезмерный характер», говорится в публикации. Среди факторов, влияющих на нагрузку, названы постоянное усложнение учебной программы; перегруженное расписание; посещение факультативов; дополнительное образование; объём и сложность домашних заданий; а также подготовка к контрольным и ЕГЭ. Каждый третий школьник ещё и учится по субботам.

Ссылаясь на экспертов Вячеслав Володин отметил, что до 80% детей отмечают усталость от процесса обучения, и всё это сказывается на их здоровье. При такой занятости у ребёнка практически не остаётся времени и сил на увлечения и общение с друзьями.

Подписчики оставили под постом больше 10 тысяч комментариев. Кто-то с Вячеславом Володиным согласился: мол, нагрузка правда большая, и современные дети успевают даже больше, чем взрослые. Слишком много домашних заданий, и учёба по субботам тоже не нужна. Некоторые за школьную программу, наоборот, заступились, ведь для технологического развития стране нужны образованные люди, а усталость — здоровое состояние после хорошо проделанной работы. В сложившейся ситуации обвинили и родителей: мол они сами записывают своих детей на многочисленные кружки.

По словам психолога-профориентолога, эксперта по образовательным программам Оксаны Бирюковой, стандарты экзамена меняются ежегодно: Федеральный институт педагогических измерений регулярно вносит корректировки в каждый предмет.

— Экзамен может поменяться радикально, могут не существенно измениться один-два критерия, поэтому здесь важно отслеживать экспертизу, смотреть что и как меняется, как оценивается и так далее. Неизменно только одно: базовая часть любого экзамена — это школьная программа с 5 по 11 класс, — отметила Оксана Бирюкова. — Вот тут, наверное, самая большая сложность возникает, потому что школьная программа не предполагает повторов, то есть возвращений в пройденные какие-то материалы, а в экзамене есть пятый класс, шестой класс, седьмой, восьмой. Важно перед экзаменом всё это повторить, вспомнить, а может быть и пройти заново, прежде чем приступать ко второй, профильной части.

Школьной программы для подготовки к экзамену не достаточно, уверена профориентолог. Поэтому в школах вводят факультативы, и некоторые дети ходят на дополнительную подготовку. При этом есть и сильные, мотивированные ученики, которые могут самостоятельно подготовиться, используя все возможные ресурсы, интернет и т. д. Чтобы помочь ребёнку справиться с возрастающими нагрузками, нужно помочь ему определиться, в каком направлении двигаться дальше и куда поступать.

— Самая частая ошибка, когда ребята готовят 4−5предметов, и родители говорят «на всякий случай». Вот такое точно не работает. Хорошо не сдаст ни один, потому что это называется рассеянная подготовка. Можно сконцентрироваться на том, что нужно именно для поступления. В девятом, в десятом классе есть возможность сделать упор на олимпиады, например, потому что многие вузы принимают без дополнительных экзаменов по олимпиадам. А у нас зачастую ориентир по-прежнему на медаль, например. То есть у меня ребенок идет на медаль, нам надо кучу предметов. Это не работает, и надо смотреть на вузы, потому что некоторые вузы дают за золотую медаль два балла, некоторые — три, некоторые — шесть. Поэтому надо понимать, ради чего эта медаль, — считает Оксана Бирюкова.

Когда лучше начать заниматься профориентацией ребёнка, так ли нужны репетиторы и как помочь школьнику найти баланс между учёбой и хобби, смотрите в интервью.