Новости по теме: "образование"
Победителей всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России» накануне наградила министр просвещения Российской Федерации Ольга Васильева.
Конкурс включал две номинации - "Лучшая инклюзивная школа" и "Лучший инклюзивный детский сад". В финальных испытаниях конкурса в Москве приняли участие 40 образовательных организаций со всей страны. Лучшей стала михайловская средняя школа № 3. Как сообщает МТВ.ОНЛАЙН, сегодня в учреждении используют инклюзивную модель непрерывного образования — от дошкольного до профессионального. В рамках проекта «Школа равных возможностей» в учреждении реализуются как общеобразовательные, так и адаптированные программы. Школа также активно нацелена на допобразование детей, их профориентацию. Для особенных детей, в том числе с нарушениями слуха, в учреждении есть все необходимое оборудование, установлены пандусы и мобильный гусеничный подъемник, приобретена специальная учебная мебель.
В число лауреатов федерального смотра вошел и детский сад № 279 Красноармейского района Волгограда. Инклюзивная модель "Мы разные = мы равные" включает занятия в группах комбинированной направленности. Ребята с особенностями воспитываются наравне со своими сверстниками, плюс ко всему с ними работают психологи, логопеды и дефектологи.
Поддержка системы инклюзивного обучения - одно из приоритетных направлений региональной политики. В Волгоградской области работают консультационно-методические службы, созданные в рамках нацпроекта «Образование», в которых получить поддержку по вопросам воспитания и обучения ребенка может каждый житель региона.
С этого года реализуется комплекс мер по поддержке родителей детей-инвалидов. В 12 муниципальных районах созданы службы ранней помощи.
24 октября прошел первый региональный форум «От горячего завтрака — к здоровому поколению».
«Профессионалы социального питания и оздоровления населения» совместно с администрацией Волгограда выработали новые подходы в организации качественных завтраков и обедов в школах города-героя.
Никаких больше перекусов всухомятку, только полезное горячее питание. И какое: кнели из кур, биточки, другие школы в меню ввели чахохбили, таким блюдам позавидует любой ресторан. Таким блюдам рад каждый ученик.
В пяти образовательных учреждениях Волгограда школьные столовые превратились в кафе с соответствующим ассортиментом, интерьером и современным технологическим процессом.
В похоронном деле вступают в силу новые стандарты.
Как сообщает МТВ.ОНЛАЙН со ссылкой на news-press24.com, организацией похорон помимо специализированных похоронных организаций и индивидуальных предпринимателей сможет заниматься и самозанятая категория населения.
Теперь в ГОСТе по оказанию услуг организаторов похорон прописано, что организатор похорон должен иметь среднее профессиональное образование, а также пройти дополнительную программу переподготовки в области оказания похоронных услуг. Но не все представители самозанятой категории населения смогут кинуться организовывать похороны. Еще одним обязательным требованием является наличие как минимум двухлетнего опыта работы в специализированных структурах.
Те, кто будет соответствовать новым нормам, могут принимать заказы не только по телефону или личному обращению родственников покойного, а также посредством мессенджеров или социальных сетей. При этом запрещается организация стационарных пунктов по приему обращений в медицинских организациях, в частности моргах, без официального разрешения.
Региональный центр дополнительного образования появился в Волгоградском государственном университете.
Деятельность центра направлена на взаимодействие школ, вузов и предприятий. Главная цель — вовлечь школьников 5-11 классов в инновационное техническое творчество. Наставниками для юных талантов станут молодые исследователи и преподаватели университета. Они будут помогать детям осваивать наукоемкие технологии в доступной форме.
Дети играют и заодно учатся программировать, собирать простейшие механизмы, в том числе роботов, и составлять программное обеспечение, управляющее ими", - рассказал корреспонденту МТВ заведующий кафедрой радиофизики ВолГУ Андрей Якимец.
Для учащихся школ открылись 15 бесплатных кружков и секций. Обучение - по программам дополнительного образования. В приоритете - инженерно-техническое и естественнонаучное направления. Среди дисциплин - компьютерная графика, нейронные сети, биохимическая инженерия, робототехника и многие другие. Кроме того, будет осуществляться подготовка к ЕГЭ и различным олимпиадам.
Региональный центр дополнительного образования открылся в Волгоградском государственном университете.
Как сообщает МТВ.ОНЛАЙН со ссылкой на пресс-службу ВолГУ, деятельность центра направлена на взаимодействие школ, вузов и предприятий. Главная цель — вовлечь школьников 5-11 классов в инновационное техническое творчество и помочь им освоить наукоемкие технологии в доступной форме. Наставниками для юных талантов станут молодые исследователи и преподаватели университета.
Для учащихся школ открылись 15 бесплатных кружков и секций по программам дополнительного образования инженерно-технического и естественнонаучного направлений. Среди них: компьютерная графика, нейронные сети, биохимическая инженерия, робототехника и многие другие. Кроме того, для всех желающих будет осуществляться подготовка к ЕГЭ и различным олимпиадам.
В рамках занятий дети смогут развить навыки критического мышления. Командная работа и самоорганизация позволит школьникам проявить себя, раскрыть свои таланты и определиться с будущей профессией.
«Дом научной коллаборации им. З.В. Ермольевой» был создан в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка», который включен в национальный проект «Образование». Волгоградский ДНК стал шестым в стране, до 2024 года по всей России появится около 100 подобных площадок.
19 октября на площадке Волгоградского государственного университета откроется пространство коллективной работы.
Университетская «Точка кипения» объединит на своей площадке представителей сферы образования, науки и бизнеса, ученых, студентов, технологических предпринимателей, госслужащих, членов общественных организаций и профессиональных сообществ. Основными направлениями работы «Точки кипения» станут проекты в рамках рынков Национальной технологической инициативы: TechNet, SafeNet, HealthNet.
В рамках форума студентам и преподавателям станет доступна цифровая платформа Университета 20.35, а также его диагностические и рекомендательные сервисы, работающие на основе алгоритмов искусственного интеллекта.
Университетская «Точка кипения» станет площадкой обмена образовательным контентом и передовыми образовательными практиками вузов друг с другом, а также внедрения в учебную деятельность современных цифровых технологий с помощью партнеров и участников экосистемы НТИ: институтов развития, госкорпораций и компаний.
Праздник давно прошел, но благодарность за свой труд эти люди получают каждый день.
Для педагогов на сцене воспитанники детско-юношеского центра Краснооктябрьского района продемонстрировали свои лучшие номера. Любовь к пению появилась у Лены Апаковой еще в детском саду. Тогда девочка мечтала стать профессиональной певицей. Прошло время, Лена повзрослела — изменились и мечты. Сейчас девушка - солистка Волгоградского ансамбля авторской песни «Исток», по окончании школы хочет работать учителем музыки.
- Без учителей не было бы будущего, потому что у нас не было бы знаний. Соответственно, мы не могли бы дальше работать. Поэтому учитель, это одна из важных профессий на уровне с врачами, - рассказывает Елена Апакова, воспитанница ансамбля «Исток» МОУ «ДЮЦ Краcнооктябрьского района г. Волгограда».
Творческие выступления представили учащиеся школ, лицеев и гимназий, учреждений дополнительного образования Краснооктябрьского района Волгограда. Среди них и ребята из ансамбля бардовской песни «Исток» под руководством Аркадия и Валерии Носиковых. Воспитанники коллектива не раз становились лауреатами всероссийских песенных конкурсов, в том числе, и знаменитого Грушинского фестиваля.
Руководство предприятия провело рабочее совещание с представителями вузов, ссузов и региональных властей. О том, какие специалисты востребованы на предприятии и что такое промышленный туризм, узнала наша коллега.
"Что касается обучения, полностью поддерживаем моменты с практико-ориентированностью, если от предприятия есть позитивный настрой, отклик практику организовывать такую содержательную и нагружать студентов, то мы только за", - отметил ректор ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный технический университет» Александр Навроцкий.
В 2019 году более 70 студентов из 5 учебных заведений прошли на предприятии производственную и преддипломную практики.
"Такие профессии, как крановщики они у нас просто на вес золота и зарплата свыше 50 тысяч рублей, но проблема в том, что их обучать надо как минимум 3 месяца, они там выйдут на 1,2 разряд, а до 6 им еще надо год отработать и это занимает большое время и, если мы сейчас не будем вот, как говорится, сеять и засевать нашими профучилищами, университетами, молодые кадры готовить, то просто останемся без крановщиков", - исполнительный директор металлургического предприятия «Красный Октябрь» Александр Сиваков.
Грант Волгоградский социально-педагогический колледж выиграл в конкурсе Министерства Просвещения России в рамках федерального проекта "Молодые профессионалы".
На эти средства в колледже создали 5 учебных мастерских по различным компетенциям, согласно стандартам международного конкурса «WorldSkills». Сегодня, в канун Дня учителя, Андрей Бочаров провел на базе колледжа совещание по организации современного образовательного пространства.
Интерактивный глобус, персональные компьютеры, конструкторы по робототехнике и умный пол. Раньше о таких технологиях можно было только мечтать - а сегодня на их основе уже строятся учебные планы. Инновационное оборудование позволит организовать современное образовательное пространство и для будущих учителей начальных классов, и для учеников.
- У нас данный пол применяется на практике, то есть к нам приходят дети, мы на них отрабатываем уроки. Данное оборудование, я считаю, очень применимо в школе и для детей это очень интересно, потому что идет закрепление знаний, на основе того, что уже учитель уже дал, - делится Виктория Левченко, студентка ГАПОУ «Волгоградский социально-педагогический колледж».
На базе Волгоградского социально-педагогического колледжа реализуется широкий комплекс образовательных программ нового поколения по 11 направлениям. Независимо от основной программы студенты колледжа получают и дополнительное образование. Виктория Бирюкова - будущий преподаватель начальной школы, уже получила специальность по «IT технологиям», знания умело применяет на практике.
Новое дошкольное учреждение построят в селе Зензеватка.
Как сообщили МТВ.ОНЛАЙН пресс-служба обладминистрации, детский сад построят в рамках нацпроекта «Демография» к концу 2020 года. Здание будет двухэтажным, там расположатся шесть групп детей, в том числе и две ясельные. Помимо этого оборудуют медицинский кабинет, музыкальный и спортивный залы, а также пищеблок.
В Волгоградской области с 2014 года поддержка материнства и детства остается приоритетным направлением развития. Успехи региона в этой сфере недавно отметил премьер-министр Дмитрий Медведев. Только за последние годы в регионе построено и реконструировано 48 детских садов, и теперь для детей от трех лет не существует очереди. Также продолжается создание дополнительных мест в яслях: в скором времени откроется еще 25 учреждений.
Принять участие смогут учащиеся 5-7 классов.
Как сообщили МТВ.ОНЛАЙН в пресс-службе Волгоградского государственного технического университета, заявочная кампания для участия началась. Это первая в России командная инженерная олимпиада, принять участие в ней с этого года могут принять учащиеся 5-7 классов. Ее задача - дать возможность каждому участнику повысить планку знаний, пробудить интерес к востребованным инженерным технологиям.
Олимпиада НТИ.Junior – это новый проект АНО «Россия - страна возможностей», она проводится совместно с «Платформой НТИ» и кружковым движением НТИ.
Заявки для участия принимаются до 20 октября. Каждый участник должен зарегистрироваться на официальном сайте олимпиады. Вначале участники дистанционно выполняют задание 1-го тура. Всего в олимпиаде пять направлений: технологии для человека, среды обитания, космоса, виртуального мира и мира роботов.
Сейчас губернатор с рабочей поездкой в Волгоградском социально-педагогическом колледже.
Андрей Бочаров держит на личном контроле ход мероприятий в рамках нацпроектов. Накануне празднования Дня учителя он отправился с рабочей поездкой в Волгоградский социально-педагогический колледж, где пообщался с преподавателями и студентами. Губернатор поздравил с профессиональным праздником всех учителей, пожелал им хороших учеников и крепкого здоровья.
Также глава региона обсудил вопросы организации современного образовательного пространства. А ученики, в свою очередь, продемонстрировали ему возможности нового оборудования. Одно из них – мобильный планетарий – это тренировочная мастерская по компетенции «Преподавание в младших классах».
Как пояснила заведующая мастерской по специальности «Преподавание в начальных классах» Наталья Белоножкина: «Мастерская расположилась в двух кабинетах, она помогает нам работать с новым интерактивным оборудованием. Оно позволяет студентам представить учебный процесс и к тому же наладить отношения с учениками. Уверена, что наши ученики будут очень конкурентноспособными на рынке труда».
Глава региона обсудит развитие социальной сферы Волгоградской области.
Сегодня губернатор проведет совещание на площадке Волгоградского социально-педагогического колледжа. Именно этот ссуз победил в конкурсном отборе Минпросвещения РФ, в связи с чем выиграл грант на создание современных мастерских. Предположительно Андрей Бочаров в ходе встречи должен будет поставить дополнительные задачи по развитию образовательного пространства.
Помимо этого глава региона продолжит серию консультативных встреч. Сегодня он планирует пообщаться с представителями социальной сферы, обсудить кадровый состав руководителей органов власти Волгоградской области.
Особое внимание губернатор уделяет развитию системы образования в области, в их число входят и колледжи. На ближайшую перспективу основная задача – подготовить высококвалифицированные кадры для дальнейшего развития экономики региона. Для этого в рамках нацпроектов продолжается обновление материально-технической базы образовательных учреждений, развивается практикоориентированное обучение.
Награды сегодня получили 125 работников отрасли: опытные наставники, молодые педагоги, специалисты дошкольного и дополнительного образования.
Сегодня, 3 октября, лучшим педагогам Волгоградской области вручили награды в преддверии Дня учителя.
Их получили 125 специалистов, в числе которых 10 заслуженных педагогов региона; 15 обладателей премии Президента России; 40 молодых учителей, добившихся высоких результатов в профессии; 60 педагогов дошкольного и дополнительного образования.
Педагоги Волгоградской области — это команда высочайшего профессионального потенциала. Команда, с которой мы вместе решаем приоритетные задачи, определенные губернатором Андреем Бочаровым. В рамках реализации национальных проектов "Образование", "Демография" перед нами открываются новые возможности, перспективы — строительство детских садов, школ, модернизация инфраструктуры. Масштабные преобразования позволят создать все условия для качественного образования, — подчеркнула заместитель губернатора Волгоградской области Зина Мержоева, поздравляя педагогов.
Обновления коснутся образовательных учреждений № 14, 37, лицея № 1 и кадетской школы.
В школах Волгоградской области реализуется проект «Цифровая образовательная среда». В пользование школьников поступят интерактивные комплексы с сенсорным экраном и ноутбуки для мобильных классов. Современная техника станет опорой и для организации управленческих процессов.
В этом году первый лицей города Волжского получил 3 цифровых компьютерных модуля и 38 ноутбуков. Распределится оборудование таким образом - в кабинете установят один интерактивный модуль, учащиеся получат доступ к 15 ноутбукам, еще один предоставят учителям.
С помощью такого оборудования станет возможной интеграция общей базы знаний как из областных источников, так и из межрегиональных. Учащиеся школ смогут получить доступ к библиотеке или музею России, не выходя из учебного класса. В скором времени электронные ресурсы помогут перевести часть заданий в дистанционный формат.
Учебное заведение в селе Нижняя Добринка Камышинского района получит новый спортивный зал для проведения уроков физкультуры.
В этой школе в прямом смысле соединились две эпохи. Основное здание учебного заведения, в котором проводятся занятия, было построено в 1780 году - тогда здесь была открыта церковно-приходская школа. За всю свою историю здание ни разу не меняло своей специализации. Сейчас в школе трудятся 15 педагогов и учатся 75 детей. В классах уютно, но нет помещения для занятий физкультурой. Ученикам приходится заниматься в приспособленном для спортзала помещении бывшей земской школы - здании 1880 года постройки. Разумеется, удобств там нет никаких. Да к тому же школьникам приходится самостоятельно или в сопровождении учителей преодолевать расстояние в 300 метров до этого здания. Это вызывает сплошное недовольство как у самих учеников, так и их родителей.
Пол в том зале деревянный, стены из гипсокартона, потолок высокий, но сам зал узкий и не соответствует требованиям и стандартам. Порой даже инвентарь толком разложить не можем, - рассказала учитель физкультуры Надежда Ильменская.
Сейчас в школе работают секции волейбола, баскетбола, настольного тенниса, организованы спортивные кружки для жителей Нижней Добринки. Ребята принимают участие в районных спортивных соревнованиях и добиваются в них успехов. И современный спортзал поможет им достигать новых спортивных вершин.
А еще как фиксировать возгорания в труднодоступных местах в степи, как создать домашние электростанции из пищевых отходов и как получить кислород водорослями из перулина - эти и многие другие инициативы представили школьники и студенты на образовательном проекте «Кадры будущего для регионов».
Всего в проекте, который открылся на базе лагеря "Зеленая волна", участвуют 250 школьников, студентов, представителей вузов и предприятий Волгоградской области, федеральных экспертов. На протяжении 3 дней ребята проходили тренинги, знакомились и формировали команды. Сегодня они презентовали свои наработки экспертам. Задача проекта - привлечь внимание наставников в значимости придуманных идей.
Как сообщает МТВ.ОНЛАЙН со ссылкой на пресс-службу администрации ВО, региональная школа - один из этапов реализации в нашем регионе проекта Агентства стратегических инициатив, ее цель - выявить талантливых школьников и сформировать из них региональные лидерские команды. Курс позволяет детям попробовать себя в абсолютно разных отраслях.
Отметим, подготовка кадров, востребованных экономикой, - одна из приоритетных задач в работе региональной власти. Так развивать таланты юных жителей региона помогают кружки и секции, детский технопарк "Кванториум", вузы регулярно проводят дни открытых дверей, а совсем скоро заработают центры гуманитарного и цифрового профилей «Точки роста».
Об этом стало известно сегодня, 19 сентября.
Андрей Андреевич Осипов прежде возглавлял Нижегородский институт управления – филиал РАНХиГС.
В 1999 году Андрей Осипов с отличием окончил Северо-Западную Академию государственной службы в Санкт-Петербурге (СЗАГС) по специальности "Государственное и муниципальное управление". С 1996 по 2001 год работал в филиале Северо-западной академии государственной службы в городе Тверь, на различных должностях. С 2001 года являлся заместителем директора, а с 2003 по 2012 – директором тверского филиала СЗАГС. Начиная с 2012 года и на протяжении последующих 6 лет работал заместителем проректора, а затем и проректором Российской академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. В 2017 году был назначен директором Нижегородского института управления – филиала РАНХиГС. Советником ректора РАНХиГС. Кандидат экономических наук.
Напомним, ранее портал МТВ.ОНЛАЙН сообщал о том, что свою должность директора волгоградского института управления РАНХиГС сегодня покинул Игорь Тюменцев, возглавлявший высшее учебное заведение на протяжении долгих лет.
Однако, отметим, что на официальном сайте Волгоградского отделения РАНХиГС сообщается, что Игорь Олегович Тюменцев останется в Президентской академии. Его научный и управленческий опыт будет использован в дальнейшей работе института управления.
Свою должность директор волгоградского института управления РАНХиГС покинул сегодня, 19 сентября.
Сегодня, 19 сентября, стало известно, что Игорь Тюменцев, на протяжении последних лет возглавлявший филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы, отправлен в отставку.
Игорю Тюменцеву 61 год, он почетный работник высшего образования РФ, заслуженный деятель науки Республики Калмыкия, автор более 180 научных работ. Это один из самых известных современных историков Волгоградской области, его специализация - история Смутного времени.
Как сообщается на официальном сайте образовательного учреждения Игорь Олегович Тюменцев останется в Президентской академии. Его научный и управленческий опыт будет использован в дальнейшей работе института управления.
Работы по строительству современного спортивного зала в селе Нижняя Добринка Камышинского района Волгоградской области выполнены уже на 38%.
Решение построить новый спортивный объект принял губернатор Волгоградской области Андрей Бочаров в ходе рабочей поездки в Камышинский район в апреле 2019 года.
Сегодня подрядчик возводит стены вспомогательного помещения пристройки, общая его высота составит 3,5 метра. Уже залит фундамент под спортивный зал 24х13 метров и высотой в 6 метров. Специалисты ведут монтаж инженерных сетей; обустройство площадок под автономную газовую котельную и пожарные резервуары. Сдать объект в эксплуатацию планируется к 2020 году.
Средняя образовательная школа в Нижней Добринке — одна старейших во всей Волгоградской области: в следующем году она отметит 240-летие со дня своего основания. Сегодня в ней обучаются 74 ребенка, работают 15 педагогов. Однако, в самой школе отсутствует спортивный зал, вместо него используется помещение, расположенное на расстоянии 300 метров от основного здания школы. В юбилейный год занятия физкультурой будут проводиться уже в новом современном спортзале. Внутри также будут расположены комната инструктора, снарядная, вестибюль, душевые, раздевалки, кабинет врача, процедурный кабинет, а также санузлы и технические помещения.
Помимо Нижней Добринки в Камышинском районе аналогичная пристройка к школе возводится в селе Дворянское — новый объект также планируют сдать в эксплуатацию уже в следующем году.
Добавим, в Волгоградской области с 2014 года проводится системная работа по созданию современных условий для образования детей: строятся новые школы, детские сады, реконструируются уже существующие, ведется процесс цифровизации образовательной среды, модернизируется инфраструктура для занятий физической культурой, обновляется необходимое оборудование и инвентарь. Так, за 5 лет в регионе были капитально отремонтированы 97 спортивных залов в школах муниципальных образований, еще 12 приведут в порядок до конца 2019 года — финансирование обеспечено приоритетным региональным проектом "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование".
