Новости по теме: "педагоги"
Сегодня в Волгограде прошел второй региональный конкурс «Школа — планета ЗОЖ». Педагоги, психологи и дефектологи со всей Волгоградской области делились опытом в реализации программы здоровьесбережения для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Работа фестиваля началась с презентационных сессий по различным номинациям: учреждения показали опыт в реализации адаптированных программ образования детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с интеллектуальными нарушениями.
Елена Горемыкина поделилась с коллегами такой формой внеурочной деятельности с особенными подростками, как кинусайга — это техника исполнения картин из кусочков шелка. Программа авторская и приспособленная для детей - помогает развивать мелкую моторику.
"Работа очень кропотливая, очень точная, сначала рисунок переносится на полипропилен, все раскрашивается в тона, потом вырезаются кусочки шелка, которые вставляются в пазы. Мальчиков заинтересовало, нужно правильно мотивацию подвести, очень любят делать подарки мамам. Ну, трудно же всегда быть плохим, нужно где-то себя проявить", - отмечает Елена.
Более 11 тысячам семей Волгоградской области помогли сотрудники консультационных пунктов единой региональной службы «Гармония». Специальные центры, где родители, воспитывающие детей, могут получить педагогическую и психологическую поддержку, в нашем регионе начали работу в апреле этого года. Они созданы на базе образовательных учреждений, сейчас их уже 27. Съемочная группа МТВ побывала в одном из них — в школе-интернате № 7 в Советском районе.
В специально оборудованных пунктах на базе государственных общеобразовательных организаций семьи, воспитывающие детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, или желающие взять ребенка на попечение, могут получить педагогическую, психологическую и правовую помощь.
Наталья Конобкина, директор ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 7»:
— Помощь оказывают квалифицированные педагоги, психологи, социальные педагоги и педагоги-дефектологи. Созданы комфортные, замечательные условия, есть мягкие диваны, кресла для тесного, спокойного общения, есть также игровая комната, комната ожидания.
Данный метод используют все больше российских учителей.
Отечественная образовательная система нас приучила к тому, что учитель на уроке объясняет тему, которую школьники затем закрепляют дома, выполняя домашнее задание. А что если делать наоборот? МТВ.ОНЛАЙН со ссылкой на «Волга-Медиа.ру» расскажет о новой методике «перевернутого класса». Ее предложили двое иностранных учителей в 2007 году. Педагоги записывали свои лекции на видео для тех, кто по каким-либо причинам часто пропускает занятия. Их способ превзошел все ожидания. Методика оказалась очень удобной и эффективной, и набрала большую популярность среди учеников. Поэтому специалисты решили продолжить соответствующую работу.
Как отмечают преподаватели, плюсы этой методики в том, что ученикам можно идти своим темпом. Такой подход обеспечивает большую вовлеченность в процесс, а у школьников есть больше времени на работу в группах. При этом учителя могут вовлечь в работу большую часть класса и уделить внимание нуждающимся.
Ректор ВГСПУ в День учителя прокомментировал развитие системы образования в Волгоградской области.
Руководитель крупного педагогического вуза в профессиональный праздник учителей рассказал журналистам, почему сегодня в Волгограде дело учителя – почетный и уважаемый в обществе труд.
– Сегодня руководство региона уделяет особое внимание развитию системы образования, – отметил Александр Коротков. – Это чувствуют на себе и учителя, и руководители образовательных учреждений, и родители школьников и дошколят. За последние пять лет в Волгоградской области реализуется ряд инфраструктурных проектов: строятся новые школы и детские сады, в которых в комфортных условиях, с использованием современного оборудования работают учителя – наши выпускники.
Напомнил ректор и о развитии дополнительного образования: в Волгограде возрожден Городской детско-юношеский центр, открываются «Кванториумы».
Лариса Арачашвили признана лучшей на всероссийском конкурсе. Церемония награждения состоялась сегодня, 4 октября, в канун Дня учителя, в Государственном кремлевском дворце.
Преподаватель русского языка и литературы средней школы № 55 «Долина знаний» Советского района города Волгограда Лариса Арачашвили стала победителем конкурса «Учитель года – 2019», сообщает МТВ.ОНЛАЙН со ссылкой на официальный сайт конкурса. Призом для Ларисы Арачашвили стал хрустальный пеликан.
Участникам конкурса направил приветствие Президент России Владимир Путин.
«Огромное вам спасибо за подвижнический труд, значимый вклад в развитие российской школы, формирование будущего страны, – обратился к учителям российский лидер. – Подчеркну, что ваша приверженность традициям отечественного просвещения, увлеченность, владение современными, эффективными методами обучения – в высшей степени востребованы».
Награды сегодня получили 125 работников отрасли: опытные наставники, молодые педагоги, специалисты дошкольного и дополнительного образования.
Сегодня, 3 октября, лучшим педагогам Волгоградской области вручили награды в преддверии Дня учителя.
Их получили 125 специалистов, в числе которых 10 заслуженных педагогов региона; 15 обладателей премии Президента России; 40 молодых учителей, добившихся высоких результатов в профессии; 60 педагогов дошкольного и дополнительного образования.
Педагоги Волгоградской области — это команда высочайшего профессионального потенциала. Команда, с которой мы вместе решаем приоритетные задачи, определенные губернатором Андреем Бочаровым. В рамках реализации национальных проектов "Образование", "Демография" перед нами открываются новые возможности, перспективы — строительство детских садов, школ, модернизация инфраструктуры. Масштабные преобразования позволят создать все условия для качественного образования, — подчеркнула заместитель губернатора Волгоградской области Зина Мержоева, поздравляя педагогов.
Сегодня в Волгограде завершился большой образовательный форум, участие в нем приняли свыше 450 педагогов, руководителей школ и детских садов областной столицы. Специалисты обсудили реализацию нацпроекта "Образование", а также обозначили задачи на предстоящий учебный год. Об инновациях в образовательном процессе и для чего ученикам на уроках могут понадобиться гаджеты в материале МТВ.ОНЛАЙН.
Когда-то страшный сон учителя, теперь - лучшие помощники на уроках. Гаджеты: телефоны и планшеты - сегодня широко используются на занятиях. Джамиля Соловьева — учитель химии, победитель международной ярмарки социально-педагогических инноваций. Чтобы заинтересовать учеников, использует новые формы работы. Вместо скучных лекций - интернет-тестирования и веб-квесты - своеобразная игра, в которой детям необходимо пройти определенную цепочку заданий.
Например, один из квестов - это путешествие в мир неорганических веществ. Там ребята должны поймать преступников — 4 класса соединений — оксиды, кислоты, основания и соли. И вот вся игра направлена на то, чтобы узнать кто они, как они выглядят, то есть знать состав, классификацию, их свойства, - поделилась учитель химии МОУ "Гимназия №11 Дзержинского района Волгограда" Джамиля Соловьева.
Все сценарии для веб-квестов Джамиля Соловьева пишет сама. А еще - создает специализированные сайты и интернет-учебники. Методика уже доказала свою эффективность: в этом году 3 ученика педагога набрали максимальные 100 баллов на ЕГЭ по химии. Среди передовых и 101-я школа Волгограда. На грантовые средства в соответствии с нацпроектом "Образование" здесь создали цифровую образовательную среду.
Пленарная сессия образовательного форума «Школа города-героя: от настоящего – к перспективам Национального проекта «Образование» собрала десятки работников сферы образования Волгограда в зале детско-юношеского центра.
Главная цель форума - определить цели и задачи на предстоящий учебный год. На совещание приехали педагоги и директора образовательных учреждений со всего Волгограда. Как сообщает корреспондент МТВ. ОНЛАЙН, с началом учебного года собравшихся поздравила депутат ГД Нина Черняева. Она пожелала педагогам творческих успехов и результатов, которыми будет гордиться вся Волгоградская область. Лучших работников образования наградили благодарственными письмами.
Сегодня Волгоградская область уже готова к новому учебному году: комплексную проверку готовности прошли свыше 1,4 тысячи образовательных организаций региона. В настоящее время образование региона получает серьезную поддержку. В учебные заведения поступает новое оборудование, школьные автобусы, идет масштабное обновление инфраструктуры в рамках нацпроекта "Образование".
Также в рамках нацпроекта в новом учебном году в семи организациях профессионального образования будут созданы 35 современных мастерских с современным оборудованием. Поддержка материнства и детства, создание современных условий для обучения и воспитания детей - приоритетные направления, обозначенные губернатором Андреем Бочаровым с 2014 года. За 5 лет в регионе уже реализованы 48 проектов строительства и реконструкции детских садов, 3-х школ в Волгограде, Камышине и Палласовском районе. Приоритетными региональными проектами на следующий среднесрочный период в рамках нацпроектов "Образование" и "Демография" запланировано строительство еще 3 школ в Волгограде и Волжском, а также 25 детских садов — 11 из них сдадут уже в этом году.
В преддверии начала учебного года во многих районах Волгограда проходят педагогические советы. Сегодня совещание работников образовательных учреждений состоялось и в Тракторозаводском районе города. В числе основных задач образования, обсуждаемые участниками, стали условия для повышения качества обучения, воспитания здорового и безопасного образа жизни.
Совсем скоро первое сентября. В эти августовские дни совещания педагогов проходят в Волгограде повсеместно. Примечательно, что в этом году образовательные учреждения, как района, так и города в целом, подошли с хорошим стартовым потенциалом.
Ирина Радченко, руководитель департамента по образованию администрации Волгограда:
– Имею возможность с гордостью сказать, что сто процентов образовательных учреждений готовы к новому учебному году. Все службы подписали акты готовности.
65 молодых руководителей из разных уголков России отправились на «III Всероссийскую методическую школу ДОН.RU».
Они — главные наставники, те, кто организует образовательный процесс, делает его не только познавательным, но и интересным. Ведь только так и не иначе можно чему-то научить детей.
Анна Курицына, директор МБОУ «Стемасская СОШ»: "Учитель — он тот же самый актер. Каждый день выходит на сцену, у него свои зрители и каждый день он играет новые роли. Для меня это близко и я посвятила свою жизнь именно этой профессии. И благодарна судьбе — что сердце дарю детям".
«Космос говорит по-русски». Именно отсюда, от памятного знака у лицея №5, который является одним из соорганизаторов проекта, было принято решение дать старт педагогическому форуму. Что интересно, начали с гашения именной марки. Так что теперь, каждый из 65 участников сможет отправить открытку к себе домой в разные города и страны: Москву, Санкт-Петербург, Ульяновск, Луганск, Чувашию.
Впереди у выпускников – резервные дни
Накануне в школах Волгограда и области закончились основные дни июньского периода государственной итоговой аттестации девятиклассников. Как сообщили МТВ.ОНЛАЙН в Комитете образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, экзамены прошли в штатном реиме.
Напомним, девятиклассникам предстояло сдать 4 предмета: русский язык, математику. И два – по выбору. Уже известны и первые результаты: экзамен по русскому языку успешно сдали 96% участников, государственный выпускной экзамен сдали все участники.
Отметим, что с 2019 года для выпускников 9-х классов допуском к экзаменам являлась процедура собеседования, в рамках которого педагоги выясняли уровень владения школьниками русского языка, неподготовленной, спонтанной устной речи.
В Волгоградской области стартовал первый региональный чемпионат по стандартам WorldSkills «Навыки мудрых». Его участники — работники старше 50 лет — покажут свое мастерство в двух компетенциях: «Медицинский и социальный уход» и «Преподавание в младших классах». Победители и призеры отборочных этапов станут претендентами на участие в национальной сборной.
В эти дни в волгоградском социально-педагогическом колледже — горячая пора: экзамены на профмастерство сдают не студенты, как обычно, а их будущие коллеги - учителя младших классов. За их плечами — бесценный опыт работы в школах, но волнуются не меньше, чем ученики на контрольной. Конкурс состоит из двух этапов: занятие на уроке и внеклассная работа. На подготовку урока — час, на общение с детьми — всего 15 минут, и за это время нужно продемонстрировать — и ученикам и экспертам чемпионата — свои профессиональные качества.
- Это на самом деле очень сложно, но я считаю, что нужно показать самое главное — своё умение общаться с детьми, умение расположить их к себе и сделать так, чтобы в их душе осталось от урока что-то доброе, - рассказала корреспонденту МТВ участница, педагог начальной школы МОУ «Лицей №8» Ирина Фёдорова.
Педагог начальной школы МОУ СШ №89 Светлана Редькина работает учительницей младших классов вот уже 30 лет. Признаётся: к конкурсу готовилась, как к обычному уроку. Занятия проводит не только по учебникам и рабочим тетрадям, её «фишка» - использование интерактивного оборудования.
В регионе стартовал первый областной чемпионат по стандартам WorldSkills «Навыки мудрых».
Участие в нем принимают специалисты со стажем: возраст участников колеблется от 50 лет и старше. Свое мастерство участники чемпионата презентуют в двух компетенциях — «Медицинский и социальный уход» и «Преподавание в младших классах». Специалисты должны продемонстрировать не только безупречное владение профессиональными навыками, но и умение применять теорию на практике. Сегодня педагоги волгоградских образовательных учреждений провели для школьников младших классов интерактивный урок, при этом на подготовку к нему было уделено всего 60 минут. Дополнительные баллы преподаватели могли получить за использование визуальных объектов, нестандартный подход к ведению урока и задействование в нем аудитории. Вторая часть задания подразумевает внеурочную деятельность, в рамках которой младшеклассники отправятся на экскурсию.
Как сообщает МТВ. ОНЛАЙН, у всех победителей и призеров отборочных этапов появится возможность поучаствовать в национальной сборной.
Отметим, "Навыки мудрых" - одно из новых направлений в рамках состязаний по стандартам WorldSkills, участником которого Волгоградская область является с 2016 года. Подготовить востребованные экономикой конкурентоспособные кадры - одна из приоритетных задач региональных властей. На повышении престижа рабочих специальностей сделал акцент в послании Федеральному собранию и Президент России Владимир Путин.
В ВолГУ наградят лучших преподавателей региона, которых выбрали сами студенты.
Премия «Признание» ежегодно присуждается по опросам успешных студентов госуниверситета преподавателям и педагогам среднего профессионального образования. Это ключевой проект Волгоградского университетского округа.
Первый этап отбора лауреатов премии прошел в декабре 2018 года. Участие в голосовании приняли 1724 студента и 30 преподавателей научно-образовательного профессионального сообщества ВолГУ. По результатам было отобрано 98 лучших учителей школ Волгоградского региона. Всем им будут вручены благодарственные письма комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области и Волгоградского государственного университета. А также в награду им достанется сертификат на оказание научно-методической и образовательной поддержки от ВолГУ и организаций, входящих в Волгоградский университетский округ.
Награждение пройдет 8 февраля в 13.30 в ВолГУ. Список учителей, которые стали лауреатами премии «Признание-2019», на сайте: https://volsu.ru/okrug/premiya-priznanie/1etap2019.php.
Как работать с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, рассказали педагогам дополнительного образования городского детско-юношеского центра. Сегодня здесь прошел первый семинар, продолжится обучение в форме практических занятий.
После реконструкции в обновленном ГДЮце появились возможности для обучения всех без исключения детей. Организована доступная среда — специальные подъемники, лифты, санузлы, пандусы. Но это только часть большой работы.
- Важная задача — это научить педагогов доносить до детей те умения и навыки, которые есть у них, - говорит директор МОУ ДЮЦ Волгограда Татьяна Минина. - ДЮЦ уже принимает детей-инвалидов, но мы планируем, что к нам придет большее количество детей со следующего учебного года, и мы к этому очень усиленно готовимся.
Живопись, шитье, актерское мастерство, лепка, конструирование и еще десятки направлений видов деятельности, которыми могут овладеть воспитанники городского детско-юношеского центра при помощи педагогов. Но сегодня педагоги сами в роли учеников.
Премия города-героя Волгограда в этом году присуждается в двух областях: «Образование» и «Литература и искусство».
Соискатели могут заявить о себе до 1 марта. Выдвинуть на премию деятеля искусства или педагога может только объединение, учреждение или творческий союз, сообщает МТВ.ОНЛАЙН со ссылкой на администрацию Волгограда.
Премии присуждаются за вклад в развитие культуры или образования города-героя Волгограда. Премия за литературное произведение может быть назначена, только если оно появилось в печати. Аналогичным образом спектакль или выставка должны быть уже представлены массовому зрителю.
Если на премию выдвигается авторский коллектив, он не должен превышать десяти человек. Денежный размер премии составляет 150 тысяч рублей.
Материалы принимаются по адресу: улица Рабоче-Крестьянская, 19, кабинет № 222. Подробности по телефону 30-13-93.
Свой вековой юбилей отмечает система дополнительного образования. Праздник «Мы сердце детям отдаем» посвященный этому знаменательному событию, прошел в детско-юношеском центре Волгограда.
Есть такая профессия - зажигать звезды. Помочь ребенку стать гармоничной личностью в нашем мире призваны педагоги. И не только те, что помогают овладеть знаниями за школьной партой, но и педагоги дополнительного образования. Именно к ним сегодня, как и 100 лет назад, по-прежнему бегут дети: за новыми эмоциями, навыками и просто потому, что интересно!
Развитие системы дополнительного образования детей началось в России в конце 19 века. В то время стали возникать первые мастерские, клубы, кружки, летние оздоровительные лагеря, дневные приюты для детей. За вековую историю «кружковцы» сумели доказать: система дополнительного образования необходима и востребована. На протяжении тринадцати лет волгоградский ГДЮЦ был закрыт, но даже в это время педагоги продолжали работать. В 2014 году по инициативе горожан и поручению губернатора Андрея Бочарова на корабле детства началась масштабная реконструкция, а уже в марте этого года в здании зазвучали детские голоса.
Этот день — настоящий праздник для педагогов допобразования. Здесь встретились те, кто стоял у истоков, и те, кто ступил на путь воспитания детей совсем недавно. Дружеские объятия, шутки, смех, оживленные беседы. В зале не просто коллеги, единомышленники, а члены одной большой семьи - дружной, дорожащей традициями, дышащей одним воздухом и живущей одними стремлениями. И главное для них — это дети.
1 октября 1931 года в Сталинграде открыл свои двери индустриально-педагогический институт.
Сегодня Волгоградский государственный социально-педагогический университет отмечает 87-ю годовщину со дня основания. Педуниверситет - это одно из старейших учебных заведений Волгоградской области. Изначально задачей института была подготовка инженеров-педагогов для работы в общеобразовательных школах, фабрично-заводских училищах и техникумах, но уже в 1932 году в институте появились гуманитарные и естественно-научные направления, такие как русский язык, литература и география. Первые студенты проходили двухгодичные курсы подготовки — неполное высшее образование.
В военные годы многие преподаватели, сотрудники и студенты ушли в армию. Те, кто был эвакуирован в Бирск и Саратов, продолжали проводить занятия в местных педагогических институтах. Во время бомбардировки Сталинграда студенты и сотрудники СГПИ принимали активное участие в эвакуации детей из разрушенного города. Тогда же были разрушены учебные корпуса института, библиотека, 4 студенческих общежития, столовая, хозяйственные постройки и частично дом научных работников. В сентябре 1942 г. институт временно приостановил учебную деятельность. Снова свои двери институт открыл только 15 ноября 43-го года.
Сегодня будущие педагоги учатся дольше — от 4 до 5 лет, многие за это время успевают освоить сразу две специальности. Да и круг направлений подготовки в университете гораздо шире — работает 4 института и 6 факультетов, а также Центр довузовской подготовки.
Также в ходе встречи обсудили итоги года прошедшего.
Сегодня в Детско-юношеском центре Волгограда на педсовете обсудили, каким будет новый учебный год. Лучших педагогов дополнительного образования отметили благодарственными письмами, сообщает корреспондент МТВ.ОНЛАЙН.
Сейчас продолжается набор учащихся на 2018/2019 учебный год. Он стартовал 21 августа. 3 сентября первый звонок в городском Детско-юношеском центре прозвенит более чем для пяти тысяч волгоградских девчонок и мальчишек.
Участниками традиционной педагогической конференции стали 300 человек.
300 представителей системы образования Волжского стали участниками традиционной августовской педагогической конференции. Ежегодно мероприятие проводят в канун нового учебного года и предворяют церемонией награждения лучших педагогов, сообщает корреспондент МТВ.ОНЛАЙН.
В этом году более двадцати волжских педагогов награждены почетными грамотами Министерства образования и науки Российской Федерации. А педагогу-психологу 107-го детского сада Ольге Власовой присвоено высокое звание почетного работника сферы образования России. Методисты, учителя начальных классов и дополнительного образования, а также педагоги-предметники - всего 24 человека - были отмечены благодарственными письмами главы города и Волжской городской Думы.
По признанию самих волжских педагогов, сегодняшние награды — это не только символ признания заслуг в нелегком деле воспитания и образования подрастающего поколения, но и хороший стимул для плодотворной работы в новом учебном году.
