Новости по теме: "учителя"
Главное событие индустрии образования пройдет на площадке стадиона Волгоград Арена с 22 по 24 марта. В этом году форум объединил более 200 участников. Среди них представители всех основных ВУЗов, ведущих ссузов, школ и детских садов Волгограда и области, организаций, предоставляющих дополнительные образовательные услуги, современные технологии для успешного и эффективного образовательного процесса.
Волгоградский образовательный форум - площадка для профессионального общения и обмена опытом, знакомства с возможностями образовательных организаций региона. Посетители Форума получают уникальную возможность лично пообщаться с представителями университетов, институтов и техникумов. Из первых рук смогут узнать об условиях поступления в ведущие учреждения профессионального образования, о центрах подготовки к сдаче экзаменов, о программах международного студенческого обмена. Свои возможности также презентуют представители детских садов, школ, учреждений дополнительного образования. В течение трех дней желающие примут участие в работе мастер-классов участников проекта "Цифровая образовательная среда", интерактивах участников проекта "Точка роста" и практикумах участников проекта "Кванториум".
Два года в условиях ограничений мы не собирались на наш традиционный форум. И нужно сказать, что эти 2 года не прошли даром. Мы получили очень много новых практик. Уверена, что наш форум-2023 будет самым ярким за последние годы,- подчеркнула председатель комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области Лариса Савина.
Молодых педагогов и педагогов-наставников на форуме ждут консультации экспертов, мастер-классы и презентации. 2023 год объявлен в России Годом педагога и наставника.
Сегодня в Волгограде определили имена финалистов первого этапа.
15 лауреатов уже прошли испытание "Мастер-класс" - педагоги делились своим опытом и наработками. Очередное испытание - "Вопрос учителю года". Членов жюри интересовали самые разные аспекты учительских методик и имеющиеся навыки.
Конкурс крайне важен, это площадка обмена опытом, наработок, мнениями это способ и пространства для демонстрации наших коллег, способ себя показать, потому что не всегда получается учителям себя показывать за пределами школы, - сказал директор средней школы № 20 Краснооктябрьского района Волгограда, член жюри регионального конкурса «Учитель года-2023» Дмитрий Загуменнов.
Из 15 педагогов жюри предстоит выбрать пять финалистов. Они пройдут итоговое испытание – "Педагогический совет". Среди учителей, которые продолжат соревноваться за статус победителя, Максим Сотников. В конкурсе Учитель года он принимает участие впервые, для него это событие - значимое.
Запрет на фото- и видеосъемку на уроках в школах - его рассматривает профильный комитет Госдумы - поддерживают 49% родителей и 90% педагогов.
Как сообщает МТВ.ОНЛАЙН со ссылкой на данные опроса сервиса по поиску высокооплачиваемой работы, 49% россиян - родителей детей школьного возраста - не хотят чтобы их чад снимали во время образовательного процесса. Среди причин называют сильное отвлечение от задач и упражнений.
26% родителей ничего против фото и видеосъёмок с участием их детей в школах не имеют.
«Наоборот, должна вестись постоянная видеофиксация уроков: это дисциплинировало бы учителей, а отсутствующие ученики могли бы просмотреть запись и восполнить пробелы, да и что плохого в том, что ребёнок сфотографирует конспект на доске?» — комментируют опрошенные.
Сегодня в Волгоградской области торжественно открыли Год педагога и наставника. Одним из главных мероприятий дня стал старт регионального этапа всероссийского конкурса «Учитель года».
В открытии ежегодного конкурса профмастерства «Учитель года» принимают участие более 150 педагогов, 30 из них предстоит продемонстрировать свои таланты, удивить жюри, а может и самих себя, стать профессиональнее и побороться за хрустального пеликана. В зале те, для кого собственная профессия учитель - не просто специальность, а призвание.
«Дети современные, приходится готовиться к каждому уроку. 12 лет опыта, но дети меняются, в разном классе разный урок, может даже я запланировал вот так урок, а он проходит иначе, поэтому под детей всегда адаптируемся», - говорит учитель истории Дуплятской Средней школы им. В.А. Кумскова Новониколаевского района Денис Судаков.
Максим Сотников работает учителем истории уже 10-й год. Говорит, в этой профессии двух одинаковых дней не бывает никогда. От того и рутины тоже нет. Знания ученикам передает в самых разных форматах, одной из основных целей своей работы считает научить ребят любви и дружбе, привить нравственные понятия и ценности.
Премия в 50 000 рублей ожидает лучших волгоградских педагогов.
Постановление о премиальной выплате педагогам подписал губернатор Волгоградской области Андрей Бочаров.
Как сообщает "МТВ.ОНЛАЙН", согласно документу за высокое педагогическое мастерство будет выплачено порядка 40 поощрений. Уже 7 февраля постановление вступило в силу.
На разработку и утверждение положения комитету образования, науки и молодежной политики Волгоградской области дали месяц.
В нем будут изложены все критерии и порядок конкурсного отбора.
Минпросвещения России опубликовало список субъектов РФ, где внедрены наиболее успешные региональные практики поддержки педагогов. В группу лидеров вошла Волгоградская область.
Федеральное ведомство проанализировало региональные нормативные акты, которые направлены на закрепление статуса учителя в обществе, выделив ряд субъектов РФ с системным подходом к обеспечению дополнительной поддержки педагогов. Об этом сообщили в комитете образования, науки и молодёжной политики Волгоградской области.
В регионе успешно действует модель создания условий для саморазвития и профессионального роста педагогов через смотры профмастерства, грантовые конкурсы, реализацию стратегических проектов. Каждый год по результатам отбора 40 молодых педагогов региона получают губернаторские гранты в размере 50 тысяч рублей. Эта мера поддержки утверждена на законодательном уровне.
Также в образовательной сфере региона ключевыми направлениями работы являются: создание условий для привлечения в школы молодых специалистов, предоставление социальных гарантий и мер поддержки сельским учителям.
Учителя из лицея №2 Краснооктябрьского района Волгограда стали героями 15-го выпуска программы.
В рамках программы на телеканале Россия-Культура конкурсанты отвечают на вопросы из различных областей знаний, выполняют лабораторные работы, становятся участниками спортивных состязаниях, а также демонстрируют эрудицию, смекалку и ловкость.
Как сообщает МТВ.ОНЛАЙН, победителями 15-го выпуска программы, который вышел накануне, стали учителя из лицея №2 Краснооктябрьского района Волгограда. Их оппонентами стала команда из Ставрополя.
«Передача знаний» - это первый на российском телевидении конкурс для учителей, в том числе и из Волгоградской области, который проходит в рамках мероприятий, приуроченных к 2023 году, объявленным Годом педагога и наставника. Показывается, насколько разносторонними и яркими могут быть учителя.
Имена педагогов Волгоградской области занесли на Доску почёта городского комитета по образованию.
В этом году педагоги из города Камышин Волгоградской области вошли в «Золотую тысячу» учителей России. Это учитель физической культуры средней школы №18 Ирина Буркова и учитель русского языка и литературы средней школы №12 Наталья Дегтярёва.
Как сообщает МТВ.ОНЛАЙН, с победой во всероссийском конкурсе педагогов накануне поздравил заместитель главы городского округа - город Камышин - председатель городского комитета по образованию Юрий Бачурин. Он вручил учителям образовательные сертификаты. Ирина Михайловна и Наталья Александровна стали также обладателями премии Президента Российской Федерации, которые полагаются лучшим учителям.
Всероссийский конкурс «Золотая тысяча учителей России», проводится в стране ежегодно и предназначен для преподавателей школ. Жюри оценивает личные достижения педагогов в профессиональной сфере, умение учителей подготовить и внедрить на уроках методические разработки, использование авторских методик организации уроков.
Уже в следующий четверг школьники возьмут в руки цветы и отправятся на торжественную линейку. Для школы №77 в Кировском районе Волгограда это будет второй День знаний. Именно здесь была организована главная площадка традиционного августовского педсовета. Как учителя планируют оторвать детей от социальных сетей и какие планы были намечены на новый учебный год?
В этом году совещание прошло в абсолютно новом формате: участников разделили на восемь групп: «Знание: качество и объективность», «Творчество», «Воспитание», «Профориентация», «Здоровье», «Учитель», «Школьный климат», «Образовательная среда». Каждый педагог получил рабочую тетрадь - полезную вещь, благодаря которой появится возможность получать актуальную информацию через QR-коды, в ней будут ссылки на те полезные ресурсы, которые помогут любому классному руководителю и управленцу.
- Мы опять в этом году делаем большое количество «Точек роста» в сельских школах и малых городах, ремонтируются спортзалы, закупается оборудование. ЦОСы - образовательная среда для детей и педагогов, школьные «Кванториумы», в этом году открываем IT-куб, - рассказывает председатель комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области Лариса Савина. - Мы хотим получить обратную связь от тех, кто работает в школах, в муниципалитетах, на местах.
Сегодня в Волгоградской области продолжается работа по совершенствованию школ: открываются новые площадки в системе дополнительного образования, поступает новое оборудование для проведения занятий. Модель современной школы — какая она? В течение часа учителя работали над ее концепцией, разрабатывали стратегию развития образовательных организаций, применяя эффективные практики и предлагая новые идеи. Учитель музыки Валерий Семёнов - единственный педагог от нашего региона, кто вошел в первый состав совета учителей-блогеров, предлагает перенести детей из мира социальных сетей в мир театральный, чтобы ребята танцевали и пели не на камеру, а перед зрителями на сцене.
Площадками ежегодного традиционного форума стала новая школа №77, открывшаяся в Волгограде в прошлом году, ВГАПО, ВГСПУ, ВолГАУ, интерактивный парк «Россия – моя история», школа «Поколение» и РИАЦ.
Педагоги Волгоградской области - сегодня участники августовского педсовета. Тема этого года - «Ценности и смыслы современного российского образования и воспитания». На открытии форума участников совещания в формате видеообращения поприветствовал министр просвещения РФ Сергей Кравцов. Он отметил, что августовские совещания - это обмен мнениями и подведение итогов работы.
«Для нас очень важно получить обратную связь от педагогов, которые работают на местах в муниципалитетах, — услышать идеи и предложения. В дальнейшем мы их используем для формирования методических рекомендаций и региональной программы развития, которые помогут учителю в его повседневной работе», — отметила председатель комитета образования, науки и образования Волгоградской области Лариса Савина.
В регионе продолжается работа по совершенствованию школ в муниципальных районах: открываются «Точки роста», новые площадки в системе дополнительного образования, ремонтируются и строятся спортзалы и площадки.
Специалисты сервиса по поиску работу провели опрос и выяснили, что те, кто любят свою работу, зарабатывают больше.
В опросе приняли участие трудоустроенные представители экономически активного населения из Волгограда. Так, свою нынешнюю работу любят 53% волгоградцев. При этом женщины питают теплые чувства к работе заметно чаще мужчин, а жители города старше 45 лет — чаще опрошенных моложе 34-х лет.
По результатам опроса выяснилось, что чем больше зарабатывают горожане, тем чаще встречаются среди них те, кто любит свою работу.
Чаще всего в любви к своей работе признаются учителя, врачи и дизайнеры, много влюбленных в свое дело среди главных бухгалтеров, воспитателей, экономистов, программистов, а также медсестер. Меньше всего признаются в любви к работе кладовщики, продавцы, охранники, секретари и операторы call-центров.
Вместо привычных уроков в классах - "ПаркУр". Так волгоградские педагоги назвали цикл экскурсий по учебным дисциплинам на открытом воздухе. Для обмена опытом по нестандартной организации учебного процесса в рамках всероссийской педагогической школы в Волгограде собрались 100 учителей со всех уголков России и Луганской Народной Республики. Все они - победители конкурса видеороликов "Путешествие за знанием". Свою методику занятий вне школьных кабинетов коллегам-участникам проекта учителя Лицея №5 им. Гагарина представили в Комсомольском саду.
Воспроизвести знаменитый вальс Шопена под аккомпанемент колокольного звона и дать краткий экскурс в историю музыкального инструмента. На урок музыки для участников Всероссийской педагогической школы "Путешествие за знанием" учителя - всего 5 минут. Задача - не только интересно дать знания по предмету, но и вовлечь аудиторию в учебный процесс. А в роли учеников - педагоги русского языка и литературы из 14 регионов России.
- Я первый раз на таких уроках, уже у самой какие-то мысли, как что провести. Впечатлений много. Вот такие вот парковые уроки, какие-то еще - это я думаю детям будет интересно, - говорит Елена Литвинова, учитель русского языка и литературы (Иловлинский район, Волгоградская область).
Никаких парт и тетрадок - на уроках "Школы ПаркУра" в Комсомольском саду только практика и интегративный подход. На уроке истории и экологии гости города-героя узнали о подвиге Героя СССР Василия Глазкова, облагородили его могилу популярными в регионе бархатцами, а на уроке словесности изучили судьбу одного из старинных памятников времен царицынской эпохи Николаю Гоголю. Формат парковых уроков для школьников учителя волгоградского лицея №5 применяют активно.
В Волгоградской области продолжается приём заявок на участие в программе «Земский учитель».
В Центр сопровождения образования по региону подана уже 121 заявка на получение статуса земского учителя. Отметим, что по результатам отбора в сельские школы Волгоградской области в текущем 2022-ом, а также в 2023 году отправятся работать 21 педагог.
Как сообщает МТВ.ОНЛАЙН со ссылкой на областной комитет образования, чаще всего в числе претендентов на участие в программе - студенты старших курсов педагогических вузов. Принимают участие и дипломированные специалисты. Конкурс позволяет участие педагогам со средним профессиональным или высшим образование в возрасте до 55 лет. Претенденты должны отвечать всем квалификационным требованиям и стандартам.
Напомним, участникам программы «Земский учитель» выдаётся по 1 миллиону подъемных. Средства можно направить на любые цели. Преподавать в сельской школе педагогу необходимо в течение 5 лет не менее 18 часов в неделю.
Команда Волгоградской области представит регион в финале всероссийского состязания педагогов.
Урюпчане прошли полуфинал конкурса «Флагманы образования. Школа», теперь они станут участниками завершающей стадии состязаний.
В команде МАОУ «Лицей» из столицы российской провинции заместитель директора учреждения Татьяна Носальская, классные руководители Елена Патока и Артем Дядюшко, педагог-организатор Нина Чернышова.
Расширить практику обмена опытом реализации совместных проектов классных руководителей и школьников, выстраивая взаимодействия различных форматах – такое решение принято по итогам расширенного заседания общественного совета при областном комитете образования, науки и молодежной политики. В нем приняли участие заместитель губернатора Зина Мержоева, родители, делегаты первого Всероссийского форума классных руководителей. Встреча прошла в режиме видеоконференцсвязи.
Важно, чтобы дети и взрослые действовали сообща, вместе придумывали и реализовывали различные идеи и проекты. Один из них – «Сквер Победы» в память о героях Сталинградской битвы на территории лицея № 2 Краснооктябрьского района Волгограда. Над его созданием трудились учащиеся лицея, их родители и педагоги.
– Роль классного руководителя, учителей-предметников и родителя была крайне важна, потому что необходимо было разработать концепцию этого воспитательного пространства, – пояснил заместитель директора лицея № 2 Краснооктябрьского района Волгограда, победитель регионального этапа всероссийского конкурса «Учитель года – 2021» Дмитрий Загуменнов. – С одной стороны, это пространство для полетов мысли, а с другой стороны, мы говорим об ответственности и об очень серьезной гражданской позиции.
Наряду с ролью классных руководителей велика и ответственность родителей в процессе формирования многогранной личности ученика. Одна из форм взаимодействия семьи и школы – штабы родительского контроля.
Администрация МКОУ ДО «Детская школа искусств» в Николаевском районе в августе 2021 года отстранила от работы двоих преподавателей за отказ сделать прививку от коронавируса.
Тогда учителя обратились в суд с иском, в котором просили признать приказы об отстранении незаконными, допустить их к своей деятельности, выплатить зарплату за время отстранения, также взыскать компенсацию морального вреда, сообщила объединенная пресс-служба судов Волгоградской области.
Николаевский районный суд, изучив материалы дела, посчитал действия работодателя законными и отказал в удовлетворении исковых требований.
Отмечается, что решение не вступило в законную силу и может быть обжаловано в течение 10 дней.
Министр просвещения России Сергей Кравцов заявил накануне журналистам в Нижнем Новгороде, что введение QR-кодов для учителей в школах не обсуждается.
Также в ведомстве не рассматривается вопрос о допуске в учебные заведения только привитых от коронавируса школьников.
«Так вопрос не стоит, так мы вопрос не обсуждаем», ‒ цитирует РИА Новости слова Кравцова.
На вопрос о том, как в ведомстве относятся к вакцинации детей и подростков от COVID-19, он отметил, что это «вопрос, прежде всего, врачей и Минздрава», пишет ТАСС.
Волгоградские педагоги принимают участие в метапредметной всероссийской олимпиаде «Команда большой страны». Впервые регион представлен сразу в трех направлениях.
Волгоградские педагоги принимают участие в метапредметной всероссийской олимпиаде «Команда большой страны». Впервые регион представлен сразу в трех направлениях.
Как сообщает региональный комитет образования, науки и молодежной политики, лидером стал педагогический коллектив школы №5 г. Михайловка: Елена Карпилович, Ирина Мелихова, Екатерина Короткова, Ольга Зубрева.
По направлению «ДНК-науки» со всеми испытаниями успешно справились три педагога: Светлана Дибленко (школа №14 «Зеленый шум» г. Волжский), Ирина Загирова (школа №6 г. Камышин) и Марина Патрашова (школа №17 г. Волжский).
Необычное мероприятие - просветительская акция методического центра «Россия – моя история» и Минпросвещения РФ стала продолжением череды торжественных мероприятий ко дню учителя. Цель диктанта - привлечь внимание педагогов к самоподготовке и самопроверке уровня своих преподавательских компетенций. В очном формате акция прошла на площадке интерактивного музея «Россия – моя история».
Антон Биличенко - педагог в 3-м поколении, 7-й в семье, кто передает знания детям. Креативно и с полной самоотдачей молодой учитель средней школы № 55 преподает историю и обществознание, в этом году даже победил в региональном отборе всероссийского конкурса «Учитель года». Выходной проводит вместе с коллегами на всероссийском педагогическом диктанте.
Это не обычный диктант по русскому или какая-либо контрольная по датам, а что-то такое весьма оригинальное задание, по крайне мере мы о нем заранее не знали. Нам дан текст, еще пока не все задания просмотрел. К тексту имеются различные задания от креативных заглавий до связи с педагогической судьбой, различными педагогическими идеями, - говорит Антон Биличенко, учитель истории и обществознания cредней школы № 55 "Долина знаний" Советского района Волгограда.
И это лишь малая часть заданий. Проверить свои профессиональные знания на площадке музея «Россия – моя история» и попытаться ответить на главный вопрос диктанта, как же думают дети, смогли 50 учителей, которые первыми прошли регистрацию на очный формат. Взглянуть на мир глазами школьников рискнула и учитель истории 9-й гимназии Мария Ренкунас.
От школьной доски за парты. Волгоградские учителя написали первый всероссийский педагогический диктант. Необычное мероприятие - просветительская акция методического центра «Россия – моя история» и Минпросвещения РФ стала продолжением череды торжественных мероприятий ко дню учителя. Цель диктанта - привлечь внимание педагогов к самоподготовке и самопроверке уровня своих преподавательских компетенций. В очном формате акция прошла на площадке интерактивного музея «Россия – моя история».
Антон Биличенко - педагог в 3-м поколении, 7-й в семье, кто передает знания детям. Креативно и с полной самоотдачей молодой учитель средней школы № 55 преподает историю и обществознание, в этом году даже победил в региональном отборе всероссийского конкурса «Учитель года». Выходной проводит вместе с коллегами на всероссийском педагогическом диктанте.
- Это не обычный диктант по русскому или какая-либо контрольная по датам, а такое весьма оригинальное задание, по крайне мере мы о нем заранее не знали. Нам дан текст, еще пока не все задания просмотрел. К тексту имеются различные задания от креативных заглавий до связи с педагогической судьбой, различными педагогическими идеями, - комментирует Антон Биличенко, учитель истории и обществознания cредней школы № 55 "Долина знаний" Советского района Волгограда.
И это лишь малая часть заданий. Проверить свои профессиональные знания на площадке музея «Россия – моя история» и попытаться ответить на главный вопрос диктанта, как же думают дети, смогли 50 учителей, которые первыми прошли регистрацию на очный формат. Взглянуть на мир глазами школьников рискнула и учитель истории 9-й гимназии Мария Ренкунас.
