Новости по теме: "ученики"
На Дорожной производственной экологической лаборатории Волгоградской области ПривЖД побывали учащиеся Приволжской детской ж/д. Экскурсию организовали в рамках Всероссийской эстафеты «Паровозик Эколят».
Как сообщили МТВ.ОНЛАЙН в пресс-службе ПривЖД, во время экскурсии благодаря экспертам-экологам дети увидели основные залы лаборатории, узнали больше об оборудовании для проведения анализов проб воды и почвы различной степени сложности, а также о приборах для замера физических параметров окружающей среды (вибрации, электромагнитных полей, температуры воздуха и скорости ветра). В конце мероприятия ребята смогли самостоятельно замерить уровень шума в здании лаборатории.
Отметим, что в Волгограде в рамках Всероссийской эстафеты «Паровозик Эколят» участие в тематических уроках и экологической акции «Сдай макулатуру – спаси дерево!» примут почти 800 ученики ДЖД и детского технопарка «Кванториум». Кроме этого, в ходе квеста «Спасение Земли» дети узнают об основных проблемах экологии и предложат способы их решения. Подростки также примут участие в конкурсе «Мастерская Эколят – молодых защитников природы», для которого изготовят зимние кормушки для птиц.
Самые активные участники эстафеты получат памятные сувениры.
Добавим, что эстафета «Паровозик Эколят» началась в июне 2023 года на Дальневосточной железной дороге. Завершится мероприятие в мае 2024 года на Калининградской железной дороге. В ней принимают участие ученики образовательных учреждений ОАО «РЖД» и детских железных дорог.
1 сентября 2023 года в Волгограде свои двери для учеников открыли сразу два образовательных учреждения - новая современная школа №123 на улице Кузнецкой в Ворошиловском районе и отремонтированный корпус школы №67 на улице Римского-Корсакова в Дзержинском районе.
За это время для 1400 учеников обоих учреждений провели более 1000 уроков, дали более 2000 звонков на уроки и с уроков.
Как сообщает МТВ.ОНЛАЙН со ссылкой на мэрию, в новой школе в Ворошиловском районе за парты 1 сентября 2023 года сели 1002 ученика, в учебном учреждении сформировали 36 классов. Все занятия в школе проходят в первую смену, учреждение оснащено по современным стандартам, адаптировано для обучающихся с ОВЗ, позволяет ребятам заниматься 3D-моделированием и робототехникой. Школа также оснащена спортивным городком, стадионом и беговыми дорожками.
В обновленном корпусе школы № 67 в Дзержинском районе разместился блок начальной школы. Такое решение позволило разгрузить основной корпус образовательного учреждения и организовать учебный процесс для 400 ребят в одну смену. В здании на Римского-Корсакова есть пищеблок, спортзал, площадка для линеек и спортивная площадка, детский городок для малышей.
Самый высокий балл получили учащиеся лицеев №3, №8, №11, гимназии №1, школы №54 города Волгограда; лицея №1 города Волжского; Зеленовской школы Фроловского района; Новониколаевской школы №2.
Как сообщает МТВ.ОНЛАЙН со ссылкой на информацию регионального комитета образования, науки и молодежной политики, обществознание — один из самых популярных предметов по выбору для выпускников 11-х классов. В этом году свои знания в этой области продемонстрировали четыре тысячи учеников региона.
Напомним, высший балл за ЕГЭ в этом году получили 38 выпускников: трое показали «высший пилотаж» по профильной математике, пятнадцать — по русскому языку, десять — по литературе и 10 — по химии.
Отметим, две выпускницы получили 100 баллов сразу по двум предметам: учащаяся лицея №11 Марина Соболевская продемонстрировала свои знания в области русского языка и обществознания, а Екатерина Чумакова из волгоградской школы №86 отличные результаты показала на ЕГЭ по русскому языку и химии.
Экзамены проходят во всех регионах РФ. Основной период сдачи ЕГЭ стартовал 26-го мая, а закончится на следующей неделе — 1 июля.
В Волгограде подвели итоги городского конкурса среди школьников «Решаем сами». Учащиеся восьмых и десятых классов изучали правила составления меню и технологии приготовления вкусных и полезных блюд. На финальном этапе лидеры команд презентовали супы, салаты, рулеты и котлеты, разработанные и приготовленные своими руками.
В течение трёх месяцев ребята погружались в самую вкусную профессию: учили санитарные правила и нормы, считали пищевую ценность блюд, изучали меню и технологические карты. На своеобразном «выпускном» финалисты презентовали блюда собственного приготовления.
- В основе этой котлеты лежит мясной фарш. Сверху начинка из капусты, моркови и яйца – это очень вкусно… - рассказал про свои фирменные стожки финалист проекта «Решаем сами» Дмитрий Деврисашвили.
Задачей главного этапа конкурса стала подготовка полноценного обеда для школьников.
12 апреля. Погода, как и 61 год назад, теплая и солнечная. Возле здания лицея №5 собрались ученики. В руках - портреты Юрия Гагарина и других покорителей безвоздушного пространства, ярко-красные транспаранты с надписями «Космос — наш!». Ребята затаили дыхание. На часах 9 часов 7 минут. Именно в это время космический корабль "Восток-1" с Юрием Гагариным на борту отправился покорять космос.
От памятного знака «Космос говорит по-русски» лицеисты вместе с педагогами и почетными гостями прошли по улице Мира к Волгоградскому планетарию. На площадке перед Звездным домом они устроили яркий праздничный концерт. Каждый год учащиеся лицея - от начальных классов до старшей школы - собираются на космической линейке. Это добрая и нерушимая традиция, которая существует уже больше полувека.
В нашем музее хранится фотография, где ученики школы №8 в костюмах космонавтов в 1961 году выстроились в ряд и колонной пошли по улице мира. В тот день в школе проходил урок физкультуры, дежурный, узнав о том, что Гагарин стал первым человеком, побывавшем в космосе, забежал в класс и крикнул: «Юра, наш человек, первооткрыватель вселенной! Ура!». Ученики сразу же начали подбрасывать мячи вверх,-рассказывает директор Лицея №5 им. Ю. Гагарина, депутат Волгоградской городской думы Лариса Тропкина.
В апреле 1961 года, сразу после того, как мир узнал о полете человека в космос, коллектив тогда еще восьмой школы выступил с предложением дать образовательному учреждению имя Юрия Гагарина.
В здании школы № 56 в Кировском районе города возобновились занятия - школьники вернулись после окончания весенних каникул, увидев полностью обновленные холл и коридоры первого этажа.
Как сообщили МТВ.ОНЛАЙН в пресс-службе администрации Волгограда, в помещения специалисты заменили окна и двери, напольное покрытие, были отремонтированы стены, потолок, заново покрашены радиаторы отопления. На всех трех этажах школы занимаются более 900 ребят.
Все работы после пожара закончились на прошлой неделе. Последним штрихов стали оформление входной группы и установка системы видеонаблюдения. Ранее на первом этаже, наиболее пострадавшем от огня, заменили старый линолеум на новую плитку, установили новые окна и двери, смонтировали навесные потолки и др. На втором и третьем этажах сделали косметический ремонт.
После окончания ремонта школу проверили и выдали разрешение на продолжение образовательной деятельности.
Напомним, пожар в школе № 56 случился 5 февраля. Огонь повредил окна, двери, напольное покрытие, произошло задымление второго и третьего этажей. Глава Волгограда Владимир Марченко поручил оперативно оценить ущерб и провести в короткие сроки ремонт, во время которого школьники учились в одном из корпусов МОУ СШ № 110.
127 детей из ЛНР и ДНР приступят к обучению с началом новой недели в школах № 61, 102, 130 Волгограда и № 6, 23 Волжского.
Сейчас родители ребят оформляют заявления. Всех детей распределят по классам в зависимости от возраста. Семьям, которые приехали в нашу область самостоятельно, помогают с оформлением документов в школу. Как сообщили в пресс-службе администрации Волгоградской области, образовательные организации закреплены за каждым пунктом временного размещения. В случае организации новых ПВР, принять учеников из Донбасса готовы школы всех муниципалитетов, предусмотрена возможность доставлять детей до учреждений образования.
Среди ребят - один одиннадцатиклассник, восемь – ученики девятых классов и один студент — свое обучение по специальности «Поварское дело» он продолжит в колледже управления и новых технологии им Ю.А.Гагарина. Школьников обеспечат учебниками и дидактическими материалами, а также канцелярскими принадлежностями. При желании ребята смогут посещать дополнительные занятия, кружки и подготовительные курсы к ЕГЭ и ОГЭ.
В Волгоградскую область на сегодняшний день прибыло более 500 беженцев из ЛНР и ДНР. В регионе действует оперативный штаб.
Мастер-кухня обеспечивает питанием больше трех десятков городских школ. Производственное помещение летом этого года модернизировали, обновили оборудование. И теперь еда для школьных буфетов попадает в учебные заведения куда быстрее.
Школа — второй дом. Учитывая то, что дети проводят в школах большую часть дня, вкусная и горячая пища — залог здоровья подрастающего поколения. В этом образовательным учреждениям города, не оснащенным собственными пищеблоками, помогают мастер-кухни. В специальной изотермической таре приготовленная пища отсюда доставляется в учебные учреждения горячей. До модернизации мастер-кухни пищу в школьные буфеты привозили из соседних, более крупных школ, сейчас ситуация изменилась.
- Мы получаем полуфабрикаты с комбината, мясные продукты, очищенный картофель, овощи. Готовим по меню, уже установленному на две недели, комплектуем и отвозим по заявкам буфетов, - говорит Наталья Буянова, шеф-повар мастер-кухни.
Питание для школьников строго соответствует всем нормам и требованиям, а обстановка в здании - нормам санитарным. При входе - спецодежда и бахилы как обязательный ритуал. Внутри установлены точки пест-контроля, специальные лампы для предотвращения проникновения насекомых и обеззараживания. В каждом помещении - мойки для мытья рук.
От кулинарии до цветоводства. Уникальные мастерские, высокотехнологичное развивающее оборудование и неограниченные возможности для развития в самых разных сферах. «Доброшколы» открыли на базе сразу 2-х детских коррекционных учреждений в Волгоградской области.
Школы-интернаты №3 и №4 модернизировали до неузнаваемости. Современную образовательную среду в учреждениях создали в рамках нацпроекта «Образование» с учетом особенностей здоровья, развития и возможностей ребят с ограниченными возможностями здоровья. Церемония открытия «доброшкол» прошла сегодня в режиме телемоста.
Песочная терапия, сенсорные и интерактивные столы, электромассажеры - более 800 современных устройств для особенных ребят. А еще светлые стены и новенькая мебель. От былой атмосферы здания школы-интерната №3 и давно устаревших дидактических материалов не осталось и следа. Задачу оборудовать школу по современным стандартам поставил губернатор Андрей Бочаров на приеме граждан еще в апреле. С просьбой оказать поддержку к главе региона обратилась многодетная мама Вера Чернова.
-Дети будут учиться в такой атмосфере и на таком замечательном оборудовании. Далеко не у каждого дома стоит такая машинка. Я уже не говорю о том, что есть и профессиональные аппараты, которых и швеи не видели. А это возможность для наших детей получить в дальнейшем какую-то профессию, - говорит Вера Чернова.
Ситуация в школах региона находится под контролем. С целью сохранения здоровья учащихся учебные учреждения обязаны проводить ежедневный мониторинг состояния детей.
Если у ученика температура повышена, либо есть другие признаки ОРВИ – школьника отправляют к врачу.
В случаях, когда в классах выявляют единичные случаи заболевания коронавирусом, Роспортебнадзор принимает решение о введение карантина в классе. По ОРВИ такие решения принимаются, если заболело свыше 20% от численности класса, сообщили в администрации области.
В настоящее время карантин по гриппу и ОРВИ ввели в 20 классах 12-ти школ, еще четыре учреждения региона полностью переведены на дистанционный формат обучения. Еще одна школа, расположенная в Светлоярском районе, закрыта на карантин из-за выявленных случаев коронавируса.
А подглядывать за педагогом - можно?
Скандальная ситуация сейчас разворачивается в одной из школ города Ульяновска, сообщает МТВ.ОНЛАЙН со ссылкой на «Известия.ру».
Выяснилось, что родители одного из общеобразовательных учреждений этого города требуют уволить учительницу за то, что та покупала себе нижнее белье.
Как утверждает мама одной из учениц, школьники увидели, как педагог выбирала бюстгальтер, что стало предметом их обсуждения. Однако вместо того, чтобы пресечь среди детей подобные неподобающие разговоры и отучить их подглядывать за педагогом, мама (!) одной из учениц опубликовала пост в соцсетях:
«Я считаю, что таким учительницам не место в школе. Надеюсь, что директор школы заметит данный пост и уволит эту любительницу покупать белье на глазах у детей», - резюмировала женщина.
Родителям волгоградских школьников предлагают оформить сертификаты на дополнительное образование.
Как сообщили МТВ.ОНЛАЙН в комитете образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, данный сертификат позволить ребенку посещать разнообразные кружки и секции. Оформить его можно через Интернет. После регистрации у каждого школьника появится личный идентификационный номер, а родители смогут через личный кабинет выбирать различные виды дополнительных занятий для своего ребенка.
Введение подобных сертификатов обусловлено изменениями в дополнительном образовании. Оно должно стать персонифицированным. Плюс ко всему такая мера поможет повысить качество услуг допобразования и их доступность.
В программе участвуют как государственные, так и частные учреждения.
Важно: получить образовательные услуги по сертификату можно будет с 1 сентября 2020 года, но, чтобы успеть учесть все желания школьников, родителей ребят просят зарегистрироваться уже сейчас. Сертификат действует до совершеннолетия детей, а оформляется всего один раз.
Война и мир, добро и зло, он и она... Это далеко не весь перечень тематических направлений сочинений, которые напишут выпускники школ 2019 года. В регионе завершается подготовка школьников к написанию итогового сочинения. Это ежегодная работа, результат которой является допуском к государственной итоговой аттестации. Уже 4-го декабря ученики сядут за парты, чтобы проверить свои знания русского языка и литературы.
Рассуждать и аргументировать свою позицию школьники умеют. Теперь задача - написать сочинение объемом не менее 350 слов. На работу отводится почти 4 часа. Но готовились к ней, как говорят ребята, все школьные годы. И теперь - делятся своими секретами успеха.
"Я перечитываю уже известные произведения мне, знакомлюсь с новыми, анализирую их. Это очень увлекает меня. Я считаю, что знание литературных произведений сильно поможет мне в будущем", - рассказал корреспонденту МТВ Даниил Толстик
.
Данный метод используют все больше российских учителей.
Отечественная образовательная система нас приучила к тому, что учитель на уроке объясняет тему, которую школьники затем закрепляют дома, выполняя домашнее задание. А что если делать наоборот? МТВ.ОНЛАЙН со ссылкой на «Волга-Медиа.ру» расскажет о новой методике «перевернутого класса». Ее предложили двое иностранных учителей в 2007 году. Педагоги записывали свои лекции на видео для тех, кто по каким-либо причинам часто пропускает занятия. Их способ превзошел все ожидания. Методика оказалась очень удобной и эффективной, и набрала большую популярность среди учеников. Поэтому специалисты решили продолжить соответствующую работу.
Как отмечают преподаватели, плюсы этой методики в том, что ученикам можно идти своим темпом. Такой подход обеспечивает большую вовлеченность в процесс, а у школьников есть больше времени на работу в группах. При этом учителя могут вовлечь в работу большую часть класса и уделить внимание нуждающимся.
Учащиеся школы №33 Дзержинского района Волгограда присоединились ко всероссийской экологической акции «Классный лес», организованной партией «Единая Россия».
Десятки мальчишек и девчонок из старших классов провели время с пользой для себя и родной школы. С присущей детям энергией ребята дружно принялись за высадку деревьев. Каждый из них понимал, что становится частью одного большого экологического дела.
Я ощущаю свою причастность и особенно возможность оставить память о себе этой школе, будущим выпускникам, которые также будут ухаживать за этим садом и за этой аллеей, - рассказал ученик 10 «В» класса МОУ «СШ № 33 Дзержинского района г. Волгограда» Денис Илюхин.
Мальчишки и девчонки мечтают спустя 20-30 лет увидеть здесь большой сад, в который можно будет приводить уже своих детей. Ученики не просто приняли участие в экологической акции, они приняли эстафету от прошлых поколений.
В регионе реализуется Национальная стратегия повышения финансовой грамотности.
Что такое деньги, их ценность, как они появились; как грамотно распоряжаться личными финансами, понимать, из чего складывается семейный бюджет - получить знания по этим и другим финансовым вопросам теперь могут учащиеся школ, лицеев и гимназий Волгоградской области. Шестиклассник Андрей Чубинец второй год постигает азы финансовой грамотности и даже может подсказывать родителям, как правильно составлять семейный бюджет. С помощью мамы Андрей ведет свой личный.
Каждый день мама мне дает 30 рублей на обед. Я откладываю по 10 рублей и у меня накапливаются свои деньги. То есть у меня есть свой бюджет, - рассказал ученик 6 класса МОУ «Лицей №2 Краснооктябрьского района Волгограда» Андрей Чубинец.
Волгоградская область - один из пилотных регионов, где реализуется Национальная стратегия повышения финансовой грамотности. Документ был принят в 2017 году и рассчитан до 2023 года. Это первый стратегический документ подобного масштаба в сфере финансовой грамотности в стране. В этом учебном году от Минфина России во все средние учебные заведения Волгограда и области поступят 585 тысяч бесплатных учебников и рабочих тетрадей для учеников 4-11 классов. В разработанных материалах учтен международный опыт по повышению финансовой грамотности населения, уровень финансовой культуры россиян. В комплекте учебников, пожалуй, самым главным является пособие «Материалы для родителей» - со своим ребенком нужно уметь разговаривать на одном финансовом языке.
В 56 школах региона начнут работать центры гуманитарного и цифрового профилей «Точка роста».
Даже в разгар каникул здесь не умолкают детские голоса и веселый смех. Центр образования гуманитарного и цифрового профилей «Точка роста» еще готовится к открытию, так что пока секции и кружки проводятся в учебных классах. На дополнительные занятия ребята забегают даже после летней практики.
У меня есть достижения по шашкам, а в шахматы я играю для удовольствия - они развивают логику. А когда есть свободное время, можно посоревноваться с друзьями, поиграть, потренироваться, научить кого-нибудь, кто не умеет играть, - рассказал ученик 5-го класса МАОУ «Ивановская средняя школа Светлоярского района» Малик Касымов.
Другие ребята занимаются рисованием, оригами, выжиганием по дереву. Мухсим Беридзе и Катерина Андреева увлекаются прикладным искусством уже год. Говорят, занятие успокаивает и помогает сосредоточиться.
Учащиеся должны будут посетить определенное количество выставок, музеев, спектаклей и посмотреть несколько фильмов в год. Затем они должны будут поделиться своими впечатлениями "в специально созданном бумажном или электронном дневнике".
Апробация нововведения в рамках межведомственной программы Минкультуры и Минпросвещения "Культурные нормативы для школьников" пройдёт в восьми регионах России. В дальнейшем культурные нормативы планируют включить в школьную программу.
Отметим, что участие будет исключительно на добровольной основе, прокомментировали в пресс-службе минпросвещения.
На занятиях по культурным нормативам школьники откроют для себя дополнительные возможности по ознакомлению с художественными шедеврами, произведениями литературы, музыки и театральными постановками. Это позволит больше приобщить учащихся к культуре России.
Совсем скоро в России школьников будут учить нотной грамоте. На экзамене ученики должны будут спеть соло с аккомпанементом или же а капелла, исполнить народную песню, а также проверят знание музыкальной литературы.
Проект находится в разработке, по новым стандартам список изучаемых композиторов будет увеличен.
Как сообщает корреспондент МТВ со ссылкой на Российскую газету RG.RU, по новым требованиям учитель музыки должен на уроке научить детей нескольким народным песням, песням композиторов-классиков и современных композиторов. Здесь право выбора отдается ученику. Также, за один урок в неделю школьники должны научиться различать звучание отдельных музыкальных инструментов.
Вдох глубокий. Руки шире. Не спешите, три-четыре! Учителя и ученики Волгоградской школы-интерната №7 присоединились ко Всемирному Дню здоровья. Ребята имеют особенность — нарушение слуха, но очень любят спорт и мечтают быть Чемпионами. Кто помог ученикам стать к заветной цели еще ближе?
Утро для этих ребят началось с большого СПОРТИВНОГО сюрприза. К ним в гости пришел Олимпийский Чемпион. Вместе с почетными гостями все участники праздника приступили к "Звездной зарядке".
"Очень интересно, когда с такими детьми общаешься, именно с начальной подготовкой, именно среднего возраста дети, которым нужно что-то рассказать, показать и именно, чтобы они в живую увидели, как говорят Олимпийского Чемпиона, чтобы они поняли, что у них тоже все в их руках, и они могут тоже достигнуть высоких результатов", - отметил Олимпийский Чемпион Алексей Петров.
Теперь утро не только доброе, но и бодрое. Необычный бонус – увидеть воочию олимпийскую медаль и ощутить ее приятную тяжесть…
