Образование
В Волгоградском институте искусств и культуры состоялись творческая встреча и кастинг на бесплатное обучение в московской Академии кинематографического и театрального искусства Н. С. Михалкова. Секретами мастерства с волгоградскими студентами поделились актер театра и кино Антон Шагин и народный артист России Виктор Вержбицкий.
Тот самый модник Мэлс из «Стиляг», революционер Петр Верховенский из телесериала «Бесы», мечтатель Кеша из фильма «Поцелуй сквозь стену» и простой парень Иван из фильма-сказки «Конек-Горбунок». Антон Шагин – известный актер театра, кино – в Волгограде впервые.
– Прилетели в город-герой и тут же поехали на Мамаев курган. Ничего величественнее монумента «Родина-мать зовет!» я не видел никогда в жизни, под большим впечатлением, – признается актер.
После экскурсии – в Волгоградский институт искусств и культуры на мастер-класс. Как не стать заложником одной роли и с какими трудностями сталкиваются артисты… На эти и многие другие вопросы Антон Шагин ответил студентам ВГИИКа. Во время беседы известный актер прочитал ребятам свои стихотворения.
Конкурсные испытания и тематические секции: в Волгограде стартовал заключительный этап финала VI Всероссийского профессионального конкурса «Арктур». Он проводится в рамках форума «Развитие системы дополнительного образования детей – путь к обновлению практик воспитания всесторонне развитой личности». Пятьдесят конкурсантов из разных регионов нашей страны собрались на площадке детско-юношеского центра Волгограда, чтобы представить свой опыт по воспитанию всесторонне развитой личности.
Всероссийский конкурс программ дополнительного образования детей учрежден и проводится Общероссийским профсоюзом образования при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. В Волгоградской области «Арктур» должны были провести в 2020 году, из-за ограничений конкурс прошел в формате онлайн.
– Мы так сумели рассказать о нашем городе, о нашем регионе, представить людей, которые работают и в системе дополнительного образования, и в образовании, познакомить с достопримечательностями, хотя и в формате онлайн, что к нам захотели приехать, – рассказала Лариса Кочергина, председатель Волгоградской областной организации профсоюза работников народного образования и науки РФ.
– Мы счастливы, что проводим заключительный этап именно на вашей волгоградской земле. В рамках конкурса мы проводим форум по самой актуальной тематике каждый год, и в этом году форум посвящен вопросам воспитания, – пояснила Татьяна Куприянова, заместитель председателя профсоюза работников народного образования и науки РФ.
В Волгоградской области продолжают активно модернизировать учреждения образовательной инфраструктуры. Системная работа по созданию современных условий для обучения и воспитания детей и молодежи в свете задач, обозначенных президентом в Послании Федеральному собранию. Реализация комплекса всех этих мер стала главной темой расширенного заседания общественного совета при комитете образования, науки и молодежной политики региона.
За круглым столом - общественники, руководители учебных заведений, учреждений дополнительного образования, представители органов власти, сферы отдыха и оздоровления детей, молодежных, волонтерских и детско-юношеских объединений. Обсудили основные векторы развития образования, подготовки востребованных экономикой кадров; поддержки педагогов, талантливых студентов и молодых специалистов.
Зина Мержоева, заместитель Губернатора Волгоградской области:
К реализации послания регион подошел подготовленным. В регионе с 2020 года существует, к радости всех образовательных учреждений, комплексная программа по модернизации материально-технической базы наших школ. И если говорить об объемах, масштабах, то они великолепны. Свыше полумиллиарда рублей два года подряд выделяется на развитие инфраструктуры.
Сегодня стали известны имена победителей 10-го городского конкурса профессионального мастерства «Педагогический дебют – 2021». В номинации «Молодой учитель» им стал Алексей Медведев, преподаватель истории и обществознания средней школы №89 Дзержинского района Волгограда. Награждение победителей и призеров конкурса состоялось в Детско-юношеском центре Волгограда.
Рабочий день Алексея Медведева, по его словам, начинается рано утром и заканчивается поздно вечером. Педагог признается, что хотя учить юных волгоградцев не всегда просто, но для него важно нащупать подход к каждому ребенку.
- Метод, который используется на занятиях - метод диалога. Дети устали от монолога и поэтому очень критично относятся к ним. Но есть негативная критика, а их нужно учить позитивной критике, - говорит Алексей Медведев, победитель конкурса профессионального мастерства «Педагогический дебют-2021», учитель истории и обществознания средней школы №89 Дзержинского района Волгограда. - Тогда они начинают проводить исследования вместе с тобой.
Помимо работы в школе Алексей развивает навыки ученого - работает над диссертацией по истории Франции. Обширные знания дают магистранту факультета исторического и правового образования Волгоградского государственного социально-педагогического университета возможность выявить особенности психологии ребенка и преподнести знания легко, точно, и главное — научить подрастающее поколение мыслить.
«Мне не все равно» — под таким девизом на протяжении почти 2-х месяцев в Волгоградской области проходил конкурс проектов «Твоя инициатива», который организовал Центр проектной деятельности "POLYGON" . Участниками стали студенты 4-х ведущих вузов Волгограда. Они прошли два этапа: заочный и очный. Конкурсантов оценивали представители университетов и администрации региона. Из 100 социально-значимых проектов выбрали только 4.
Проекты участников были представлены в трех номинациях: «Твой город», где конкурсанты предлагали идеи по созданию или трансформации общественных пространств. «Твой университет» - проекты по развитию кампуса и сервисов учебной и внеучебной деятельности. А также «Твоя предпринимательская инициатива» - в этой номинации представили идеи, которые могут стать основой будущего бизнеса.
Мы же собрались сегодня с экспертами, чтобы помочь ребятам, показать им возможные точки роста, где можно применить их идею, где можно найти инвесторов, спонсоров, заинтересованных лиц для реализации своей идеи, - отметила заместитель начальника реализации основных направлений молодежной политики ГБУ ВО «Центр молодежной политики» Ксения Железникова.
Цель конкурса — в первую очередь, привлечь молодежь к участию в социально-экономическом развитии региона, а также выявить и развить у студентов предпринимательские способности и научить создавать свои проекты и управлять ими. Характерная черта этого конкурса в том, что в отличие от многих подобных мероприятий, куда ребята приходят уже с готовыми проектными решениями, здесь они предлагают не только готовые решения , но и идеи. Эксперты отмечают — подготовка и проработанность предложений на высшем уровне.
800 мальчишек и девчонок смогут пойти в новую школу в Кировском районе Волгограда. Образовательное учреждение на улице Засекина начали возводить в 2020 году. Общестроительные работы уже завершены, рабочие приступили к отделке помещений. Школа будет оборудована по самым современным стандартам: медицинский блок с кабинетами стоматолога и психолога, столовая на 400 и актовый зал на 285 мест, библиотека с читальным залом, мастерские, спортзал с раздевалками и душевыми.
Новой школе на улице Засекина не будут страшны ни дождь, ни мороз, ни жара. При монтаже кровли специалисты использовали самые современные материалы, они устойчивы к большим перепадам температур и надежно ложатся на основание крыши. Покрытие обработали специальными составами, они защитят кровлю от негативного воздействия природных факторов.
Мы подходим к завершению строительства, общие строительные работы выполнены, стяжка пола, электрика, вентиляция все закончено. Сейчас идут отделочные работы и благоустройство,- рассказал начальник участка Александр Шевченко.
Строители монтируют внутренние инженерные сети, готовят поверхности здания под покраску, в отдельных помещениях укладывают кафельную плитку. На прилегающем участке рабочие готовят основание под стадион. С помощью виброплиты формируют однородную «подушку» из песка и щебня, затем зальют бетонный фундамент под спортивные площадки и уложат травмобезопасное покрытие. Помимо стадиона построят спортгородок для сдачи норм ГТО и обустроят места для отдыха детей. Жители с нетерпением ждут открытия новой школы.
Шагаем в науку вместе: волгоградские колледжи и опорный технический университет подписали договор о сотрудничестве, благодаря которому в регионе будет выстроено единое научно-образовательное пространство «колледж – вуз», цель которого – подготовка востребованных в экономике кадров. Подписание документа состоялось в рамках профориентационной сессии, участникам которой стали представители волгоградских технических колледжей: студенты ссузов посетили профильные кафедры и ознакомились с научными разработками политеховцев.
На каком оборудовании работают молодые ученые, какие исследования проводят в лабораториях и, главное, как присоединиться к их проектам. Все эти вопросы студентам и преподавателям Волгоградского технического университета смогли задать студенты волгоградских техникумов и колледжей. Уже этим летом выпускникам предстоит выбирать свой дальнейший путь, и большинство из них планируют объединить работу и получение высшего образования.
- Я вообще буду поступать на теплоэнергетику, тут кафедра, насколько я знаю, есть. Это прямая профессия после моего колледжа. Я могу дальше быть инженером-проектировщиком, сметчиком, - поделилась планами студентка Волгоградского энергетического колледжа Юлия Писковец.
- После армии пойти поступить сюда, идти на заочное учиться и работать в пожарной части, - рассказал студент Волгоградского строительного техникума Павел Дедов.
Сегодня руководителей учреждений, где уже заработали такие площадки, наградили сертификатами.
Образовательные учреждения Волгоградской области, у которых уже наработан весомый волонтерский опыт, ранее стали победителями регионального конкурсного отбора лучших волонтерских практик «Регион добрых дел». Учреждения презентовали свою деятельность – учитывались профильные проекты, социальная направленность работ и активность в федеральных и региональных состязаниях. Всего в регионе решено открыть 18 таких центров.
– Нам очень приятно, что среди победителей мы оказались и будем теперь муниципальным добровольческим отрядом на территории нашего района, потому что район очень большой, география обширная, – отметила директор средней образовательной школы х. Клетский Среднеахтубинского района Любовь Чернова.
Центр школьного добровольчества в Михайловском районе появится на базе Арчединской школы. Первый волонтерский отряд в организации создали в 2010 году, а сегодня он насчитывает уже более сотни добровольцев. Развивают здесь самые различные направления волонтерства: патриотическое, социальное, образовательное, экологическое и другие. Центр позволит выйти на новый уровень.
Русское слово в ногу со временем. В Международный день книги в Волгоградской библиотеке имени Горького состоялось ежегодное собрание регионального отделения Ассоциации учителей русского языка и литературы. Лучших словесников региона за работу по продвижению гуманитарных дисциплин в школе, формирование речевой и читательской культуры среди учащихся наградили почетными грамотами и благодарностями ассоциации и органов власти. Медалей за верность профессии удостоены два педагога.
Преподает школьникам грамоту письменной и устной речи и погружает ребят в загадочный мир литературы Татьяна Сивокозова уже 40 лет. Представить себя вне профессии не может, педагогика стала образом жизни. Татьяна — заслуженный учитель России, а теперь и почетный обладатель медали «За верность профессии» Ассоциации учителей русского языка и литературы. Признается, награды мотивируют.
- Новые появляются перспективы и появляется желание работать, что-то создавать. Русский язык - это же точная наука. И, естественно, она очень близка к математике. В математике знак - это цифра. У нас знак это буква. И в принципе они одинаковы. И там точно такие же логические законы, - говорит Татьяна Сивокозова, заслуженный учитель РФ, преподаватель МОУ «Гимназия №4 Ворошиловского района г. Волгограда».
Еще одним обладателем награды «за верность профессии» стала Елена Шпак — педагог урюпинской гимназии. Учителя — первые проводники человека в большой мир знаний. Поэтому для них так важно знать «тренды» отрасли и делиться опытом друг с другом.
В Волгограде продолжаются конкурсные испытания регионального этапа конкурса «Воспитатель года-2021». В течение двух дней финалисты — это 10 педагогов со всей Волгоградской области — представляли жюри свои авторские разработки и проводили педагогические мероприятия с детьми и мастер-классы.
Что будет если смешать два цвета, как использовать шахматную доску в космических целях и с помощью чего увидеть мир можно таким, каким его видят черепахи?
- Шахматное поле я переработала для детей дошкольного возраста. Буквы латинского алфавита заменила на русские, и детям уже проще ориентироваться на плоскости.
Задание — из небольших деталей составить на поле космическую ракету. Геометрическая фигура под чутким контролем педагога у дошколят рождается по принципам игры — д1,д2 и далее.
Космодром «Восточный», Крымский Мост и многие другие сложнейшие с точки зрения архитектуры и условий возведения дорожные, инфраструктурные и спортивные сооружения. К появлению на свет всех этих объектов приложили ум и руки выпускники Института архитектуры и строительства опорного технического вуза региона. На территории Волгоградской области также есть немало сооружений, в строительстве которых они могут применить свои знания и практические навыки. Студенты института архитектуры и строительства получили ответы на свои вопросы от руководителей Управления дорожного строительства «Москва – Волгоград», представителей компаний-подрядчиков.
Дороги помогают соединить населенные пункты и их жителей, создать пространства, в которых и нам, и потомкам предстоит жить. Создают разнообразные объекты дорожной сферы, в том числе, и выпускники Института архитектуры и строительства волгоградского политеха.
– Сейчас нужны не только рабочие, мастера, прорабы. Требуются БИМ-технологи, экономисты, архитекторы, дизайнеры, которые создают инфраструктуру вокруг дороги, – рассказал первый проректор – директор ИАиС ВолгГТУ Олег Душко.
Один из наиболее знаковых объектов дорожной отрасли не только для нашего региона, но и для России в целом – строительство обхода Волгограда. Работы ведутся второй год, отсыпан, по словам руководства управления дорстроя Москва – Волгоград, миллион кубометров земполотна, это около 50% запланированного объема. На мосту через ВДСК работы на 18 из 27 опор выполнены, на девяти – в разной стадии реализации. Наиболее значимый этап этого года – надвижка моста, она послужит залогом успехов комплекса работ на весь предстоящий период до 2024 года. Тесное сотрудничество налажено между предприятием и опорным техническим вузом региона.
Сегодня в России День местного самоуправления, он отмечается девятый год подряд после подписания соответствующего указа президентом и приурочен к изданию 21 апреля 1785 года екатерининской Жалованной грамоты городам, которая положила начало развитию российского законодательства о местном самоуправлении. В российских школах сегодня прошли открытые уроки. Как понимают значение местного самоуправления старшеклассники – смотрите в нашем репортаже из Дзержинского района Волгограда.
Классный час начался с дискуссии о том, что же такое местное самоуправление. После обсуждения сделан вывод: это форма власти, предполагающая самостоятельное решение населением локальных вопросов.
– Дети уже имеют опыт воплощения таких идей, то есть это уже практические действия, – пояснила заместитель директора по воспитательной работе средней школы № 128 Дзержинского района Волгограда Лидия Метелкина. – Нам именно сегодня важно понять, как мы можем взаимодействовать с органами местного самоуправления, какие возможности может предоставить местное самоуправление.
Патриотическому и гражданскому воспитанию в волгоградской школе № 128 уделяют особое внимание – здесь обучаются десять кадетских классов МВД и МЧС. Именно с этим и связана инициатива ребят о создании парка памяти на школьной территории, которая нашла поддержку администрации и меценатов. Центральная аллея посвящена героям погибшим при исполнении служебного долга.
В Волгограде сегодня дан старт очному этапу регионального конкурса профмастерства «Воспитатель года - 2021». Открытие проходило на базе детского сада № 348 Советского района.
Живая музыка и исполнение композиций на мировом языке любви. Открытие регионального этапа конкурса «Воспитатель года-2021» начинается вовсе не как испытание, где педагоги будут бороться за победу, а больше как дружеская встреча где-то на юге Франции.
Участие в таком конкурсе профмастерства — это всегда определенное волнение и для педагогов, и для дошкольных учреждений, которые воспитатели представляют.
Именно поэтому в детском саду №348 Советского района Волгограда — на «родине» победителя регэтапа прошлого года — постарались создать особенную атмосферу.
Сделать учебный процесс легче и интереснее. В школы Волгоградской области внедряют современные технологии. 113 устройств SmartBox и 100 планшетных компьютеров получили образовательные учреждения региона — этому способствуют партнёрские проекты.
Финансовая грамотность... учеников лицея №1 города Волжского это словосочетание не пугает. Постигают юные вундеркинды азы серьезной науки — легко и в игровой форме. В этом им помогают учителя и новая школьная цифровая платформа «СберКласс».
- Детям интересны задания, которые я предоставляю на эту платформу. Они могут быть разнообразные от «Денежной викторины», когда мы изучаем финансовую грамотность, до «Скажи словечко»,- рассказала учитель математики Лицея №1 города Волжского Елена Кудрина.
Платформа содержит обучающие модули по всем предметам, а также авторские - для углубленного изучения материала. В лицее программу широко используют для внеучебной деятельности. В рамках партнёрского соглашения образовательное учреждение получило современные планшеты и SmartBox , которые позволяют юным волжанам осваивать учебный материал из дома.
Узнать много нового о космическом пространстве, увидеть покорителей вселенной и запустить свою ракету в космос. В волгоградском интерактивном парке «Россия – моя история» для школьников проводятся уроки, посвященные 60-летию первого полета человека в космос. Сегодня воспитанники школы № 83 пополнили свой багаж астрономических знаний и прикоснулись к тайнам мироздания.
Как древние цивилизации представляли себе мироздание, какие открытия Николая Коперника, Джодано Бруно и Галилео Галилея позволили приблизить человечество к познанию строения солнечной системы, как зарождалась и развивалась наука космонавтика – об этом и много другом сегодня на экскурсии поведал школьникам Адим Аубеков – юнармеец и активист. Ему семнадцать лет, он учится в лицее № 5 имени Юрия Гагарина. Признается: делиться знаниями с другими – одно удовольствие.
– Молодежь постоянно учится и открывает что-то новое. Мне кажется, космическая отрасль сегодня востребована и актуальна, ведь общество и наука постоянно развивается, – говорит учащийся лицея № 5 имени Ю. А. Гагарина Адим Аубеков.
В день космонавтики Адим стал участником встречи губернатора Андрея Бочарова с молодежью и их наставниками. Речь шла не только о научно-технических разработках и общественных инициативах, но и о будущем региона и всей страны, роли нового поколения. Адим вместе с другими юными волгоградцами поделился с губернатором своими достижениями в научной, педагогической и общественной деятельности.
Почти 60% промышленных городов юга России за последние 15 лет потеряли немалую часть населения. Как сделать затухающий город новым местом притяжения? Ответа на этот острый вопрос в мировой экономике не существует. Поэтому попробовать найти его решили ученые-экономисты Волгоградского политеха. Опорный вуз региона стал обладателем престижного гранта Российского научного фонда. Теперь ведущие экономисты города на Волге будут активно разрабатывать план по «реанимированию сжимающихся старопромышленных городов» - именно так звучит тема гранта, над которым начинают работать политеховцы.
Некоторые эксперты утверждают, что в России около 300 городов, которым грозит исчезновение. Но Волгоградские экономисты попробуют это предотвратить. С помощью выигранного гранта они проведут масштабное исследование - выяснят причины затухания городов. Почему молодежь сбегает с малой родины и не планирует возвращаться? Как в одной стране уживаются и города- миллионники и города-призраки?
- Грант носит фундаментальный характер, это, можно сказать, даже поисковое исследование, потому что пока в мировой науке не существует удовлетворительных объяснений, почему старопромышленные города сжимаются, - пояснил Даниил Фролов, профессор факультета экономики и управления Волгоградского государственного технического университета.
Следующий шаг исследования - разработка подробного плана действий для восстановления имиджа и уровня жизни городов. Проанализировать историю городов, пообщаться со старожилами, выяснить, каким хотят видеть «город мечты» молодое поколение и какие экономические ресурсы для этого нужны-работа будет длиться несколько лет и точно не будет лёгкой. Именно таким научным прорывом и займутся лучшие умы факультета экономики и управления.
Результаты дактилоскопии юные горожане забрали с собой домой в качестве трофеев.
Знакомство ребят с работой криминалистов начинается с рассказа о том, как восстанавливали легендарный БК-31. Бронекатер подняли со дна Волги, где он пролежал более 70 лет. К кропотливой работе тогда подключились более 150 представителей различных специальностей. Большую роль в восстановлении сыграли криминалисты.
– Найти через такое количество времени бронекатер, хотя считалось, что его больше нет, поднять со дна реки, достать документы, которые сохранились – мы сами не ожидали, – вспоминает заместитель начальника отдела экспертно-криминалистического центра ГУ МВД России по Волгоградской области Александр Ракитин.
Винтовки, автоматы, пистолеты, а еще уникальные документы. Вот эти, на которых сейчас все отлично видно, тогда практически не читались. Мокрые, слипшиеся страницы, которые рвались от малейшего прикосновения. Задача восстановить их была невероятно сложной.
Победители набрали равное количество баллов, оба – преподаватели истории учебных заведений Волгограда. Статус победителя регионального этапа всероссийского конкурса «Учитель года – 2021» в этом году получили два педагога областной столицы: Антон Биличенко и Дмитрий Загуменнов. Финал регионального отбора состоялся сегодня.
Региональный отбор всероссийского конкурса «Учитель года» в 2021-м стал особенным — впервые за несколько лет на пьедестал поднялась вся пятерка финалистов. Третье место разделили преподаватель английского языка школы №1 рабочего поселка Средняя Ахтуба Ирина Кириллова и преподаватель истории волгоградской школы №40 Александр Азаматов, второе место отдано географу камышинской школы №6 Виктору Новратюку. Победителями стали волгоградцы - Дмитрий Загуменнов - учитель лицея №2 и Антон Биличенко педагог школы №55.
- Они похожи тем, что являются подвижниками профессии. Несмотря, на разный опыт работы здесь соединяются мудрость мастерство в традиционном подходе преподавания, которое дает высокий результат, и новаторские практики, - отметила Лариса Савина, председатель комитета образования, науки и молодежной плотики Волгоградской области.
Члены жюри внимательно отсматривают выступления участников в каждом испытании, обсуждает и ведет подсчет, количество максимальных баллов совпало у двух конкурсантов.
Как помочь ребенку поступить в вуз? На этот вопрос, волнующий всех родных и близких будущих первокурсников, ответили преподаватели Волгоградского государственного технического университета. В рамках необычного дня открытых дверей состоялось обучающее родительское собрание. Более 500 будущих первокурсников и их родителей узнали о направлениях и специальностях подготовки в опорном вузе региона, уточнили правила приема, возможности реализации потенциала в учебе и науке, спорте и общественной жизни.
Как стать студентом Волгоградского государственного технического университета, как изменилась схема зачисления в этом году и какие образовательные программы наиболее востребованы? Ответы на эти вопросы получили родители абитуриентов в беседе с профессорско–преподавательским составом вуза.
– Мы хотели пообщаться с родителями, послушать их вопросы, – говорит ректор Волгоградского государственного технического университета Александр Навроцкий. – Сейчас такое время – людей волнуют перемены, как все будет организовано, куда развивается образование, куда развивается наша экономика. Поэтому я думаю, что такой очный разговор с родителями – это то, что нужно сейчас.
Сегодня ВолгГТУ – это более 1200 преподавателей и около 20 тысяч студентов. В структуре опорного университета 14 факультетов, четыре учебных филиала. На базе опорного университета Волгоградской области реализуется ряд проектов федерального уровня, среди них центр инжиниринга; центр инновационного, технического и социального развития региона и многие другие. За более чем 90 лет своего существования вуз подготовил более 200 тысяч высококлассных специалистов.
Сегодня на базе социально-педагогического колледжа состоялось финальное испытание регионального тура конкурса «Учитель года России». Финалисты приняли участие в одном из самых волнительных этапов — пресс-конференции.
Как сохранить интерес учащегося к предмету, если с ним не связана его будущая профессия, необходимо ли обращаться к ребёнку на Вы и какие личные качества учителя могут и должны передавать своим ученикам?
Они уверенно находят ответы на эти и многие другие вопросы. На вопрос о личном качестве, которое могло бы стать примером и для учеников, Ирина Кириллова отвечает нем задумываясь.
– Мир вокруг слишком интересен, чтобы к нему чувствовать скуку. Жажда будет всегда — это жажда открытий, и я хочу, чтобы у детей она сохранялась, и учителя должны над этим работать. Человек, который испытывает жажду открытий, он и обществу очень полезен, я считаю, - отмечает педагог Среднеахтубинской школы № 1 Ирина Кириллова.
