Образование
Сегодня, 21 апреля, в Послании Федеральному Собранию Владимир Путин сообщил, что в стране построят 1300 новых школ для миллиона юных россиян.
- В России построят около 1300 новых школ и закупят 16 тысяч новых школьных автобусов, - заявил Путин.
Отметим, в Волгоградской области за последние годы были открыты четыре новые школы.
В прошлом году накануне учебного года стартовала масштабная модернизация инфраструктуры сельских школ – проект инициировал губернатор Андрей Бочаров.
В 570 школах региона рабочие заменили оконные блоки, в 201 — поменяли кровлю, в 104 организациях обновили освещение, а в 57 благоустроили пришкольные площадки.
В Волгограде сегодня дан старт очному этапу регионального конкурса профмастерства «Воспитатель года - 2021». Открытие проходило на базе детского сада № 348 Советского района.
Живая музыка и исполнение композиций на мировом языке любви. Открытие регионального этапа конкурса «Воспитатель года-2021» начинается вовсе не как испытание, где педагоги будут бороться за победу, а больше как дружеская встреча где-то на юге Франции.
Участие в таком конкурсе профмастерства — это всегда определенное волнение и для педагогов, и для дошкольных учреждений, которые воспитатели представляют.
Именно поэтому в детском саду №348 Советского района Волгограда — на «родине» победителя регэтапа прошлого года — постарались создать особенную атмосферу.
Десять педагогов, отобранных в ходе заочных испытаний, примут участие в очном этапе регионального конкурса профмастерства.
Мероприятие организовано на базе детского сада № 348 в Советском районе. В 2021 году в конкурсе «Воспитатель года» принял участие 21 педагог из дошкольных учреждений по всему региону, сообщает облкомитет образования, науки и молодёжной политики.
На суд экспертов конкурсанты представили «Интернет-портфолио», авторскую разработку «Моя педагогическая находка» и «Визитную карточку».
После заочного этапа были отобраны 10 претендентов, которые продолжили состязание в очном формате. Участники в течение трех дней проведут «Педагогическое мероприятие с детьми», «Мастер-класс», а также выступят в ток-шоу «Профессиональный разговор».
Победителя определят 23 апреля.
Первый тур федерального этапа пройдет онлайн, остальные – в очном формате.
Дина Маркина - специалист Центра развития ребенка No 9 Ворошиловского района. Девушка - потомственный во втором поколении учитель-логопед. В конкурсе принимает участие впервые. Как и все участники, Дина прошла заочный этап и презентовала своё портфолио, затем провела для особенных деток занятие и творческую мастерскую.
Изюминкой выступления волгоградского педагога стал комплекс нейропсихологических упражнений. По итогам состязаний Дина Маркина стала победителем, и теперь отправится в столицу для участия в федеральном этапе конкурса.
– Вера, отчаянье, курсы, семинары, лекции, книги – каждый шаг преподавателя важен. Конкурс стал для меня новым этапом, это новая проба себя, обмен опытом, - признается Дина.
Сделать учебный процесс легче и интереснее. В школы Волгоградской области внедряют современные технологии. 113 устройств SmartBox и 100 планшетных компьютеров получили образовательные учреждения региона — этому способствуют партнёрские проекты.
Финансовая грамотность... учеников лицея №1 города Волжского это словосочетание не пугает. Постигают юные вундеркинды азы серьезной науки — легко и в игровой форме. В этом им помогают учителя и новая школьная цифровая платформа «СберКласс».
- Детям интересны задания, которые я предоставляю на эту платформу. Они могут быть разнообразные от «Денежной викторины», когда мы изучаем финансовую грамотность, до «Скажи словечко»,- рассказала учитель математики Лицея №1 города Волжского Елена Кудрина.
Платформа содержит обучающие модули по всем предметам, а также авторские - для углубленного изучения материала. В лицее программу широко используют для внеучебной деятельности. В рамках партнёрского соглашения образовательное учреждение получило современные планшеты и SmartBox , которые позволяют юным волжанам осваивать учебный материал из дома.
Успешное выполнение работы станет допуском к государственной итоговой аттестации: свои результаты одиннадцатиклассники узнают до 29 апреля.
Темы для каждого региона оглашали за 15 минут до начала сочинения — выпускники региона написали работы на темы: «Разговор с собой», «Между прошлым и будущим: портрет моего поколения» и другие.
Как сообщили в пресс-службе администрации Волгоградской области, в своих сочинениях ученики должны показать знание произведений, которые они проходили в рамках школьной программы. Работу нужно было написать за 3 часа 55 минут. Школьники с ограниченными возможностями здоровья вместо сочинения могли выбрать изложение, время для написания которого увеличили на полтора часа.
Работа оценивается по системе «зачет/незачет» за соответствие теме, композицию, грамотность, привлечение литературного материала и др.
Выпускники, которые по уважительным причинам не смогли прийти на сочинение сегодня, могут написать его в дополнительные дни - 5 и 19 мая. Переписать работу в эти же дни могут те, кто получил «незачет». По опыту прошлых лет подавляющее большинство школьников с итоговым сочинением или изложением справляются успешно.
Узнать много нового о космическом пространстве, увидеть покорителей вселенной и запустить свою ракету в космос. В волгоградском интерактивном парке «Россия – моя история» для школьников проводятся уроки, посвященные 60-летию первого полета человека в космос. Сегодня воспитанники школы № 83 пополнили свой багаж астрономических знаний и прикоснулись к тайнам мироздания.
Как древние цивилизации представляли себе мироздание, какие открытия Николая Коперника, Джодано Бруно и Галилео Галилея позволили приблизить человечество к познанию строения солнечной системы, как зарождалась и развивалась наука космонавтика – об этом и много другом сегодня на экскурсии поведал школьникам Адим Аубеков – юнармеец и активист. Ему семнадцать лет, он учится в лицее № 5 имени Юрия Гагарина. Признается: делиться знаниями с другими – одно удовольствие.
– Молодежь постоянно учится и открывает что-то новое. Мне кажется, космическая отрасль сегодня востребована и актуальна, ведь общество и наука постоянно развивается, – говорит учащийся лицея № 5 имени Ю. А. Гагарина Адим Аубеков.
В день космонавтики Адим стал участником встречи губернатора Андрея Бочарова с молодежью и их наставниками. Речь шла не только о научно-технических разработках и общественных инициативах, но и о будущем региона и всей страны, роли нового поколения. Адим вместе с другими юными волгоградцами поделился с губернатором своими достижениями в научной, педагогической и общественной деятельности.
Волгоградские активисты и студенты региональных вузов представили проекты для участия в грантовом конкурсе Росмолодежи. Лучшие разработки получат финансирование, максимальный размер гранта для вузов составит 15 млн рублей, для индивидуальных проектов – 2,5 млн рублей.
Как сообщили в пресс-службе администрации Волгоградской области, жители региона 14-30 лет представили почти 180 проектов, лидирующими стали направления спорта, инициативы творческой молодежи», добровольчество» и другие.
В прошлом году от региона подали 105 заявок, а победителями заочного конкурса молодежных проектов стали 19 проектов на общую сумму более 27 млн рублей. Победителей этого года объявят в мае: в настоящее время проводится заочная оценка работ.
Поддержка талантливой молодёжи, вовлечение активистов в реализацию приоритетных проектов развития, — ключевые задачи с 2014 года. Регион создаёт возможности для нового поколения в рамках нацпроекта «Образование».
В городе проходит 10-й конкурс профессионального мастерства «Педагогический дебют – 2021». В районах Волгограда определены финалисты - в этом году впервые лучших в профессии выбирают как среди молодых педагогов, так и среди воспитателей и учителей-наставников.
В список конкурсных испытаний входили открытые уроки, мастер-классы, подготовка образовательного проекта и другие. Основная цель конкурса – обмен опытом, создание условий для развития творческого потенциала и самореализации.
В финале оказались несколько педагогов школ Волгограда в следующих номинациях: «Молодые учителя», «Молодые воспитатели», «Педагог-наставник». В жюри конкурса традиционно вошли заслуженные педагоги России, доктора наук и профессора вузов, сообщает пресс-служба мэрии.
Торжественное награждение пройдет на сцене Детско-юношеского центра Волгограда 26 апреля. Добавим, ГДЮЦ стал площадкой для проведения значимых международных и всероссийских мероприятий. Здесь прошли конкурсные испытания финалистов федерального конкурса «Учитель года России». Восстановленный объект входит в комплекс благоустройства поймы реки Царицы.
Воспитанники «Точек роста» присоединились к всероссийской лабораторной работе «Космолаб - 2021», задания которой посвящены 60-летию первого полета человека в космос.
Программа лабораторной работы рассчитана на старшеклассников. Она включает в себя исследовательскую часть и творческий блок, сообщает облкомитет образования, науки и молодежной политики.
Для выполнения заданий школьники использовали высокотехнологичное оборудование центров «Точка роста». Инновационные центры созданы в регионе по нацпроекту «Образование».
К 60-летнию первого полета в космос в Волгоградской области проходит тематическая неделя – организованы тематические уроки, мастер-классы, экскурсии, выставки.
Тематическая смена для ребят 14-17 лет стартовала в лагере «Орленок». 80 школьников получат базовые навыки в сфере бизнеса в рамках пятидневной программы.
Смена «Молодежное предпринимательство» направлена на формирование навыков социального взаимодействия, профориентацию, расширение кругозора школьников. Участники будут создавать свои проекты, набирать команду и учиться управлять ею, придумывать стратегии развития и продвижения, сообщает облкомитет экономической политики и развития.
Для ребят предусмотрены и досуговые мероприятия – встречи с предпринимателями, общественниками и спортсменами. Гостем лагеря станет знаменитая спортсменка и наша землячка Елена Исинбаева, которая дважды побеждала на Олимпийских играх, а также боксер Михаил Насыров.
Программа «Молодежное предпринимательство» стартовала в середине марта. За это время к ней присоединились 4 тысячи школьников и студентов.
Почти 60% промышленных городов юга России за последние 15 лет потеряли немалую часть населения. Как сделать затухающий город новым местом притяжения? Ответа на этот острый вопрос в мировой экономике не существует. Поэтому попробовать найти его решили ученые-экономисты Волгоградского политеха. Опорный вуз региона стал обладателем престижного гранта Российского научного фонда. Теперь ведущие экономисты города на Волге будут активно разрабатывать план по «реанимированию сжимающихся старопромышленных городов» - именно так звучит тема гранта, над которым начинают работать политеховцы.
Некоторые эксперты утверждают, что в России около 300 городов, которым грозит исчезновение. Но Волгоградские экономисты попробуют это предотвратить. С помощью выигранного гранта они проведут масштабное исследование - выяснят причины затухания городов. Почему молодежь сбегает с малой родины и не планирует возвращаться? Как в одной стране уживаются и города- миллионники и города-призраки?
- Грант носит фундаментальный характер, это, можно сказать, даже поисковое исследование, потому что пока в мировой науке не существует удовлетворительных объяснений, почему старопромышленные города сжимаются, - пояснил Даниил Фролов, профессор факультета экономики и управления Волгоградского государственного технического университета.
Следующий шаг исследования - разработка подробного плана действий для восстановления имиджа и уровня жизни городов. Проанализировать историю городов, пообщаться со старожилами, выяснить, каким хотят видеть «город мечты» молодое поколение и какие экономические ресурсы для этого нужны-работа будет длиться несколько лет и точно не будет лёгкой. Именно таким научным прорывом и займутся лучшие умы факультета экономики и управления.
Премию анонсировали по итогам Всероссийского Космического фестиваля РДШ «Открытый космос», который прошел в Москве накануне Всемирного дня авиации и космонавтики, исполнительный директор РДШ Ирина Плещева и дочь знаменитого космонавта Оксана Леонова.
Накануне в Москве встретились около 180 школьников из 36 регионов страны. В течение двух дней ребятам посещали тематические экскурсии, выходили в Космос в виртуальной реальности, устраивали гонки на роверах, а также смогли встретиться и пообщаться с космонавтами и представителями космических профессий.
Космонавты рассказали детям о том, как быстро восстанавливается организм человека после полёта в космос, о том, как изменилось питание в космосе и как подготавливаются космонавты к полетам.
Как сообщает МТВ.ОНЛАЙН со ссылкой на пресс-службу РДШ, всему этому предшествовали серьезные испытания: сложные задачи, эксперименты, научное ориентирование. Команды, чьи технологические проекты стали лучшими в конкурсе «Открытый космос», получили награду - приставку Play Station в стилистике РДШ.
В нашем регионе они будут проходить в рамках Всероссийского проекта «Киноуроки в школах России» при участии партпроекта «Единой России» «Новая школа».
Проект "Киноуроки в школах России" стартовал в волгоградских школах 9 апреля: вместе с педагогами учащиеся образовательных учреждений будут смотреть фильмы о нравственных ценностях. Картины разрабатывались специально автономной некоммерческой организацией «Центр развития интеллектуальных и творческих способностей «Интелрост».
Как сообщает МТВ.ОНЛАЙН, ученикам начальной школы Гимназии 16 Тракторозаводского района показали фильм об уважительном отношении к природе «Стеша», ученики средне школы увидели кинокартины «Пять дней» о важности созидательного труда, для старшеклассников был выбран фильм «Если бы не я», повествующий о силе духа.
«Учащиеся во время просмотра по-разному относились к событиям в фильме, однако, по итогам обсуждения единогласно пришли к выводу важности физической и душевной помощи. В целом, киноуроки - отличная возможность разбудить в глубинах души детей нравственные качества, необходимые для их жизни», – отметила учитель МОУ Гимназии № 16 Тракторозаводского района Марина Филиппова.
В полуфинал международного состязания прошли команда «HiGen» и сборная «Случайные пассажиры». Чемпионат пройдет в дистанционном формате в апреле.
Новый сезон международного состязания будет посвящен устойчивому развитию России, сообщает облкомитет образования, науки и молодёжной политики. Основными темами станут вопросы атомной промышленности, а также топливно-энергетического и минерально-сырьевого комплексов.
В отборочном туре участвовали 28 студенческих команд, которые подготовили проекты по направлениям «Проектный инжиниринг» и «Электроэнергетика». Лидеров состязаний определили руководители и специалисты промпредприятий региона.
Международный инженерный чемпионат «CASE-IN» направлен на популяризацию рабочих и инженерных профессий. Он входит в платформу «Россия – страна возможностей».
Современное дошкольное учреждение в хуторе Лебяжья Поляна в Среднеахтубинском районе сегодня оценила заместитель губернатора Зина Мержоева.
Детский сад в хуторе возвели по «регпроекту Содействие занятости» нацпроекта «Демография», посещать его смогут 100 ребятишек в возрасте от 0 до 7 лет. Ясельные группы рассчитаны на 40 малышей. Также в пространстве предусмотрены кабинеты профильных специалистов, музыкальный зал, площадки для занятий спортом и прогулок.
«Строительство дошкольных организаций — это часть большой работы региона по поддержке материнства и детства. Очень важно, чтобы малыши росли и развивались в современных условиях», — подчеркнула Зина Мержоева.
Создание условий для всестороннего развития подрастающего поколения остается приоритетным направлением региональной политики. С 2014 года в Волгоградкой области построили и реконструировали 66 детских садов. Это позволило обеспечить и сохранить 100%-ную доступность учреждений для детей в возрасте от 0 до 7 лет.
В столице состоялся Всероссийский семинар-совещание по вопросам обеспечения качества и безопасности питания школьников. Опыт и результаты работы в этом направлении представила и Волгоградская область.
Вопросы организации питания школьников волгоградского региона находятся на особом контроле. Комплексная работа включает создание современных условий, обеспечение безопасности, контроль качества продуктов и готовых блюд.
В настоящее время в области совершенствуются единые стандарты и подходы, нормативная базу, разрабатывается программа модернизации пищеблоков.
К началу 2020-2021 учебного года в Волгоградской области отремонтировали 68 пищеблоков, закупили дополнительное оборудование для столовых. Блоки питания также появились в малокомплектных школах, где раньше их не было.
Результаты дактилоскопии юные горожане забрали с собой домой в качестве трофеев.
Знакомство ребят с работой криминалистов начинается с рассказа о том, как восстанавливали легендарный БК-31. Бронекатер подняли со дна Волги, где он пролежал более 70 лет. К кропотливой работе тогда подключились более 150 представителей различных специальностей. Большую роль в восстановлении сыграли криминалисты.
– Найти через такое количество времени бронекатер, хотя считалось, что его больше нет, поднять со дна реки, достать документы, которые сохранились – мы сами не ожидали, – вспоминает заместитель начальника отдела экспертно-криминалистического центра ГУ МВД России по Волгоградской области Александр Ракитин.
Винтовки, автоматы, пистолеты, а еще уникальные документы. Вот эти, на которых сейчас все отлично видно, тогда практически не читались. Мокрые, слипшиеся страницы, которые рвались от малейшего прикосновения. Задача восстановить их была невероятно сложной.
Победители набрали равное количество баллов, оба – преподаватели истории учебных заведений Волгограда. Статус победителя регионального этапа всероссийского конкурса «Учитель года – 2021» в этом году получили два педагога областной столицы: Антон Биличенко и Дмитрий Загуменнов. Финал регионального отбора состоялся сегодня.
Региональный отбор всероссийского конкурса «Учитель года» в 2021-м стал особенным — впервые за несколько лет на пьедестал поднялась вся пятерка финалистов. Третье место разделили преподаватель английского языка школы №1 рабочего поселка Средняя Ахтуба Ирина Кириллова и преподаватель истории волгоградской школы №40 Александр Азаматов, второе место отдано географу камышинской школы №6 Виктору Новратюку. Победителями стали волгоградцы - Дмитрий Загуменнов - учитель лицея №2 и Антон Биличенко педагог школы №55.
- Они похожи тем, что являются подвижниками профессии. Несмотря, на разный опыт работы здесь соединяются мудрость мастерство в традиционном подходе преподавания, которое дает высокий результат, и новаторские практики, - отметила Лариса Савина, председатель комитета образования, науки и молодежной плотики Волгоградской области.
Члены жюри внимательно отсматривают выступления участников в каждом испытании, обсуждает и ведет подсчет, количество максимальных баллов совпало у двух конкурсантов.
Как помочь ребенку поступить в вуз? На этот вопрос, волнующий всех родных и близких будущих первокурсников, ответили преподаватели Волгоградского государственного технического университета. В рамках необычного дня открытых дверей состоялось обучающее родительское собрание. Более 500 будущих первокурсников и их родителей узнали о направлениях и специальностях подготовки в опорном вузе региона, уточнили правила приема, возможности реализации потенциала в учебе и науке, спорте и общественной жизни.
Как стать студентом Волгоградского государственного технического университета, как изменилась схема зачисления в этом году и какие образовательные программы наиболее востребованы? Ответы на эти вопросы получили родители абитуриентов в беседе с профессорско–преподавательским составом вуза.
– Мы хотели пообщаться с родителями, послушать их вопросы, – говорит ректор Волгоградского государственного технического университета Александр Навроцкий. – Сейчас такое время – людей волнуют перемены, как все будет организовано, куда развивается образование, куда развивается наша экономика. Поэтому я думаю, что такой очный разговор с родителями – это то, что нужно сейчас.
Сегодня ВолгГТУ – это более 1200 преподавателей и около 20 тысяч студентов. В структуре опорного университета 14 факультетов, четыре учебных филиала. На базе опорного университета Волгоградской области реализуется ряд проектов федерального уровня, среди них центр инжиниринга; центр инновационного, технического и социального развития региона и многие другие. За более чем 90 лет своего существования вуз подготовил более 200 тысяч высококлассных специалистов.
