Новости по теме: "педагоги"
Торжественная церемония состоялась на площадке исторического парка «Россия – Моя история».
Победителями всероссийский педагогического диктанта «Как думают дети» стали 24 педагога Волгоградской области. Из них - 6 волжан и 11 жителей областной столицы.
В Волгограде лучше всех справились с испытанием:
- Александр Азаматов (учитель истории и обществознания средней школы № 40 Дзержинского района Волгограда);
- Александра Баранова (учитель русского языка и литературы основной школы № 53 Ворошиловского района Волгограда);
- Мария Белова (учитель русского языка и литературы средней школы № 140 Советского района Волгограда);
- Антон Биличенко (учитель истории средней школы № 55 «Долина знаний» Советского района Волгограда);
- Валентина Болдырева (учитель русского языка и литературы средней школы с углубленным изучением отдельных предметов № 96 Дзержинского района Волгограда);
- Нина Васильченко (учитель русского языка и литературы средней школы № 3 Тракторозаводского района Волгограда);
- Янина Котова (учитель начальных классов средней школы № 30 Краснооктябрьского района Волгограда);
- Надежда Маклецова (учитель русского языка и литературы лицея № 8 «Олимпия» Дзержинского района Волгограда);
- Алина Простова (учитель русского языка и литературы средней школы № 65 Красноармейского района Волгограда);
- Кристина Степаненко (учитель русского языка и литературы лицея № 8 «Олимпия» Дзержинского района Волгограда);
- Даниил Федющенко (учитель истории и обществознания средней школы с углубленным изучением отдельных предметов № 94 Тракторозаводского района Волгограда);
Эксперты уверены, что переход на специалитет в российских вузах способен усилить качество подготовки педагогов в стране.
Высшая школа педагогики десятилетиями опиралась на специалитет, являвшийся классическим форматом российского образования. В России вновь заговорили о необходимости вернуть специалитет в вузы, в Минпросвещения отметили, что только так можно усилить качество подготовки педагогов.
«С переходом на Болонскую систему по модели «бакалавриат — магистратура» исчезли специальности и исчезло указание на конкретную квалификацию, что создало определенные трудности на рынке труда, так как квалификация «бакалавр/магистр педагогического образования» никак не соотносилась с конкретной профессией «учитель предмета». Изменилась и общая идеология подготовки в сторону усиления общей и сокращения профильной, особенно предметной части», — отмечают в ведомстве.
Как сообщает МТВ.ОНЛАЙН со ссылкой на ТАСС, ранее глава Минобрнауки Валерий Фальков назвал Болонскую систему образования "прожитым вариантом". Именно специалитет давал будущим педагога полноту предметных знаний и позволял наполнять учебные программы навыками, соответствующими вызовам времени. В настоящий момент в России сформирована программа "Ядро высшего педагогического образования", основой которой станет специалитет, его готовы внедрять в педагогических вузах страны уже с сентября 2022 года.
Открытый конкурс Минпросвещения РФ и Российского движения школьников направлен на то, чтобы сформировать кадровый резерв и отобрать кандидатов на должность советников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.
В числе претендентов на конкурс организаторы видят педагогов, которые:
- любят работать с детьми и готовы отвечать за результат воспитательной работы школы;
- хотят быть частью самого массового в России детского движения;
В Волгоградской области продолжается приём заявок на участие в программе «Земский учитель».
В Центр сопровождения образования по региону подана уже 121 заявка на получение статуса земского учителя. Отметим, что по результатам отбора в сельские школы Волгоградской области в текущем 2022-ом, а также в 2023 году отправятся работать 21 педагог.
Как сообщает МТВ.ОНЛАЙН со ссылкой на областной комитет образования, чаще всего в числе претендентов на участие в программе - студенты старших курсов педагогических вузов. Принимают участие и дипломированные специалисты. Конкурс позволяет участие педагогам со средним профессиональным или высшим образование в возрасте до 55 лет. Претенденты должны отвечать всем квалификационным требованиям и стандартам.
Напомним, участникам программы «Земский учитель» выдаётся по 1 миллиону подъемных. Средства можно направить на любые цели. Преподавать в сельской школе педагогу необходимо в течение 5 лет не менее 18 часов в неделю.
Семинар в рамках проекта повышения эффективности педагогической работы на основе скаутской методики в регионах нашей страны "Книга мастеров" проходит в Волгограде с 6 по 8 марта. Проект реализуется при поддержке Фонда Президентских грантов.
В семинаре принимают участие порядка 50 человек – это региональные руководители, педагоги, добровольцы, из центральных и южных регионов России. Организатор мероприятия - межрегиональная детская общественная неполитическая организация разведчиков – скаутов "НОРС-Р". Параллельно такой семинар проводится на севере России – в городе Пермь.
70 групп "НОРС-Р", действующих на территории 23 регионах РФ, работают с большой аудиторией детей и молодежи. На свои патриотические программы собираются до 7 тысяч человек.
Работа с детьми и молодежью ведется на природе и в походных условиях. Из-за новых требований к организации работы с детьми "НОРС-Р" провела работу по повышению безопасности своих программ: руководители прошли обучение, были разработаны новые формы программ, направленные на поддержку безопасной активности на природе, результаты освоения программы были закреплены на практике, разработана новая методическая платформа под названием "Скаутская методика 4 содержательных линий". Эти направления - особенно актуальны и перспективны в современной России: "Скаут однажды - скаут навсегда", "Путь скаута - путь героя", "Скаут - гражданин России", "Будь подготовлен".
Заявки для участия в госпрограмме «Земский учитель» начнут принимать с 10 января.
По итогам конкурса будет отобран 21 учитель, каждый из которых получит по одному 1 млн рублей «подъемных». Пять лет они будут преподавать в сельских школах с учебной нагрузкой не менее 18 часов в неделю, сообщили МТВ.ОНЛАЙН в пресс-службе администрации Волгоградской области.
Федеральная программа «Земский учитель» реализуется в нашей стране с прошлого года по инициативе Президента РФ Владимира Путина. Участие в ней могут принять педагоги в возрасте до 55 лет со средним профессиональным или высшим образованием, отвечающие квалификационным требованиям и стандартам. Для участия в конкурсном отборе им нужно направить заявку в региональный Центр развития и сопровождения образования. При этом отмечается, что заявка подается только на одну вакантную должность.
В регионе продолжают поддерживать педагогов. В Волгоградской области на постоянной основе совершенствуется материально-техническая база образовательных учреждений, включая сельские школы.
5 октября поздравления принимают педагоги по всей России, в том числе и в Волгограде. Сегодня в торжественной обстановке на сцене НЭТа лучших из лучших представителей благородной и такой нужной профессии отметили наградами от городских и областных представителей власти. 150 специалистов сферы образования Волгоградской области, опытных наставников и молодых специалистов, получили грамоты, дипломы и подарки.
Ирина Паршева - потомственный педагог, директор Ленинского ДЮЦа. В образовании - 33 года. Считает, Учителем мало родиться – Учителем надо стать! Ведь эта профессия требует огромной самоотдачи, терпения, постоянного самосовершенствования и самообразования. Профессионал высокого уровня, она ежедневно учит, воспитывает детей и отдает им частичку себя. Её труд не остался незамеченным, Ирина Паршева удостоена почетного звания "Заслуженный педагог Волгоградской области".
- Эта медаль не лично моя, эта медаль моего коллектива, моих наставников и учеников. В этот праздничный день я всем здоровья процветания, дальнейших успехов, - говорит директор Детско-юношеского центра Ленинского района Волгоградской области Ирина Паршева.
Вместе с Ириной Паршевой "Заслуженными педагогами" стали еще 8 работников образовательной отрасли региона из Волгограда, Волжского, Фролово, Палласовки, Ленинска и Камышина. Их заслуги в педагогической и воспитательной деятельности, многолетний добросовестный труд в системе образования оценили по достоинству.
17 мая в России стартовала масштабная образовательная акция «Всероссийский налоговый диктант». Проверить себя и расширить кругозор смогли студенты и преподаватели Волгоградского института управления. Мероприятие прошло при участии сотрудников налоговой службы Волгоградской области.
Всероссийский налоговый диктант — инициатива Федеральной налоговой службы, цель акции - не просто проверить знания студентов, но и повысить их уровень налоговой грамотности.
Для молодого поколения налоговая грамотность является необходимым качеством жизни в современном обществе, знание основ налогообложения поможет разумно и ответственно относиться к налогам, и не только к своим; оплачивать, и получать установленные законом льготы и налоговые вычеты, - отметил начальник отдела работы с налогоплательщиками УФНС России по Волгоградской области Александр Егоров.
Диктант прошел в формате онлайн - тестирования, он состоял из 35 вопросов на которые нужно было ответить всего за час. Правда, многие студенты справились гораздо быстрее.
Ежегодно педагоги образовательных учреждений Кировского района Волгограда принимают участие в спартакиаде «Здоровым быть модно». Никаких преград на своем пути не боятся, со спортивным азартом на собственном примере доказывают ученикам, почему здоровый образ жизни лучше любого другого.
Ежегодно они собираются вместе, чтобы доказать всем — здоровым быть модно. Яркие, спортивные, целеустремленные. Со стороны, действительно, может показаться, что все здесь профессиональные спортсмены, однако, перед нами педагоги — школ и детских садов Кировского района Волгограда.
Нужно быть всегда здоровым. В здоров теле — здоровый дух, как говорится, и призывать к ЗОЖ. Много было желающих принять участие, в этот раз все сотрудники детского сада буквально за неделю собрались», - рассказала Инна Наджарова, заведующая детским садом №228 Кировского района Волгограда.
Традиционная спартакиада педагогических работников проводится в районе уже долгие годы. Участвуют все 32 образовательных организации, в этом году состязания объединили порядка 500 человек. Они не только знают, как воспитать правильно, но и как своим примером показать важность спорта в жизни каждого человека. И рецептом здоровья и долголетия активно делятся со своими учениками.
Областная столица стала площадкой для проведения заключительного этапа финала VI Всероссийского профессионального конкурса «Арктур». Участие в нем принимают 50 педагогов из разных регионов страны.
Конкурсные испытания и тематические секции продлятся с 12 по 15 мая. На торжественном открытии присутствовала заместитель губернатора Зина Мержоева, которая отметила, что регион стал площадкой для проведения мероприятия высокого уровня, что становится хорошей традицией.
- Это позволяет не только развивать наше профессиональное педагогическое сообщество, обмениваться опытом с коллегами, но и даёт дополнительную возможность тиражировать лучшие практики, — сказала Зина Мержоева.
Конкурс проходит в ГДЮЦе. Оценивать конкурсантов будут по четырём номинациям, победителям выплатят премии в 100 и 50 тысяч рублей.
Сегодня стали известны имена победителей 10-го городского конкурса профессионального мастерства «Педагогический дебют – 2021». В номинации «Молодой учитель» им стал Алексей Медведев, преподаватель истории и обществознания средней школы №89 Дзержинского района Волгограда. Награждение победителей и призеров конкурса состоялось в Детско-юношеском центре Волгограда.
Рабочий день Алексея Медведева, по его словам, начинается рано утром и заканчивается поздно вечером. Педагог признается, что хотя учить юных волгоградцев не всегда просто, но для него важно нащупать подход к каждому ребенку.
- Метод, который используется на занятиях - метод диалога. Дети устали от монолога и поэтому очень критично относятся к ним. Но есть негативная критика, а их нужно учить позитивной критике, - говорит Алексей Медведев, победитель конкурса профессионального мастерства «Педагогический дебют-2021», учитель истории и обществознания средней школы №89 Дзержинского района Волгограда. - Тогда они начинают проводить исследования вместе с тобой.
Помимо работы в школе Алексей развивает навыки ученого - работает над диссертацией по истории Франции. Обширные знания дают магистранту факультета исторического и правового образования Волгоградского государственного социально-педагогического университета возможность выявить особенности психологии ребенка и преподнести знания легко, точно, и главное — научить подрастающее поколение мыслить.
В Парке науки и искусства «Сириус» подвели итоги профессионального конкурса «Учитель будущего. Студенты» . Это один из проектов президентской платформы «Россия — страна возможностей». По итогам финальных соревнований 32 студента стали победителями, 4 из них — представители Волгоградской области. Конкурс проводится при поддержке Министерства просвещения РФ. Оргкомитет проекта возглавляет заместитель Председателя Правительства РФ Татьяна Голикова.
Участникам в течение нескольких дней пройти различные испытания — от деловой игры до разработки собственного методического конструктора. В числе победителей из Волгоградской области — 4 студентов Волгоградского государственного социально-педагогического университета: Евгения Глушонкова, Алина Грицаенко, Дмитрий Лозин, Дарья Лытова.
Участие в финале помогло расширить собственные границы, выйти из зоны комфорта, посмотреть на те стороны, на которые необходимо сделать упор в собственном развитии. Я ещё раз убедилась в том, что учиться нужно всегда, что я, как учитель, должна идти не в ногу со временем, а немного обгонять его, – рассказала Евгения Глушонкова.
Мероприятия подобного рода закаляют дух и мотивируют на новые свершения. Участие в конкурсе «Учитель будущего. Студенты» придало веры в собственные силы, – отметила Алина Грицаенко.
В Волгограде продолжаются конкурсные испытания регионального этапа конкурса «Воспитатель года-2021». В течение двух дней финалисты — это 10 педагогов со всей Волгоградской области — представляли жюри свои авторские разработки и проводили педагогические мероприятия с детьми и мастер-классы.
Что будет если смешать два цвета, как использовать шахматную доску в космических целях и с помощью чего увидеть мир можно таким, каким его видят черепахи?
- Шахматное поле я переработала для детей дошкольного возраста. Буквы латинского алфавита заменила на русские, и детям уже проще ориентироваться на плоскости.
Задание — из небольших деталей составить на поле космическую ракету. Геометрическая фигура под чутким контролем педагога у дошколят рождается по принципам игры — д1,д2 и далее.
В Волгограде сегодня дан старт очному этапу регионального конкурса профмастерства «Воспитатель года - 2021». Открытие проходило на базе детского сада № 348 Советского района.
Живая музыка и исполнение композиций на мировом языке любви. Открытие регионального этапа конкурса «Воспитатель года-2021» начинается вовсе не как испытание, где педагоги будут бороться за победу, а больше как дружеская встреча где-то на юге Франции.
Участие в таком конкурсе профмастерства — это всегда определенное волнение и для педагогов, и для дошкольных учреждений, которые воспитатели представляют.
Именно поэтому в детском саду №348 Советского района Волгограда — на «родине» победителя регэтапа прошлого года — постарались создать особенную атмосферу.
Десять педагогов, отобранных в ходе заочных испытаний, примут участие в очном этапе регионального конкурса профмастерства.
Мероприятие организовано на базе детского сада № 348 в Советском районе. В 2021 году в конкурсе «Воспитатель года» принял участие 21 педагог из дошкольных учреждений по всему региону, сообщает облкомитет образования, науки и молодёжной политики.
На суд экспертов конкурсанты представили «Интернет-портфолио», авторскую разработку «Моя педагогическая находка» и «Визитную карточку».
После заочного этапа были отобраны 10 претендентов, которые продолжили состязание в очном формате. Участники в течение трех дней проведут «Педагогическое мероприятие с детьми», «Мастер-класс», а также выступят в ток-шоу «Профессиональный разговор».
Победителя определят 23 апреля.
В городе проходит 10-й конкурс профессионального мастерства «Педагогический дебют – 2021». В районах Волгограда определены финалисты - в этом году впервые лучших в профессии выбирают как среди молодых педагогов, так и среди воспитателей и учителей-наставников.
В список конкурсных испытаний входили открытые уроки, мастер-классы, подготовка образовательного проекта и другие. Основная цель конкурса – обмен опытом, создание условий для развития творческого потенциала и самореализации.
В финале оказались несколько педагогов школ Волгограда в следующих номинациях: «Молодые учителя», «Молодые воспитатели», «Педагог-наставник». В жюри конкурса традиционно вошли заслуженные педагоги России, доктора наук и профессора вузов, сообщает пресс-служба мэрии.
Торжественное награждение пройдет на сцене Детско-юношеского центра Волгограда 26 апреля. Добавим, ГДЮЦ стал площадкой для проведения значимых международных и всероссийских мероприятий. Здесь прошли конкурсные испытания финалистов федерального конкурса «Учитель года России». Восстановленный объект входит в комплекс благоустройства поймы реки Царицы.
Два десятка педагогов школ Волгоградской области вступили в борьбу за право представлять наш регион на федеральном этапе всероссийского конкурса «Учитель года — 2021».
Торжественная церемония открытия регионального этапа всероссийского «Учителя года». На сцене — 21 участник. До 6 апреля они будут соревноваться в педагогическом мастерстве - ответят на вопросы экспертов, покажут работу со школьниками и представят авторские методики. Год от года конкурс молодеет, и члены жюри отмечают все большее разнообразие форм и способов донести информацию, заинтересовать и, что называется, погрузить в предмет.
"Я готов в рамках той или иной темы показать, например, черепашек ниндзя или включить трек группы "Каста". Если это черепашки ниндзя, то это эпоха Возрождения, если "Слово о полку Игореве", то звучит Каста", - рассказывает учитель истории средней школы №40 им. Героя Советкого Союза Г.Д. Ермолаева Александр Азаматов.
Не поучать, а научить размышлять и учиться самостоятельно: роли педагога в современном мире будет посвящено одно из конкурсных испытаний для участников регионального этапа «Учителя года».
Методисты сервисы разработали подборку заданий, которые заинтересуют учеников и облегчат проверку педагогам.
Совсем скоро по России стартуют Всероссийские проверочные работы. Волгоградские школьники приступили к подготовке, ребята и педагоги могут воспользоваться в том числе и Яндекс.Учебником. Как сообщает МТВ.ОНЛАЙН, платформа содержит подборки заданий по русскому языку и математике, все они нацелены на формирование у учеников навыков, отработку проблемных зон, при этом все они интересные для детей.
Задания представлены в игровой форме.
Волгоградские педагоги отмечают, что использование различных сервисов в подготовке к ВПР порой даже необходимо, главное, чтобы ребенок чувствовал себя уверенно - в себе и своих знаниях - и не боялся сдавать тесты.
Обучение в нем в 2021 году первыми пройдут более 1,5 тысячи учителей Волгоградского региона. Структура появится в нашей области в рамках проекта «Современная школа» нацпроекта «Образование».
Как сообщает МТВ.ОНЛАЙН со ссылкой на комитет образования, науки и молодежной политики, Центр непрерывного повышения профмастерства педагогов появится в Волгоградской академии последипломного образования. Кабинеты будут оборудованы современным оборудованием, смонтируют и установят в том числе уникальную студию для создания презентаций и онлайн-вебинаров. Центр создается с целью подготовки конкурентоспособных педагогических кадров для региона.
Занятия для "первооткрывателей" центра - педагогов из Волгограда, Волжского, Камышина, Михайловки, Урюпинска, Фролово, Городищенского, Палласовского, Калачевского, Среднеахтубинского районов - стартуют уже в этом году, а до 2024-го обучение в нем завершат еще 5 тысяч педагогов. Для поддержки молодых педагогов региона в Центре сформируют команду наставников.
Система непрерывной подготовки педагогических кадров в Волгоградской области продолжает планомерно развиваться. В школах региона функционируют профильные классы, действуют профориентационные проекты, школьники могут получить профильное образование в колледжах региона и в Волгоградском государственном социально-педагогическом университете.
Сегодня в Дубовском районе стартовал заключительный день профильного семинара по выявлению и развитию одаренных детей для более чем 30 педагогов, кураторов и координаторов проектов из 15 муниципальных районов Волгоградской области.
Образовательная программа для участников семинара проходит уже 3-й день. За это время педагогам удалось обменяться личным опытом и новыми подходами в выявлении и поддержке одарённых детей. Участники дискуссионных площадок обсудили вопросы формирования системы развития таланта у школьников, совершенствование механизмов сопровождения одаренных детей и их участие в профильных программах.
Как сообщает МТВ.ОНЛАЙН, в числе приглашенных экспертов, которые работали с волгоградскими педагогами, - специалисты ВГСПУ и волгоградского "политеха".
Отметим, что с 2019 года на территории нашего региона действует и постоянно развивается профильный центр по выявлению талантливых и одаренных детей "Волна", который был создан по инициативе главы Волгоградской области Андрея Бочарова. Проект был реализован в рамках программы "Успех каждого ребенка" нацпроекта "Образование". Если в 2019-ом году дети занимались всего по 5 образовательным программам, то сегодня им предлагают уже 40 направлений. И не только в очном формате: активно внедряется дистанционный вариант обучения.
