Образование

В ВУЗах вузах Волгограде прошел день открытых дверей.

В день открытых дверей у будущих абитуриентов есть возможность не только познакомится с руководством вуза и узнать о направлениях подготовки, но и лично задать вопросы преподавателям и студентам. Наталья Купреева, абитуриент: «Знаю, что русский, литература. Поподробнее хочу узнать». Антон Деревянкин, абитуриент: «Мне интересно узнать вообще в целом об институте, какие места здесь есть, и для себя уже, судя по тому, какие места есть, выбрать. А так актерское мастерство». Актерское мастерство, декоративно-прикладное творчество, изобразительное искусство, вокал и еще десяток направлений по подготовки будущих работников культуры реализует Волгоградский Государственный институт искусств и культуры. Виктор Крючек, ректор ВГИИК: «Этот год у нас юбилейный. 25 лет в этом году ВУЗу. У нас появились за этот период очень много специальностей новых. В частности вот кино, фото, видео творчество. Одна из последних, которая очень востребована сегодня, и она притягивает молодежь». Уже в начале июля во всех вузах Волгограда и области начнется приемная кампания. Зачисление студентов будет происходить по результатам ЕГЭ и творческих конкурсов.

В прошлом году - итальянский, испанский и китайский языки, в этом году - право. В Волгограде стартовал заключительный этап всероссийской олимпиады школьников. Самые сильные и талантливые старшеклассники России посоревнуются между собой в знании права.

58 регионов, более 300 участников практически со всей России. Для этих ребят право - это не просто школьный предмет, а осознанный выбор. Большинство участников уже определились с будущей профессией. Екатерина Гвоздева, ученица гимназии №5 (г. Оренбург): «В данный момент у нас ценится юридическое образование, и в том числе, глава государства наш тоже юрист, так что я думаю, это хорошее подспорье для моего будущего. Ну да, а так я вообще хочу связать свою жизнь с юриспруденцией, ну и после 11 класса поступить на юрфак». Борис Карпычев, ученик школы №1329 (г. Москва): «В первую очередь, конечно же, стоят уже никакие не личные выгоды и победы, а хочется поддержать честь своего региона, защитить честь школы и показать, что Москва — это лидирующий регион в области олимпиады по праву». Позади у старшеклассников - школьный, городской, зональный и региональный этапы олимпиады. Впереди — этап заключительный. Но уже сегодня каждый из них — победитель, так как дорога к финалу была непростой. Георгий Белов, ученик школы № 40 (г. Уфа): «Я приехал из Башкортостана. Это мой первый год выступления в этой олимпиаде и ощущения, и эмоции самые положительные. Мы благодарны за такую прекрасную организацию этой олимпиады». Волгоградская область принимает общероссийские олимпиады уже три года подряд. В прошлом году это был заключительный этап олимпиады по итальянскому, испанскому и китайскому языкам. В этом году участников ждут задания на знание российского законодательства, они продемонстрируют умение применять теорию на практике и аргументировать свои выводы. Светлана Володина, председатель жюри всероссийской олимпиады школьников по праву: «Уровень такой, что мы каждый раз потрясаемся и говорим: невозможно решить такую олимпиаду. А они решают. Это удивительное поколение, которое может, доказывает и делает. Очень талантливые дети». В составе жюри - ученые, юристы-практики, преподаватели юридических дисциплин волгоградских вузов. Уже 3 апреля стартует заключительный этап олимпиады по английскому языку. Зина Мержоева, заместитель губернатора Волгоградской области: «Для ребят это великолепная стартовая площадка, победа в заключительном этапе всероссийской олимпиады дает ребенку путевку в жизнь. Возможность поступления в самые престижные вузы России». Всероссийская олимпиада школьников прошлого года была для волгоградцев результативной. Старшеклассники привезли домой 13 высоких результатов, среди них три победителя и 10 призеров. Организаторы олимпиады ждут хороших результатов и в этом году.

На базе Волгоградского института бизнеса состоялось уникальное для нашего региона событие - первое выездное совещание Ассоциации юристов России, на котором присутствовали руководители Ассоциации и представители региональных отделений Северо-Кавказского и Южного Федерального округов. Обсуждались вопросы развития Ассоциации юристов России, оказание бесплатной юридической помощи населению, новые тенденции в законодательстве.

На дискуссионной площадке затрагивались вопросы развития правового просвещения и консультирования, формирования правовой культуры, законодательные инициативы. Участники констатировали высокое качество организации мероприятия, его практическую направленность и пользу. Денис Паньшин, заместитель председателя Правления, председатель Координационного совета молодых юристов России: «На примере мероприятия провести такие же мероприятия в регионах, по другим округам, по Сибири, Дальнему Востоку, ЦФО. Здесь, по сути, открытие цикла мероприятий федерального масштаба». За время становления Ассоциация юристов России успела реализовать множество масштабных проектов. И сегодня на повестке дня не менее амбициозные проекты, для реализации которых имеется серьезный кадровый, научный и организационный потенциал. Станислав Александров, руководитель Аппарата Ассоциации юристов России: «Волгоград и субъект в целом может стать центром правовых инициатив, центром изучения права, развития права, таким крупным институтам гражданского общества и наше региональное отделение, поэтому мы рассчитываем продвигать именно эти вопросы». Степень развитости правового государства всегда определяется значимостью юридического сообщества, считает Президент Союза юристов Волгоградской области Светлана Казаченок. Светлана Казаченок, Президент Союза юристов Волгоградской области: «Наша задача - объединяться для того, чтобы и законы были прозрачными, открытыми для понимания граждан, и чтобы правоприменительная практика была единообразной». Площадка Волгоградского института бизнеса - крупного регионального ВУЗа, готовящего квалифицированные юридические кадры, для проведения первого совещания руководящего состава Ассоциации юристов России и региональных отделений Ассоциации по Южному и Северо-Кавказскому Федеральным округам выбрана не случайно. Антон Лукаш, руководитель Управления Ассоциации юристов России по СКФО и ЮФО АЮР, управделами Волгоградского института бизнеса: «Волгоградский институт бизнеса прошел общественную аккредитацию при Ассоциации юристов России, мероприятие по СКФО и ЮФО, которое организовано центральным аппаратом ассоциации России юристов в Волгоградской области, очень значимо для региона. Потому что таким образом центр мысли, центр юридической активности формируется в Волгоградской области».

Несколько отборочных этапов, жесткая конкуренция и непростые задания. Через все это прошли финалисты областного конкурса «Учитель года-2017».

С лирической ноты открыл торжественную церемонию награждения заслуженный учитель России Юрий Лепехин, передав через стихи суть педагогической профессии. Научить тому, как устроен мир — повседневная работа собравшихся в зале. Лариса Савина, председатель комитета образования и науки Волгоградской области: «Нам кажется, что с каждым годом конкурс становится все шире и мощнее, и сегодняшний конкурс - тому подтверждение. 24 участника очень серьезных, достойных». Конкурс «Учитель года» ежегодно выявляет не лучшего, а лучших. Прогрессивные методики и педагогические традиции совмещают педагоги — финалисты. Учителя со всей области. У каждого своя уникальная учебная программа. Наталья Иванова, учитель химии лицея №10 Волгограда: «Это знакомство с новыми людьми, коллективами. Желаю всем поучаствовать в таких конкурсах, чтобы проявить себя, попробовать свои силы и понять, над чем еще нужно работать». Такие конкурсы, по признанию участников, - возможность для профессионального роста. Программы соперников можно адаптировать под свой предмет, тем самым, повысив качество образования. Юлия Фомиченко, учитель истории школы №12 Волжского: «Это возможность выйти за рамки обыденности и найти в самом себе много «подарков», которые прятались где-то глубоко, и найти в обычной жизни их сложно, а участие в конкурсе позволяет их выявить и подарить себе и детям, с которыми работаем». В этом году учителем года стал Петр Байкалов. В городищенской средней школе он преподает информатику. Символический огонь знаний ему передает победитель конкурса «Учитель года-2016» Евгений Ковалев. Петр Байкалов, учитель математики и информатики Каменской средней школы Городищенского района: «Моим коллегам, участникам конкурса большая благодарность за то, что у нас все было так по-теплому, дружно. Я постараюсь взять все самое лучшее, что вы могли дать, спасибо огромное». В качестве награды Петр Байкалов отправится на всероссийский форум педагогов. Чтобы каждый выпускник мог сказать: «Учили нас учителя и очень правильно учили».

В Волгограде прошла презентация книги "Что окружает меня в этой мирской жизни". Её автор — заслуженный учитель, первый директор лицея № 5 Елена Полякова

Тёплая атмосфера и позитивная обстановка. Презентация прошла в лучших традициях: живая музыка, чтение стихотворений автором книги и лицеистами, а все гости получили в подарок книги с автографом.

На базе восьми волгоградских школ педагоги ВолГУ совместно с учителями будут проводить дополнительные занятия. Они направленны на подготовку старшеклассников к олимпиадам различного уровня, а также к Единому государственному экзамену. Соответствующее соглашение между вузом и городским департаментом образования подписано сегодня.

Василий Тараканов, ректор ВолГУ: «Мы, продолжая традиции старых российских университетов, видим свою миссию в том, чтобы работать над повышением качества не только высшего, но и общего образования, в нашем регионе для этого формируется волгоградский университетский округ, именно так назывались учебные округа в дореволюционной России». Для каждой школы будут предусмотрены разные варианты сотрудничества в зависимости от направления образовательного учреждения. Все занятия будут проводиться на бесплатной основе. Ирина Радченко, руководитель департамента по образованию администрации Волгограда: «Главная цель этого соглашения - это работа с одаренными детьми, очень бы хотелось, чтобы на выходе мы получили то, что значимость развития нашего волгоградского высшего образования выросла, потому что очень много одаренных детей сегодня уезжают из Волгограда, и этим соглашением мы дадим возможность нашим детям поработать с профессорско-преподавательским составом ВолГУ по подготовке к олимпиадам, подготовке к различным творческим конкурсам, к ЕГЭ, все это поможет не только старшеклассникам адаптироваться к вузовской среде, узнать преподавателей нашего классического университета, но и повысить свои знания». Первые наборы в такие классы дополнительной подготовки будут проведены уже весной этого года.

Педагоги Детско-юношеского центра Волгограда станут участниками проекта «Народный герой», организованного Первым Волгоградским каналом и газетой «Городские вести». Премией «Народный герой» будут отмечены волгоградцы, которые внесли большой вклад в развитие города и области. Победителей выберут в десяти номинациях путем народного голосования. О том, кто станет участником проекта узнавала наш корреспондент Ирина Чернова.

Детский юношеский центр Волгограда — один из старейших в стране. На сегодняшний день здесь открыто около 70 кружков различного направления, которые посещают более 5 тысяч школьников. Татьяна Минина, директор ГДЮЦ Волгограда: «Мы стараемся сохранить культурное наследие, которое на протяжении 80 лет наш ДЮЦ собрал и сохранял. Мы гордимся детьми и нашими педагогами». Именно благодаря педагогам, воспитанники волгоградского ДЮЦа прославляют наш город на конкурсах всероссийского и международного уровня. И теперь конкурсантами станут сами педагоги, став участниками проекта «Народный герой». Светлана Воротилова - историк по образованию. Ещё будучи студенткой, увлеклась генеалогией. Затем увлечение переросло в профессию. И вот уже 20 лет она руководит клубом «Корни и крона» в городском детско-юношеском центре. Здесь школьники занимаются исследовательской работой — изучают свою родословную. Основываясь на воспоминаниях родственников, на семейных реликвиях, фотографиях и документах, ребята составляют генеалогическое древо своей семьи. Светлана Воротилова, педагог дополнительного образования ГДЮЦ Волгограда: «Мы занимаемся, главным образом, историей своих собственных семей, хотя у нас некоторые ребята занимаются и теоретическими вопросами, историей фамилий, происхождением и феноменом фамилий или фотографии». А это кружок робототехники. Юные изобретатели уже стали участниками различных конкурсов, посвященных робототехнике, медсистемам и медицинским измерительным приборам. Также школьников обучают компьютерной графике и программированию роботов. Кружок начал работу всего год назад и уже обрел большую популярность среди школьников. Андрей Исаев, руководитель кружка робототехники ГДЮЦ Волгограда: «Вот первый товарищ собрал блок питания, это самые самые азы, этот прибор необходим для каких-то других схем, это навыки пайки, разборки схемы, как управляется напряжением, токами, а дальше у нас появились, используя стандартные блоки, мы формируем движущиеся тележки, которые программируются». В Волгограде действуют 19 учреждений дополнительного образования, в которых обучается более 32 тысяч детей. Галина Орехова, начальник отдела общего и дополнительного образования департамента по образованию администрации Волгограда: «Кружки в основной свое массе бесплатные, различного направления - и художественные, и спортивные, и туристические, так что каждому ребёнку найдется кружок по его способностям, по его желанию». Три педагога Волгоградского ДЮЦа станут участниками проекта «Народный герой», проводимого Первым Волгоградским каналом и газетой «Городские вести». Их методические разработки и успехи воспитанников стали основными критериями для участия в проекте. Победителей премии выберут в десяти номинациях путем народного голосования.

В Волгограде прошел региональный этап международной ярмарки социально-педагогических инноваций. В нем приняли участие более 400 специалистов. 11 номинаций охватили самые разные направления сферы образования.

Уже в третий раз этап международной ярмарки социально-педагогических инноваций проходит на базе школы №101, которая является координатором проекта. За время работы ярмарки в этом году было рассмотрено более 200 проектов, прошло 38 мастер-классов. Победителями в разных номинациях признаны 40 работ. Среди номинаций - инклюзия, дополнительное образование, взаимодействие с трудными семьями, патриотическая работа, здоровье сберегающая среда и многие другие. Татьяна Матвиенко, директор МОУ СОШ № 101 Волгограда: «Это все, чем живет и дышит современное образование, и все это было. Мы радуемся за наших педагогов, волгоградских педагогов, за наш регион, и не перестаем удивляться силе, мощи, перспективе нашего волгоградского образования». В этом году особой номинацией стал выбор педагогического сообщества — этот тот проект, за который открыто проголосовали сами участники. Коллеги по образовательной сфере отдали голоса за работу коллектива детского сада № 2 из города Камышина. Вот уже третий год там реализуется проект «Вместе веселее» для помощи детям с ограничением по здоровью. Ольга Сикстель, воспитатель детского сада № 2 г. Камышин Волгоградской области: «А именно с детьми, у которых есть проблемы с речью, у нас есть 4 группы в детском саду, и мы работаем с такими детишками, чтобы им было легче адаптироваться, учиться, исправлять свою речь». Для победителя в номинации «зрительские симпатии» благотворительный фонд «Поколения» учредил специальный приз. Депутат Волгоградской городской Думы, председатель благотворительного фонда Иосиф Ефремов поздравил педагогов детского сада № 2 города Камышина, вместе с дипломами победителей вручив коллективу сертификат на покупку техники. Этот подарок педагоги планируют использовать на покупку оборудования для лучшей адаптации своих маленьких воспитанников. Иосиф Ефремов, депутат Волгоградской городской Думы, председатель благотворительного фонда «Поколения»: «Образование - краеугольный камень любого общества, любого государства, любого города, да и всего мира в целом. Как мы воспитаем молодое поколение, как мы его обучим, так мы и будем жить. Действительно, были очень интересные новые методики обучения». Всего в региональном этапе международной ярмарки приняли участие более 400 учителей школ, лицей, гимназий, воспитатели детских садов, преподаватели вузов.

В областном центре прошел пробный Единый государственный экзамен по русскому языку. Только писали его не выпускники, а их родители. Акция «Единый день сдачи ЕГЭ родителями» одновременно проходит в пятидесяти городах России, в том числе, и в Волгограде. Сегодня местом проведения экзамена для жителей Дзержинского, Краснооктябрьского и Тракторозаводского районов стал педагогический лицей-интернат имени Федора Слипченко. Свои знания в великом и могучем проверила и наш корреспондент.

Томительные минуты ожидания, волнение, и немного страха - до начала Единого государственного экзамена остаются считанные минуты. Теперь мамам и папам предстоит на собственном опыте опробовать то, чего так бояться их дети. Василий Джевело: «Попробовать свои знания, ощутить на себе, как будет сдаваться Государственный экзамен. Очень много я экзаменов сдавал в жизни во многих учебных заведениях, поэтому большого волнения не испытываю». Юлия Орлова: «Мы не готовились, пришли со своими знаниями, которые еще в 90-х получили. Волнуюсь больше, чем наши дети». Вместе с родителями - на экзамен пришло около 20 человек, за парты сели представители власти, руководители отделов образования, учителя школ. Ирина Радченко, руководитель департамента по образованию администрации Волгограда: «Волнение присутствовало. Очень не хотелось, чтобы результат был для меня каким-то негативным. Очень надеюсь на то, что справлюсь с поставленной задачей». Единый госэкзамен для взрослых проходит также, как и обычный ЕГЭ. Родители на себе испытали то, что в скором времени ждет их детей: прошли регистрацию, проверку металлодетектором, вводный инструктаж о соблюдении требований по проведению экзамена. Только после этого можно заходить в аудитории и ждать, когда принесут контрольно-измерительные материалы. За пределами экзаменационных кабинетов остались личные вещи, сотовые телефоны и другие гаджеты, с собой только ручка и паспорт. За порядком во время экзамена следят не только педагоги, но и техника. Экзаменационное задание по русскому языку для взрослых состоит из 14-ти вопросов по грамматике, орфографии, синтаксису, словообразованию, а также сочинения - все не выходит за рамки школьной программы. На выполнение отводится сорок минут. Светлана Свиридова: «Экзамен прошел спокойно. Все было очень организованно. Над некоторыми вопросами пришлось подумать, что уже с возрастом некоторые знания пришлось вспоминать, а так все достаточно нормально. Единственное, по времени сорок минут не хватило». Экзаменационные работы проверят учителя муниципальных образований. Результаты мамы и папы узнают позже. Всероссийская акция «Единый день сдачи ЕГЭ родителями» проводится впервые. Ее инициатором выступил Рособрнадзор. Лариса Кочергина, первый заместитель председателя комитета образования и науки Волгоградской области: «Цель акции - не положительный образ ЕГЭ, а возможность родителям посмотреть изнутри на экзамен, пройти все стадии и сформировать свое мнение о том, что это экзамен, как форма оценки деятельности обучающихся». Акция «Единый день сдачи ЕГЭ родителями» будет проходить в течение февраля по всей стране.

«Невозможное сегодня - станет возможным завтра» такой девиз носит Всероссийский конкурс проектных работ «ProСвет», лауреатами которого стали волгоградцы: Даниил Каранов и Денис Гусельников, учащиеся 9 класса Лицея №2.

Увлечение мальчиков компьютером началось еще в детстве. Ребята создали свое приложение — энциклопедию, которое поможет людям в изучении английского языка. Даниил Каранов, призер конкурса «ProСвет»: «Сама разработка проекта осуществлялась примерно год. Мы его сделали в 7-м классе, но только в этом году стартовал конкурс «просвещение». Они сказали каждый год, теперь будут делать такие конкурсы, и мы отправили свою работу туда». Через 2 месяца ребятам позвонили организаторы и пригласили их в Москву на церемонию награждения. Денис Гусельников, призер конкурса «ProСвет»: «Когда мне позвонили, я очень сильно обрадовался, начал звонить родным». В мультимедийной энциклопедии «Чопорная Англия» все элементы выполнены в английском стиле - персонажи британской истории и фольклора, символ Англии Биг-Бен. Все анимации создавалась ребятами самостоятельно. Так же в приложение входит тест и игры для проверки и закрепления знаний. Алена Горностаева, заместитель директора МОУ «Лицей №2» Волгограда: «Даниил и Денис учатся в 9 классе, это как раз такой возраст, когда они уже могут, они росли с 5-го класса, занимаясь с Эллой Семеновной, они постигали азы, и вот сейчас они достигли такого уровня, когда могут уже демонстрировать свои достижения на все российском уровне. Мы гордимся и очень рады, что ребята показали такие достижения». В конкурсе приняли участие более 500 школьников и студентов техникумов из 47 регионов России. Целью конкурса «ProСвет» является развитие творческого потенциала учащихся и преподавателей. Формирование интереса к научно-исследовательской и проектной деятельности. Кроме этого, конкурс позволяет участникам уже сейчас начать подготовку к освоению будущей профессии. Даниил Каранов, призер конкурса «ProСвет»: «Мы бы хотели стать программистами, в дальнейшем мы бы хотели делать такие же работы, отправлять на этот же конкурс, ведь теперь он будет каждый год. И не только на этот конкурс».

Стратегию развития воспитания школьников начали обсуждать сегодня на открытом региональном форуме представители педагогического сообщество региона. Форум продлится несколько дней.

Учителя — новаторы, директора школ, гимназий, лицеев, члены общественных организаций. Ежегодный образовательный форум собирает самых активных представителей профессии для того, разработать и утвердить важнейший документ - стратегию развития воспитания школьников. Лариса Тропкина, директор МОУ «Лицей № 5 им. Ю. Гагарина»: «В этом году инновационным будет урок астрономии, который пройдет в планетарии, сейчас очень много говорят о том, чтобы ввести астрономию в школах, а у нас регион, который богат тем, что у нас есть свой планетарий». Во многих школах есть свои уникальные педагогические наработки, инструменты для раскрытия интеллектуальной и творческой индивидуальности ребенка. Поделиться этим опытом с коллегами — еще одна цель форума. Елена Шведова, директор МОУ СОШ № 134 «Дарование»: «У нас очень много наработок, целая служба работает — социально-педагогическая служба работает, много очень мероприятий в школе проходит — дети раскрывают себя в театральных кружках, вокальная у нас, группа очень интересная». В программе форума, который продлится несколько дней – пленарные заседания, круглые столы, дискуссионные площадки. Будут рассматриваться наиболее актуальные и значимые вопросы образовательного процесса: технологии подачи информации, подходы к обучению, в зависимости от их индивидуальных особенностей, патриотическое воспитание, психология и многие другие темы и направления. Свои идеи готовы предложить представители недавно организованного российского движения школьников. Сергей Романов, координатор Российского движения школьников в Волгоградской области: «Нам очень приятно, что Волгоградская область в числе лидеров по развитию российского движения школьников, у нас сегодня уже создано 6 опорных школ по Волгоградской области, 5 пилотных школ, и много желающих присоединиться». Актуальность повестки форума обозначена позицией федерального центра. В сентябре прошлого года, в одну из первых в ряде рабочих поездок, Волгоградскую область посетила Министр образования и науки Российской Федерации Ольга Васильева. Вместе с участниками профессионального форума преподавателей русского языка Ольга Васильева и Андрей Бочаров обсудили вопросы сохранения традиций преподавания родной речи и воспитания подрастающего поколения. Зина Мержоева, заместитель губернатора Волгоградской области: «Сегодня на региональном форуме будет дан старт стратегии развития воспитания в Волгоградской области до 2025 года, принята стратегия воспитания детей в РФ, и там абсолютно понятно, почему сегодня такое колоссальное значение придается воспитанию детей, духовно-нравственной основе, внутреннему богатому содержанию мира ребенка, и это определяет его будущее». По итогам форума будут сформулированы ряд предложений, которые сформируют стратегию развития воспитания школьников на ближайшие 8 лет.

В Волгограде отметили 110-летие Российского экономического университета имени Плеханова. В Ворошиловском районе состоялось торжественное заседание Совета Волгоградского филиала, посвященное знаменательной дате.

Российский экономический университет им. Плеханова был основан в 1907 году и является одним из ведущих в стране. ВУЗ занимается подготовкой и переподготовкой специалистов в области экономики, товароведения, техники и технологии. Учебное заведение представлено 30-тью филиалами в России и за рубежом, один из которых расположен в Волгограде. Алексей Буров, директор Волгоградского филиала «РЭУ им. Г.В. Плеханова», доктор исторических наук, профессор: «Мы влились в состав РЭУ четыре года назад, в декабре 2012-го года. Сегодня это свыше полутора тысяч студентов. У нас все формы обучения, начиная от колледжей, среднего и профессионального образования, и до аспирантуры». Владлен Колесников, первый заместитель главы Волгограда: «Хотелось бы отметить значимость данного университета, не только как филиал в Волгограде, но и в РФ. Специалисты самого широкого качества готовятся. Он входит в сотню лучших университетов страны. И все выпускники работают в разных отраслях народного хозяйства». За время своего существования учебное заведение выпустило тысячи человек, которые стали успешными и востребованными специалистами в разных сферах. Зина Мержоева, заместитель губернатора Волгоградской области: «Мы с особой гордостью говорим, что ваш филиал - один из самых лучших. Желаю вам, как руководителю, еще больших успехов, достижений, вашему коллективу преподавателей, и вашим студентам, выпускникам удачно себя реализовывать». Иосиф Ефремов, депутат Волгоградской городской Думы: «Я являюсь сам магистрантом этого университета. На данный момент заканчиваю. Для меня это особая честь. Университет им. Плеханова помогает в подготовке профессионалов и кадров, которые будут служить нашей Родине, нашему государству, нашему городу и региону. Это сейчас очень необходимо». По праву гордится учебное учреждение и своим преподавательским составом. Педагоги ВУЗа — кандидаты и доктора наук — приумножают и поддерживают славные традиции университета. Дмитрий Дильман, профессор Волгоградского филиала «РЭУ им. Г.В. Плеханова», депутат Волгоградской городской Думы: «И сам ВУЗ, и Волгоградский филиал всегда ценились хорошим подбором качественных не только выпускников, но и преподавательским составом. Хочу поздравить весь преподавательский состав с такой датой, студентов, и горжусь тем, что в нашем городе есть такой замечательный ВУЗ». Вклад преподавателей университета высоко оценен на региональном уровне. К 110-летию ВУЗа лучшие сотрудники получили благодарственные письма от Волгоградской областной Думы.

Сегодня в Волгоградской области стартовал конкурс профессионального мастерства среди учителей. В этом году он проводится уже в 26 раз. В этом году на звание лучшего педагога претендуют 24 участника из 12 муниципальных районов и городских округов.

На сцене в 17-й гимназии — педагоги из разных муниципальных районов. В течение месяца они будут бороться за звание лучшего педагога региона. Елена Деманова, учитель биологии МОУ СОШ №1 Николаевского района: «Очень много интересного, много позитивной информации для себя, много новых знакомств, очень интересный конкурс, и я считаю, что участие в нем даст многое мне». Артем Кочергин — выпускник лицея имени Федора Слипченко. С ранних лет интересовался историей. Сегодня Артем - преподаватель. Чтобы дети запоминали материал по истории преподаются в игровой форме. Артем Кочергин, учитель истории и обществознания Волгоградского лицея им. Ф.Ф.Слипченко: «Основной метод воздействия на детей — это урок, учительский урок. 2-х уроков одинаковых не бывает похожих, как бы мы не готовились. Мы не знаем, как пройдет этот урок, какие будут дети, какова реакция детей, поэтому я считаю, что это самое сложное». «Открытый урок», «Эссе», «Методический семинар», «Педагогический совет», «Образовательный проект» - такие испытания ждут педагогов на протяжении трех туров конкурса. В финале задача усложнится — на суд жюри необходимо будет продемонстрировать свой опыт в проведении «Мастер — класса» и «Круглого стола по политике». Лариса Савина, председатель комитета образования и науки Волгоградской области: «Большая часть муниципалитетов здесь представлена, и нам кажется, что это хороший повод поговорить о своих профессиональных победах, профессиональных задачах, на профессиональном уровне среди равных, достойных, лучших». Итоги регионального этапа конкурса подведут 17 марта. Лучший педагог представит регион на всероссийском этапе конкурса.

В ближайшие годы предприятиям и организациям региона потребуется около 30 тысяч высококвалифицированных рабочих и специалистов. Эта цифра сегодня была озвучена на рабочем совещании профильного комитета областного парламента.

Чтобы обеспечить экономический сектор кадрами, в регионе внедряется система дуального образования; предприятия заключают договоры с вузами на целевое обучение студентов, в университетах формируются базовые кафедры, проводится аудит образовательных программ и учебных планов в учреждениях профессионального образования, чтобы привести их в соответствие с реальной потребностью предприятий; обеспечить студентам прохождение практики; продолжить создание базовых кафедр. Николай Лукьяненко, председатель комитета по образованию, науке, делам молодежи, физической культуре, спорту и туризму Волгоградской областной думы: «Делается огромная работа и вовлекаются в эту работу и промышленные предприятия, сами работодатели. Целевая подготовка дает получить не просто профессиональные кадры, но также материальную заинтересованность каждого из студентов». В 2016 году в результате в Волгоградской области были открыты 11 новых производств и крупных участков. В 2017 году планируется завершить 12 инвестпроектов с общим объемом финансирования 145 миллиардов рублей. В ближайшие годы потребность в кадрах для индустриального сектора серьезно возрастет. Больше всего рабочих и инженеров потребуется в сферу производства машин и оборудования — более 3,4 тысячи человек. Потребность химической отрасли составит более двух тысяч работников, металлургии — порядка 1900, текстильных и швейных предприятий — более 800, пищевой и перерабатывающей отрасли — более 400 специалистов. Лариса Савина, председатель комитета образования и науки Волгоградской области: «Сегодня особое внимание уделяется формированию контрльных цифр приема наших образовательных организаций в соответствии с потребностями рынка. Это совместная работа, которую ведут несколько комитетов. Это, конечно, связано еще и с теми инвестпроектами, которые реализуются у нас на территории Волгоградской области для подготовки высококвалифицированных специалистов этого производства».

Почти месяц как в детских садах Волгограда действует новая схема организации питания. Три предприятия, победившие в открытом конкурсе, оказывают услуги по поставке продуктов в дошкольные учреждения города. Посмотреть, чем кормят детей и самим попробовать обед для дошколят предложили родителям в детском саду №90 Ворошиловского района.

Борщ, тушеная курица с картошкой, компот из сухофруктов. Свежий, ароматный и очень сытный обед готовит опытный повар. Наталья Морозова, повар: "Делаем все по раскладочкам. Все всегда было вкусно. Все осталось то же самое, ничего не поменялось". Перед тем, как пища попадет на детский стол, пробы обязательно снимает медработник: "Хочу посмотреть горошек, хорошо разварился горошек, на соль нормально, ничего не надо больше, ничего не добавляем". День открытых дверей для родителей — это возможность не только посмотреть, как кормят малышей, но и самому попробовать пищу, приготовленную для детей. Анна Грницфильд, мама: «Переживали все то, что меняется питание в детском саду, до конца не понимали, в чем суть изменений. Рады, что осталась наша кухня, наши повара". Ольга Романовская, мама: «Чтобы все были спокойны, что детей кормят хорошо, вкусно, что они все съедают". Из пищеблока разносится аромат свежеприготовленного обеда, а родители с нетерпением ждут, когда блюда начнут разносить в группы. Ребятня ест с аппетитом. А это, по мнению родителей - главное доказательство того, что еда вкусная и качественная. Надежда Крылова, мама: «Первое попробовала: горячее, сытное, в общем, каждая калория на своем месте. Второе мягкое, для малышей, прям здорово". К тому, же родителей радует то, что команда поваров осталась прежней, изменился только поставщик продуктов. Татьяна Линькова, заведующая МДОУ «Детский сад №90” Ворошиловского района Волгограда: "Сейчас мы работаем с одним поставщиком, и очень довольны тем, что получаем продукты из нашего региона, это упрощает работу доставки, свое, родное, оно всегда лучше и вкуснее. Хорошо то, что у нас осталась та же команда поваров, приняли еще два человека новых". Елена Иванникова, представитель компании-поставщика продуктов: «В наши функции входит своевременная доставка согласно меню, чтобы не было срывов, не было сбоев по сырью и по производству, контроль за персоналом, чтобы все находились на рабочих местах и готовили качественную пищу". Добавим, что контролировать качество питания в дошкольных учреждениях городские власти будут постоянно. Принять участие в таких проверках смогут и родители.

С начала 2017-го питание детей в дошкольных учреждениях обеспечивают операторы. Они были определены в ходе открытого конкурса. О том, как организации справляются со своими обязанностями, следит специально созданная рабочая комиссия. А сегодня узнать, как готовят еду и чем кормят детей в детсаду № 30, смогли и родители. Там прошел день открытых дверей. Из Ворошиловского района - наш репортаж.

Быстро управляясь с первым, сразу же принимается за второе. Суп с вермишелью, гречка с котлетой, салат из свёклы и компот. Сегодня на обед - любимые блюда маленькой Вероники. Вероника Беляева: «В садике вкусная самая еда, потому что тут вкусно готовят». Гладя на дочку, мама не нарадуется. То, что девочка стала хорошо кушать, для Елены - настоящая победа. Елена Беляева, мама: «Нам нынешнее питание очень нравится, так как ребенок стал набирать в весе. За этот месяц мы набрали 600 граммов. Для нас это очень большой показатель, потому что до этого ребенок кушал очень плохо. Сейчас он стал лучше кушать». Лучше кушать стали все воспитанники. Ведь на детсадовскую кухню попадают только свежие продукты. Светлана Кальнова, мама: «Нам все нравится. Ребенок всегда приходит домой после сада не голодный. Много нового появилось в меню. Ребенок стал есть свеклу, того, чего раньше дома не ел». Почему в садике вкуснее? Сегодня на дне открытых дверей у родителей была возможность это узнать. На дне открытых дверей им предложили продегустировать детсадовскую еду. Среди взрослых недовольных тоже не нашлось. Марина Базильчук, мама: «Вкусная еда. Хороший вкусный суп. Больше ничего сказать не могу. Хороший, ну, правда, вкусная еда». С января в садике перешли на новую организацию питания. Теперь ей занимается оператор. Привычный уклад работы поваров не изменился. Еду по-прежнему готовят в пищеблоке. Только теперь кухня заметно преобразилась. Надежда Ермацанова, повар: «Ну, все поменялось у нас, холодильники новые, весы привезли. Сказали вот, и овощечистки. А то мы все руками, руками. Сами понимаете, 20 килограммов картошки. Руками все почистить, это тяжело, и порезать. Вот сказали, что привезут нам оборудование». Оператор отвечает не только за кухонный инвентарь, но и за качество поставляемых продуктов. Они почти все местного производства. Елена Иванникова, представитель компании-оператора: «Мы всячески стараемся, чтобы не было никаких срывов, чтобы было гладко-ровно, чтобы дети были накормлены по меню конкретно, чтобы никаких сбоев не происходило. Качество продукции чтобы было только хорошее, на высшем уровне, и прикладываем все силы, чтобы все были довольны». Контролировать качество питания в дошкольных учреждениях городские власти будут постоянно. Проверки работы операторов уже стартовали. По договоренности с руководством сада принять в них участие могут и родителями. Елена Линькова, главный специалист по дошкольному воспитанию Ворошиловского территориального управления департамента по образованию администрации Волгограда: «В Ворошиловском районе это первый день проекта. Начало проекта. Все сады, мы думаем, поучаствуют в этом проекте - день открытых дверей. Мы его совместно организовали, чтобы родители ознакомились с новыми условиями организации питания, чтобы посмотрели, какие блюда готовят, чтобы попробовали, чем кормят». В ближайшие дни такие же дни открытых дверей для родителей пройдут во многих детских садах Волгограда.

70 лет со дня основания отмечает Волгоградский социально-педагогический колледж. Сегодня учебное заведение занимает лидирующие позиции в регионе среди образовательных учреждений среднего звена. Лучших педагогов колледжа в честь торжественной даты отметили наградами разного уровня.

Ежедневно эти люди вкладывают всю свою душу и передают студентам свой опыт, чтобы из стен социально-педагогического колледжа выпускались настоящие профессионалы своего дела. Их нелегкий труд отмечен заслуженными наградами. Вера Доника, заслуженный учитель РФ: «Надо любить тех, кого ты учишь. Вот так мы и работаем в колледже. Внедряем новые технологии. Мы учим петь, танцевать, мы формируем у наших студентов профессионализм». Сегодня в социально-педагогическом колледже готовят специалистов самых разных направлений. 10 специальностей среднего профессионального образования, есть и программы дополнительного образования. СУЗ активно сотрудничает с работодателями, высшими учебными заведениями не только региона, но и страны. Приходя сюда на обучение, студенты открывают для себя много нового и, прежде всего, учатся ответственности и трудолюбию. Лариса Шошина, студентка: «Где, как не в колледже, нас научат по-настоящему любить свою профессию и ценить. Спасибо, конечно, за это преподавателям, которые на самом деле вкладывают нас в душу, всю любовь, которая у них есть». За 70 лет колледж дал путевку в жизнь более чем 25 тысячам специалистов. Сейчас в учреждении обучается 2060 студентов. Многие из них - участники и призеры конференций, олимпиад, конкурсов педагогических проектов. Николай Лукьяненко, депутат Волгоградской областной Думы: «Самая большая награда — это, прежде всего, успехи ваших учеников. И я знаю, что именно ваши ученики, они неоднократно занимали призовые места и становились лауреатами и обладателями грантов». Татьяна Гензе, Председатель Общественной палаты Волгоградской области: «Целая жизнь учреждения и сколько выпущено прекрасных учителей, которые работают не только в городе Волгограде, Волгоградской области, и не только в России, но и далеко за ее пределами. И те знания, которые они получили, настолько они помогают выпускникам в их жизни». Качественное образование - залог подготовки высококвалифицированных кадров, в которых сегодня так нуждается наш регион. Волгоградская область - один из первых регионов России реализовал идею интеграции образовательных учреждений педагогической направленности различных уровней. В основе концепции – процесс подготовки учителя на всех этапах его восхождения к профессии: от профессиональной ориентации до последипломного непрерывного образования. Лариса Савина, председатель комитета образования и науки Волгоградской области: «Нам бы хотелось, чтобы все лучшее — традиции, мудрость, опыт, и новое современные веяния соединились и работали на одну большую систему образования, в центре которой - ребенок, воспитанник и ученик». В настоящее время в Волгоградской области по педагогическим специальностям обучаются более 10,5 тысяч студентов. Их подготовку осуществляют в 5 колледжах и в 5 ВУЗах региона.

Сегодня День российского студенчества. В вузах и ссузах Волгоградской области прошли тематические мероприятия.

Центральное событие состоялось на катке «Новое поколение», где прошла развлекательная программа «Татьянин лед». Участников ждала развлекательная программа, конкурсы и хоккейный матч между сборными студентов и журналистов. Как пояснили в региональном комитете молодежной политики, «Татьянин лед» прошел в Волгограде во второй раз. Студентов поприветствовали руководитель ведомства, олимпийская чемпионка Елена Слесаренко. На ледовом катке по улице Штеменко, 59 прошла студенческая вечеринка «Зачет!». Ее участниками стали студенты и воспитанники подростково-молодежных клубов Краснооктябрьского района Волгограда. Каток на улице Ткачева открылся для мероприятия «Горячий лед», организованного Волгоградским институтом бизнеса. В Красноармейском районе для студентов прошла игра-квиз «Импровизация», в Ворошиловском – игра «По следам Шерлока Холмса», в Краснооктябрьском районе – интеллектуальный турнир. Добавим, День российского студенчества отмечается 25 января, когда православная церковь вспоминает святую мученицу Татиану. В этот день в 1755 году императрица Елизавета Петровна подписала указ «Об учреждении Московского университета». С тех пор святую Татьяну считают покровительницей российского студенчества, а сам праздник закреплен на государственном уровне — 25 января 2005 года Президент РФ подписал указ, официально сделавший эту дату днем российского студенчества.Организаторами мероприятий выступают комитет молодежной политики Волгоградской области, комитет молодежной политики и туризма администрации Волгограда, администрации образовательных учреждений.

Школы Волгограда, Волжского и Камышина открылись после карантина по гриппу и ОРВИ. Ученики вновь сели за парты.

Введение карантина, который длился с 9-го по 15-ое января, позволило пресечь сезонное распространение простудных заболеваний среди детей. Тем не менее, усиленный противоэпидемический режим в учреждениях образования и здравоохранения сохраняется. Кроме того, по информации регионального Роспотребнадзора, в восьми районах Волгоградской области уровень заболеваемости по гриппу и ОРВИ среди взрослого населения превышен более чем на 70%. Лечебные учреждения региона продолжают работать в усиленном режиме. В больницах и аптеках обеспечен запас противовирусных препаратов. Постоянно проводится мониторинг наличия необходимых лекарств. При появлении первых симптомов ОРВИ и гриппа врачи настоятельно рекомендуют не заниматься самолечением, а незамедлительно обратиться за медицинской помощью.

Под какую пятку класть пятак, и какой рукой тянуть билет? У студентов вузов сейчас в разгаре сессия. И если одни ночами напролёт корпят над учебниками, то другие, по старой доброй традиции, надеются на удачу. Что изменилось в подготовке к экзаменам, и какие приметы актуальны сегодня? Репортаж Марины Сабадаш.

В коридорах университетов оживают кадры из легендарной киноленты «Операция «Ы» и другие приключения Шурика». Лекции, конспекты, теоретические пособия читают небольшими группами. Предметы - на любой вкус: менеджмент, искусствоведение, история. Найти нужную информацию в такой атмосфере может даже тот, кто совсем не готов. Александр Веденеев - приверженец старой школы. В аудиторию студенты заходят исключительно по одному, тянут билет и сразу же отвечают. Александр Веденеев, первый проректор ВГИИК: «Для меня всегда важно, чтобы студент мыслил, чтобы он выдавал не тот классический вариант, который написан в учебниках, потому что он выходит за дверь и тут же забывает информацию. А если студент мыслит, если он может информацию интерпретировать, переработать - вот это для меня очень важно». Несколько минут - и все страхи, волнения, переживания позади. В среднем, к каждому экзамену ученики вузов готовят по 40 вопросов - объем немаленький. Студенты говорят: на знания надейся, но и о приметах не забывай. «Поколдовать» на удачу перед зачетом - дело святое. Порой, получить заветную оценку помогают весьма необычные ритуалы. Студенты: «В аудиторию надо входить с левой ноги, и тянуть билет только левой рукой, тогда обязательно все сдашь. У меня есть одноклассник, который никогда перед экзаменами не бреется и не купается». «Под вечер уже, когда спать собираюсь, кладу все билеты под подушку и с утра думаю: «Интересно, попадется ли мне тот, который я сейчас вытащу, или нет». Ну и потом как-то не всегда прокатывает». И таких суеверных в каждом вузе находится немало. По статистике - более 80 % учеников. Город Минск, студенческий городок, до полуночи остается несколько секунд. Окна общежития нараспашку, раскрытые зачетки выставлены в окно.12:00 - знаменитая «Халява, приди» разносится по округе. Когда наступает пора экзаменов, Ольга Котельникова часто вспоминает свои университетские годы. В группе она не была в числе прилежных учениц: готовилась в последнюю ночь, из-за чего большой объем информации перемешивался в голове. Ответы получались неточными, и за хорошей отметкой приходилось идти на пересдачу. Ольга Котельникова, декан факультета социально-культурной деятельности ВГИИК: «До сих пор рассказываю студентам, что пыталась не всегда хорошо готовится к зачетам, и не всегда получала зачеты. Поэтому мой пример, что и я получала двойки, и запись «незачтено», он работает хорошо в плане таком, воспитательном». Порой волнение на экзамене бывает настолько сильным, что забываешь элементарные определения понятий, формулы и очередность действий. Справиться со стрессом помогут...шпаргалки. Пользоваться ими не обязательно, а вот взять для уверенности - стоит. Марина Сабадаш, корреспондент: «За несколько десятилетий внешний вид шпаргалки сильно изменился. На смену рукописным «бомбочкам» и «гармошкам» пришли аналогичные, но уже печатные варианты. Их прятали студенты повсюду: например, в рукавах, в обуви, под крышкой мобильного телефона. Даже обычная бутылка с водой, стоящая на парте, за секунду превращалась в учебник по русскому языку. Девушки украшали ногти необычными принтами с формулами по физике и даже геометрии. Ну а наушники, спрятанные под копну волос, служили прекрасной подсказкой извне, ну и, конечно же, классический вариант — планшет и телефон». Александр Веденеев, первый проректор ВГИИК: «Студентка одна пришла и сказала: я ваш предмет знаю, но сдавать я не хочу. Давайте сыграем в шахматы. Если я выиграю, вы мне поставите пятерку, если вы выиграете — оценка «неудовлетворительно» и на пересдачу. Еще из таких «выдающихся» навыков, которые демонстрируют студенты: одна студентка зашла, говорит: «Я не знаю ваш предмет, я не готовилась, давайте бросим с вами монетку. Если выпадет решка — я получу 5. Если орел - двойку». Студентке все равно пришлось идти на пересдачу». Конечно, существуют тысячи хитростей и способов, как без особых усилий попытаться сдать предмет. Но даже самая оригинальная шпаргалка не заменит хорошей подготовки и знаний.